Сабақтың тақырыбы: Д. Лондон «Мексика ұлы»

• 
  Көркем шығармадағы кейіпкерлердің портретін табады;
  
• 
  Кейіпкерлердің іс – әрекеті арқылы образын ашады.
  

«Хат қалта » әдісіне арналған сұрақтар:

1. 
   Джек Лондон неше жасынан бастап шығарма жазуға қызықты?
   
2. 
   Джек Лондонның қандай шығармалары бар?
   
3. 
   Джек Лондон қай елдің белгілі жазушысы?
   
4. 
   «Мексика ұлы» шығармасында қандай спорт түрі әңгімеленген?
   
5. 
   «Мексика ұлы» әңгімесінің идеясы қандай
   

Сұраққа жауап берген оқушының жауабы дұрыс болса оқушылар екі қолын көтереді. Жартылай жауап берсе бастарын иеді. Сұрақтың жауабына қанағаттанбаса қолдарымен бетін жабады.

1. 
   Д. Лондонның қандай әңгімесімен таныспыз?
   
2. 
   «Мексика ұлы» әңгімесіндегі басты кейіпкер кім?
   
3. 
   Ривераның қарсыласы кім?
   
4. 
   Әңгімеде тағы да қандай кейіпкерлер бар?
   

2 – тапсырма. «Концептуалдық кесте»

«Мексика ұлы» әңгімесіндегі 4 кейіпкердің портретін анықтап, әңгімеден дәлел келтір.

Дескриптор:

• 
  «Мексика ұлы» әңгімесінен 4 кейіпкерді тап;
  
• 
  Кейіпкерлердің портретін анықтайды;
  
• 
  Адамгершілік қасиеттерін анықта.
  

1 – Топ: Ривераның іс – әрекетін анықтап орбарызын ашады;

2 – Топ: Дэнни Уордтың іс – әрекетін анықтап орбарызын ашады

Дескриптор:

• 
  Әр топ берілген кейіпкерлердің іс – әрекетін анықтайды;
  
• 
  Кейіпкерлердің образын ашыды;
  

Флепчарт, түрлі – түсті маркерлер, сызғыш.

Қимақағаздар

Диалогқа түсуге арналған сұрақтар:

• 
  Ривераның ата – анасының қазасына кімдер кінәлі?
  
• 
  Ривера рингке шыққанда не сезінді?
  
• 
  Ривераның қарсыласы кім?
  
• 
  Дэнни Уорд Ривераның құлағына не деп сыбырлады?
  
• 
  Роберт Ривераға қарсы не істеді?
  
• 
  Келли не себепті Ривераның жеңуін қаламады?
  
• 
  Дэнни жеңіске жету үшін қандай тәсілдерді пайдаланды?
  
• 
  Ривера Дэнниді қалай жеңді?
  
• 
  Төрешінің тарапынан қандай әділетсіздік байқалды?
  
• 
  Залдағы халық Ривераны қолдады ма?
  

Тапсырма: Әділетсіздікпен күрескен басқа шығармалардағы кейіпкерлерге мысал келтір

Сабақтың оқу мақсаты шынайы ма?

Бүгін оқушылар не білді?

Сыныптағы ахуал қандай болды?

Мен орындаған саралау шаралары тиімді болды ма?

Мен бүкіл уақыт ішінде үлгердім бе?