Сабақтың тақырыбы Бейнежазба Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары

Дескриптор Қалыптастырушы бағалау

жүктеу 3,13 Mb.

бет	4/6
Дата	19.02.2023
өлшемі	3,13 Mb.
	#41387
түрі	Сабақ

1 2 3 4 5 6

2 сабак

«Жапондық бағалау» әдісі (Т) Дәптермен жұмыс. Тапсырма
Дескриптор Қалыптастырушы бағалау
«Жапондық бағалау» әдісі (Ж) «Сұрақты қағып ал» әдісі. Тапсырма

Дескриптор
Қалыптастырушы бағалау
-Интернеттен бейнежазба көшіріп, компьютеріңдегі «Бейне» бумасына сақтайды. -VideoPad –ты іске қосып, «Бейне» бумасындағы файлды Добавить файл командасы арқылы программаға жүктейді. -Ойнату батырмасы арқылы бейнежазбаны тамашалап, ұзақтығын анықтайды. -Жұмыс алаңындағы бейне файлды тінтуір көмегімен бейне жолаққа орналастырып, оған мәтіндік жүгіртпе дайындайды.	«Жапондық бағалау» әдісі

(Т) Дәптермен жұмыс.
Тапсырма: Топ ішінде алдымен жеке-жеке өздері ұсыныстарын жазады. Топ мүшелерімен пікір алмасып, ұсыныстарын біріктіріп, қағазға жазып, келесі топқа ұсынады.
Бейнекамераға түсірумен айналысатын әрбір адамға қажетті қандай әдептіліктер тізбесін ұсынар едіңдер? Ұсыныстарыңды қағазға түсіріңдер.

Дескриптор	Қалыптастырушы бағалау
-Бейнекамераға түсірумен айналысатын әрбір адамға қажетті әдептіліктер тізбесін ұсынып, қағазға түсіреді.	«Жапондық бағалау» әдісі

(Ж) «Сұрақты қағып ал» әдісі.
Тапсырма: Төмендегі берілген тапсырма бойынша сұрақ байындап, келесі жұптарға ұсынады. Сұрақты қабылдаған жұп жауап беруі керек.
/VideoPad программасының құрал саймандарының қызметі бойынша сұрақтар құрастырып, басқа жұптарға ұсыныңдар/.

жүктеу 3,13 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6