Сабақтың тақырыбы Бейнежазба Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары

Дескриптор Қалыптастырушы бағалау

жүктеу 3,13 Mb. бет 5/6 Дата 19.02.2023 өлшемі 3,13 Mb. #41387 түрі Сабақ

Навигация по данной странице:

• «Жапондық бағалау» әдісі
• Рефлексия: (Ұ) Талдау! VideoPad
• Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз
• Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

Дескриптор Қалыптастырушы бағалау -VideoPad программасының құрал саймандарының қызметі бойынша сұрақтар құрастырады. -Сұрақтарды басқа жұптарға ұсынады. «Жапондық бағалау» әдісі	Жұмыс дәптері Оқулық АКТ Жұмыс дәптері А4 қағаз Жұмыс дәптері, А4 қағаз
Сабақтың соңы 5 мин.	Рефлексия: (Ұ) Талдау! VideoPad-тың бейнені өңдеудегі өзіңе ұнаған қандай тұстарын айта аласың? Бағалау:«Жапондық бағалау» әдісі. Оқушылар бір-бірін бағалайды. Осы әдіс бойынша бір-біріне қосатын пікірі болса айтады немесе сұрақтарын қояды. Үй тапсырмасы: Қызықты тәжрибе. Цифрлық құрылғылар (телефон, планшет, бейнекамера) көмегімен үй жағдайында табиғаттағы су айналымын алу тәжірибесін жоспа-рын жасап, жүргіз. Мысалы, тоңазтқышқа ыдыспен су қойып, мұзға айналдыр, мұзды ыдысқа салып астына отжақ, ерітіп қайта суға айналдыр, суды қайна-тып була. Тәжірибе бойынша 2 минуттық бейнежазба түсіріңдер. Бейнежаз-баны CD дискке жаз.
Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?			Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?		Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
жүктеу 3,13 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2025
әкімшілігінің қараңыз