Сабақтың тақырыбы: Бағдарламалармен жұмыс жасау Сәлемдесу Дүниедегі құбылыстың мәнін де

жүктеу 1,69 Mb. Дата 20.11.2018 өлшемі 1,69 Mb. #22334 түрі Сабақ

Навигация по данной странице:

• Компьютер дүние кілті бүгінде демекші,заман талабына сай әрбір адам компьютердің қыр-сырын білгенге не жетсін.
• Астана: Қазақстан, Париж: ...., Түркия
• ІІ. «Оратор» кезеңі
• Рефлексия. «Тілектер ағашы »

Шардара ауданы №1 М.Әуезов атындағы жалпы орта мектебі Сабақтың тақырыбы: Бағдарламалармен жұмыс жасау Сәлемдесу Дүниедегі құбылыстың мәнін де , Интернеттің,жаңалықтың бәрін де. Мүмкін емес информатикасыз түсіну, Компьютер дүние кілті бүгінде демекші,заман талабына сай әрбір адам компьютердің қыр-сырын білгенге не жетсін. Солай,солай достарым, Компьютер болсын достарың. Меңгере алсаң сен оны, Өмірде озып тасқаның- дей келе сабағымызды бастаймыз Миға шабуыл – ой қозғау Ақпараттың өлшем бірлігі /бит, байт/ 2. Бос орынға керекті сөзді айт.  Астана: Қазақстан, Париж: ...., Түркия /Франция, Анкара/ 3. Ақпаратты тасуыштарға не жатады? /флешка, компакт дискілер/ 4. Келтірілген тізімнен артық сөзді алып таста: Глобус, дискі, доп, қарбыз. /дискі/ 5. Мәтін теруге арналған қандай программаларды білесіңдер? /Word, WordPad, Блокнот/  6. Бүкіләлемдік желі /интернет/ 7. Қолдарыңда 10 саусақ бар. Ал 10 қолда неше саусақ болады? /50 саусақ/ 8. Өшірілген файлдар қай папкада сақталады? /себет/ 9. Төрт ағайындының әрқайсысының бір-бірден қарындасы болған. Жанұяда неше бала болған? /5 бала/ ІІ. «Оратор» кезеңі Оқушылар топқа бөлініп, компьютердің пайдасы мен зияны туралы өз ойларын ортаға салады. 3.” Білімді –бағдарламашы” ІІІ. «Кім жүйрік?» Бағдарламалармен жұмыс жасау және түсінік беру. ІV. «Полиглот» кезеңі. Жүйелік блок - Системный блок- System unit Монитор, Монитор, Screen. Құлаққап, Наушник, Headphones. Камера, камера, chamber. Мәтіналғы, Сканер, Scanner. Тінтуір, Мышка, Mouse. Пернетақта, Клавиатура, Keybord. Басып шығарғыш, принтер, printer. V. Қорытындылау VІ. Рефлексия. «Тілектер ағашы »  Назарларыңызға рахмет! жүктеу 1,69 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз