Бөлім:
|
8.1А ХХ ғасырдың басындағы Қазақстан
|
Педагогтің аты-жөні
|
|
Күні:
|
|
Сынып:8
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Қазақстандағы 1916 жылғы ұлт-азаттық қозғалысы
Зерттеу сұрағы:1916 жылғы ұлт-азаттық көтеріліс неліктен бүкілхалықтық сипат алды?
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
8.3.1.3 – 1916 жылғы ұлт-азаттық көтерілістің тарихи маңызын анықтау және тұлғалардың рөліне баға беру
|
Сабақтың мақсаты
|
Барлығы: 1916 ж. ұлт-азаттық қозғалыс басшыларының рӛлінің маңыздылығын анықтайды
Көпшілігі: 1916 ж. ұлт-азаттық кӛтерілістің шығу себебі мен салдарын талдайды
Кейбірі: 1916 ж. ұлт-азаттық кӛтерілістің шығу себебі мен салдарын өздігінше түсіндіреді
|
Бағалау критерийлері
|
1916 жылғы ұлт-азаттық қозғалыс басшыларының рөлін талдайды
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар деректерден 1916 ж. ұлт-азаттық көтерілістің әлеуметтік, экономикалық және саяси сипаттағы салдарын анықтап, талдайды (оқылым және айтылым дағдылары);
Негізгі ұғымдар: Бірінші дүниежүзілік соғыс, революция/тӛңкеріс, партия, зиялылар, көшбасшы
Талқылауға арналған сұрақтар:
1916 жылғы ұлт-азаттық кӛтерілістің шығу себептері неде?
Диалогқа арналған сұрақтар:
Қазақстанда саяси белсенділіктің артуының себептері...
Жазылымға арналған тапсырмалар: «5R» кестесі
|
Құндылықтарды
дарыту
|
азаматтық жауаптылық, ӛзге елдің тарихына құрмет, шығармашыл
ойлау
|
Пәнаралық байланыстар
|
Дүние жүзі тарихы, География
|
Бастапқы білім
|
Қазақстанның Ресей империясының отарына айналуы, ұлт-азаттық
қозғалыстардың себептері мен салдарларын біледі
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
(Ұ) БЫМ «Ассоциация» әдісі
Суреттер топтамасы мен патша үкіметінің құлауы туралы ұрандарды пайдалана отырып, 1917 жылы қалыптасқан саяси жағдай туралы ассоциация құрыңыз
(М) «1916 жылғы ұлт-азаттық кӛтерілістің шығу себептері неде?» мини-дәріс Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру
|
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
Оқушылар өз болжамдарын айтып, талқылау жүргізеді
|
ҚБ «Мадақтау сэндвичі»
|
Тақырыптық суреттер
Суреттер топ тамасы, патша үкіметінің құ- лауы туралы ұрандар
|
Жаңа сабақ
|
Мәтінмен жұмыс
«Тарихи кілемше» әдісі – тарихи деректермен
жұмыс
Тарихи деректерді қолдана отырып, ҰАК себептерін жіктеңіз
«1916 ж. кӛтеріліс» атты Т.Рысқұловтың мақала- сынан үзінді;
«1916 ж. кӛтерілісінде патша әкімдерінің қолданған әдістері» атты С.Меңдешевтың мақаласынан үзінді;
«Торғай һәм Ырғыз уезінің халқына» атты алаш кӛсемдерінің «Қазақ» газетінде жарияланған хатынан үзінді;
«Тарихи жыл» атты М.Дулатовтың «Мадияр» деген лақап атпен жазған мақаласынан үзінді.
|