Сабақтың тақырыбы Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі-қазақ тілін оқып үйренеміз.Үш тілді білу-үлкен өнер


Оқылымнан кейінгі тапсырма: мәтіндердің стильдік ерекшелігін анықтайды



жүктеу 11,08 Mb.
бет98/185
Дата17.04.2023
өлшемі11,08 Mb.
#42189
түріСабақ
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   185
Каз яз 7 сынып Т2 КМЖ-2

Оқылымнан кейінгі тапсырма: мәтіндердің стильдік ерекшелігін анықтайды

Талдау




І мәтін

ІІ мәтін

Көтерілген мәселе










Стилі










Ерекшелігі











Бағалау критерийі:

Бағалау критерийі

Дескрипторлар



Мәтіннің стильдік ерекшеліктері арқылы анықтай алады

Мәтінде көтерілген мәселені анықтай алады;

Мәтіннің стилін дұрыс анықтай алады;

Ерекшеліктерін көрсете алады;

Формативті бағалау. «Шағын шолу» тәсілі.
Тақырып аясында есінде қалған сөздерді параққа жазады.
Үйге тапсырма: 9-тапсырманы орындау

Слайд

Таратпа


Сабақтың соңы
5 мин

Қорытынды сұрақтар:
- Киім таңдауыңызда қандай өзгеріс болады деп ойлайсыз?
- Киіміне қарап дос таңдау дұрыс па?
- Осы сабақтан не үйрендіңіз?
- Бұл тақырыпта ата-анаңызбен әңгімелесесіз бе?
- Сіздің киімге талғамыңыз бен ұқсатымдылығыңыз сәйкес келе ме?







САБАҚ: 81-82

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 7

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Жігіт сипаты. Ақан Сері Қорамсаұлы

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

7.ТБ1.2 Салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы шырайлардың қызметін білу, жазба, ауызша жұмыстарда қолдану.

Сабақтың мақсаттары

Салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы шырайлардың қызметін біліп, жазба, ауызша жұмыстарда қолдану

Бағалау критерийлері

  1. Салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы шырайлардың қызметін түсініп, ережесін шығара алады;

  2. Салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы шырайларды пікірталаста қолдана алады.

Құндылықтар

Оқушылар топтық жұмыс арқылы бір-бірін құрметтеуге, ынтымақтастыққа үйренеді.

АҚТ қолдануы

Сабақ барысында слайдтар көрсету арқылы сабақ меңгеріледі. Ақпаратты визуалды қабылдауға дағдыланады.

Тілдік мақсаттар

сипат, сәңгер, үлгілер, осы заманғы, көлем, алуан түсті, ерекшеленеді, мүмкіндігі бар, қолан шаш, т.б.

Осыған дейін меңгерілген білім

Стильдерді ажырата алады. Тақырыпқа қатысты жаңа сөздер меңгерген: сәнді, сымбатты, күтім, бұрым, өрген, бойжеткен, жарасымды, сырт келбет, өзіндік өрнек, ұмтылу, іздеу, опа-далап, ұқыптылық, үйлесу;
Пікірталас мәдениетін игерген.

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы
3 мин


«Дәу піл» ойыны арқылы сабақтың тақырыбын анықтау:
Үлкен, кіші, күшті, тез, тыныш, таза қандай сөз табына жатады?
Ал оларға қосылған -ырақ/-ірек, -рақ/-рек жұрнақтары не үшін қолданылып тұр?

Таратпа

Сабақтың ортасы

10 мин

10 мин

15 мин

Салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы шырайлардың қызметін түсіндіру:

Суреттерге қарап, мысалдар арқылы ережесін шығару:

Салыстырмалы шырай – бір заттың сындық белгісін екінші затпен салыстырғанда кем не артық екенін білдіретін шырай түрі.
Жасалу жолдары: -рақ, -рек, -ырақ, -ірек; -лау, -леу, -дау, -деу, -тау, -теу; -ғыл, -ғылт, -ғылтым, -шыл, -шылтым; -аң, -ғыш, -гіш, т.б. жұрнақтар арқылы салыстыра көрсетеді.
Мыс: ауырырақ, кішірек, ақшыл, жылылау.
Күшейтпелі шырай – белгілі бір сындық белгінің бір нәрседен өте артық не өте кем екенін білдіретін шырайдың түрі. Мыс: Сап - сары, өте жарық, аса маңызды.

Асырмалы шырай сын есімге өте, тым, аса, әбден, орасан, нағыз, нақ, шымқай күшейткіш үстеулерінің тіркесуінен жасалады: тым үлкен, аса бай.
Мұғалімнің сөзі:
Киім адамзат үшін сыртқы ортаның әсерінен қорғаныс пен жылыну құралы ғана емес. Бұл адамның беделінің, қоғамдағы дәрежесінің бірден-бір көрсеткіші. "Адам көркі шүберек" демекші, ортамыз бізді киген киімімізге қарап бағалайды. Ал жалпы киім өзінің қожайыны жайлы не айта алады? Осы туралы мәтін оқимыз.

жүктеу 11,08 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   185




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау