Сабақтың тақырыбы Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі-қазақ тілін оқып үйренеміз.Үш тілді білу-үлкен өнер

жүктеу 11,08 Mb. бет 109/185 Дата 17.04.2023 өлшемі 11,08 Mb. #42189 түрі Сабақ

Навигация по данной странице:

• Ғаламтормен дұрыс жұмыс жасау-мәдениет Сабақтың смарт мақсаты
• Оқушылардың кейбірі: Жазылымда мақсат және себеп-салдар үстеулерін қолданады. Құндылықтарды
• Өзіне және айналадағы адамдарға құрмет; Ынтымақтастық; Жауапкершілік; Отбасы мүшелеріне, құндылықтарға деген құрмет.
• Пәнаралық байланыс Өнер, қазақ әдебиеті.
• Бағалау дескрипторы 1. Оқиға желісі бар әңгіме жазады; 3. Жазылымда мақсат үстеуі мен себеп-салдар үстеуін орынды қолданады.
• Тілдік міндеттер Пәндік лексика мен терминология: Оқушылар түсінеді және сипаттайды... Ж
• Алдыңғы білім Жоспар
• 2 минут Сабақтың басы 3 минут Сабақтың ортасы 5 минут 25 минут 10 минут
• Сұрақтар: 1.Кеше, бүгін, ертең – үстеулер. Үстеулер туралы не білетін едік 2.Үстеулердің қандай ерекшеліктері бар
• Үстеу мағынасына қарай жеті түрге бөлінеді: 1. мекен үстеуі: әріде, беріде, жоғары, төмен 2. мезгіл үстеу: ерте, кеш, бүгін, жаздыгүні
• 6. мөлшер үстеу: сонша, онша, бірталай 7. Күшейткіш үстеуі: өте, тым, ең
• Тапсырма Жеке жұмыс Оқушылар суреттерді қолдана отырып, мақсат және себеп-салдар үстеулерін қатыстырып, оқиға желісі бар әңгіме жазыңыздар. Сөз саны – 110-130.
• Бағалау критерийі Дескрипторлар
• 1. Суреттерді негізге ала отырып, оқиға желісі бар әңгіме жазады;
• 3. Жазылым стиль ерекшелігін сақтайды. Жұмыс жазылып болған соң, сағаттың тілімен дәптерлер ауысып, оқушылар бірін-бірі тексереді.

Белгілі бір оқыту мақсаты ТБ1. Сөз таптары ТБ1.6. Мақсат және себеп-салдар үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану Сабақтың тақырыбы Ғаламтормен дұрыс жұмыс жасау-мәдениет Сабақтың смарт мақсаты Оқушылардың барлығы: Суреттерді негізге ала отырып, әңгіме жазады; Оқушылардың көбісі: Стиль ерекшелігін сақтайды; Оқушылардың кейбірі: Жазылымда мақсат және себеп-салдар үстеулерін қолданады. Құндылықтарды игерту «Мәңгілік ел» құндылығы: Тіл және мәдениет НЗМ құндылықтары: Өзіне және айналадағы адамдарға құрмет; Ынтымақтастық; Жауапкершілік; Отбасы мүшелеріне, құндылықтарға деген құрмет. Пәнаралық байланыс Өнер, қазақ әдебиеті. АКТ –ны қолдану дағдылары Презентация, бейнебаян Бағалау дескрипторы 1. Оқиға желісі бар әңгіме жазады; 3. Жазылымда мақсат үстеуі мен себеп-салдар үстеуін орынды қолданады. Тілдік міндеттер Пәндік лексика мен терминология: Оқушылар түсінеді және сипаттайды...Жазылымға пайдалы тіркестер: Менің байқағаным,...Менің ойымша,... Мен ойлаймын... Алдыңғы білім Жоспар Сабақ кезеңдері Жоспарланған іс - әрекеттер Ресурстар 2 минут Сабақтың басы 3 минут Сабақтың ортасы 5 минут 25 минут 10 минут Қызығушылықты ояту Мына суреттен не байқадыңыздар? Кеше... Бүгін... Ертең... Берілген үстеулерді қолдана отырып, суретті сөйлетіп көріңіздер. Сұрақтар: 1.Кеше, бүгін, ертең – үстеулер. Үстеулер туралы не білетін едік? 2.Үстеулердің қандай ерекшеліктері бар? Үстеу туралы ақпарат беріліп, таныстырылым ұсынылады. Үстеу – іс-әрекеттің, қимылдың сындық, сапалық белгісінің сипатын, жай-күйін білдіреді. Үстеу мағынасына қарай жеті түрге бөлінеді: 1. мекен үстеуі: әріде, беріде, жоғары, төмен 2. мезгіл үстеу: ерте, кеш, бүгін, жаздыгүні 3. себеп-салдар үстеу: бекерге, амалсыздан, босқа 4. сын-қимыл: балаша, зорға, тез 5. мақсат үстеу: әдейі, жорта, қасақана 6. мөлшер үстеу: сонша, онша, бірталай 7. Күшейткіш үстеуі: өте, тым, ең Мақсат үстеуі не мақсатпен? қалай? деген сұраққа жауап беріп, іс-әрекеттің, қимылдың орындалу мақсатын білдіреді. Мысалы, әдейі айтты, қасақана кетіп қалды, жорта білмегенсіді, әдейілеп шақырды. Себеп-салдар үстеуі не себепті? қалай? неге? деген сұрақтарға жауап береді. Себеп-салдар үстеуі қимылдың, іс-әрекеттің болу себебін білдіреді. Себеп-салдар үстеуіне: құр босқа, лажсыздан, босқа, амалсыздан, бекерге, шарасыздан сөздері жатады. Бұл сөздер етістікпен тіркесіп қолданылады. Мысалы, босқа ренжіді, лажсыздан келісті, т.б. Тапсырма Жеке жұмыс Оқушылар суреттерді қолдана отырып, мақсат және себеп-салдар үстеулерін қатыстырып, оқиға желісі бар әңгіме жазыңыздар. Сөз саны – 110-130. Бағалау критерийі Дескрипторлар Мақсат және себеп-салдар үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану 1. Суреттерді негізге ала отырып, оқиға желісі бар әңгіме жазады; 2.Әңгіме жазу барысында екі мақсат, екі себеп-салдар үстеуін орынды кірістіреді; 3. Жазылым стиль ерекшелігін сақтайды. Жұмыс жазылып болған соң, сағаттың тілімен дәптерлер ауысып, оқушылар бірін-бірі тексереді. жүктеу 11,08 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз