Сабақтың тақырыбы: Adobe Photoshop обьектіні өзгерту. Сабақ тың оқу

жүктеу 49,6 Kb.

бет	4/7
Дата	24.08.2022
өлшемі	49,6 Kb.
	#39117
түрі	Сабақ

1 2 3 4 5 6 7

10.10.2016

Алгоритмдік тілі
Программалау тілі
алг ауыстыру (арг лит Т, нәт лит Т) басы бүт І енгізу Т үшін І бастап 1 дейін ұзын (Т)-2 цб егер Т [I,3]=“мам” онда T[I,3]:= “айр” бәрі цс Шығару Т Соңы	program soz; var t: string; i: integer; begin readln (t); for i:=1 to length(t)-2 do if copy(t,I,3)='мам'then begin delete (t,I,3); insert('айр',t,i); end; writeln(t);

Біледі – 1

Түсінеді – 1
Дәлелдейді.- 1

Сабақты бекіту
минут

Мағынаны ашу: «Спираль» әдісі (10 мин) «Алгоритмге есептер шығару » тақырыбымен жұмыс
Жаңа тақырыпты оқушыларға түсіндіруде дайын материалдар тарату, картаға кескіндеу, картамен жұмыс жасау.
Жаңа сабақты толық меңгерту үшін сыни тұрғыдан ойлаудың «Спираль» әдісін алу. Бұл әдістің тиімділігі, топтағы оқушылардың барлығы да мәтінмен жұмыс жасайды. Оқушыларға уақыт беріп, тапсырма бойынша жұмыс жасауын тапсырдым.
Топпен жұмыс Кітаппен жұмыс. (7 мин)
Топтарға жаңа тақырып бойынша Кітаппен жұмыс атқару үшін әр топқа кітаптағы тапсырмалармен жұмыс істеуді тапсыру.

Деректер дегеніміз не?
Деректердің қандай түрлері бар?
Литерлік шама дегеніміз не?
Литерлік шамаларды қалай қолданамыз?
Жалғастыру операциясы қалай жасалады?
Мәтін ұзындығын қалай анықтаймыз?
Қиып алу операциясы қалай жасалады?

Шығармашылық тапсырма
«Өмірлік ахуалды талдау» әдісі (Тақтамен жұмыс, сұра- жауапты талдау, бағалау) (8 мин)
Мұғалім жаңа тақырыпқа байланысты тақтадағы ілінген қағаздарды топқа таратады және қосымша материалдар үлестіріледі

Біледі – 1
Түсінеді – 1
Дәлелдейді.- 1

Үйге тапсырма 5 минут

1-деңгей:
Бұл сабақты мен қалай түсіндім?
Алогритм деген не?
Өздігінен білім алудың әдістері қандай?
Білімді өмірлік тәжірибеде қолдану деген не?
Алған білімнің не үшін қажет деп ойлайсыңдар?

2-деңгей
Литерлік шама тақырыбына реферат жазу

Шығармашалыққа бейімдеуге, функционалдық сауаттылығын дамытуға арналған тапсырма лар:
Қабілеті жоғары оқушыларға тапсырмалар

3-деңгей алгоритмдеу деген не? Осы мәселені зерттеп презентация жаса

Кері байланыс
3_--минут

«Үш қадамды сұхбат»
1. Сабақта саған не қиын болды?
2. Не бәрінен қызық болды?
3. Бәрінен оңай не болды?

Сабақтың мақсаты мен сабақта жоспарланған іс-әрекеттерді орындауда не тиімді болды?

Рефлексия

Сабақтың мақсаты мен сабақта жоспарланған іс-әрекеттерді орындауда не тиімсіз болды?

Келесі сабақта өз жоспарыңызға қандай өзгерістер енгізген болар едіңіз?

жүктеу 49,6 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7