Сабақтың тақырыбы : «Қоңыр қозы»

Әдебиет пәнінен ашық сабақ.

(2 сынып)

Авторы: Тұрсын Жұртбай.

Өткізген: Айтжанова Баян Даниярқызы

2008-2009 о.ж.

Пән: әдебиет

Сабақтың тақырыбы: «Қоңыр қозы» Тұрсын Жұртбай

Сабақтың мақсаты:

1. 
   Оқушыларға мәтіндегі негізгі ойды,идеяны ұғындыру. Мұхтар Әуезовтың балалық шағынан мәлімет алу. Шығарманың құрлымын анықтай алуға.Топпен жұмыс жасау, болжау стратегиясын пайдаланып оқушыларға өзіндік жұмыс істеуге, ізденуге үйрету.
   
2. 
   Ой қозғау стратегияны пайдалана отыра оқушылардың ойлау, қиялдау, дәлелдеу қабілеттерін дамыту. Интербелсенді тақтамен жұмыс жасау икемдерін арттыру.
   
3. 
   Жақсыдан үлгі алуға, жамманнан алшақ жүруге тәрбиелеу.
   

ой қозғау,негізгі идеяны ашу, сұрақ-жауап, болжау стратегияларын пайдалану.

Сөздік парағы, сұрақтар, житондар.

• 
  Ұйымдастыру:
  
• 
  Өткен тақырыпты қайталау
  
• 
  Сабаққа мақсат қою.
  
• 
  Жаңа сабаққа кіріспе
  
• 
  Жаңа тақырып
  
• 
  Шығармамен жұмыс
  
• 
  Рефлексия
  
• 
  Үйге тапсырма
  
• 
  Бағалау
  

Интербелсенді тақтада әр топқа сұрақ жазулы тұрады, сол сұрақтар арқылы өткен тақырыпты еске түсіру.

Жаңа тақырыпқа кіріспе:

Интербелсенді тақтадан тыңдау:

Кел,балалар, ойнайық,

Ойнайық та, ойлайық.

Қандай сұрақ болса да,

Шешпей оны қоймайық.

3 шығармадан үзінді оқылады, авторын балалар атап беру керек.

І топқа

ІІ топ

ІІІ топ

Балалар шығарманың атын, авторын атайды, портрет ашылады.

Балалар автор туралы білгендерін ортаға салады.

Оқушылар сабаққа мақсат қояды:

Бүгін біз Мұхтар Әуезов туралы шығарма оқимыз. Оның балалық шағынан мәлімет аламыз.

Иә,бүгін біз сендермен тағы бір қазақтың ірі тұлғаларының бірі Мұхтар Әуезовтың бала кезінен үзінді оқимыз, ол кісінің мінез-құлқысы, адамгершілік қасиеті туралы оқып, білеміз.

Үйде балалар «қазақ даласы» тақырыбына сурет салып келеді (жазық дала, жасыл шөп, киіз үй, бұлақ, төлдер т.б.)

Дәптерлеріндегі суретерінде не бейнеленгенін айтады.

Шығармамен жұмыс :

Интербелсенді тақтадан:

Бүгін балалар Тұрсын Жұртбайдың «Қоңыр қозы» атты шығармасымен танысамыз.

1. 
   Сөздік жұмыс:
   

Топырақтың сызы кеппесе де – жер кеппесе де,

Оқшау-алыстау,

Жасыл құрақ- жасыл шөп,

Самал жел – баяу, жылы жел

Шәкірт- оқушы,

Белдеу-киіз үйдің белбеуі.

Мініс ат – мініп, жүретін ат.

«Бауы берік болсын» - нәресте дүниеге келгенде айтылатын тілек.

Тал түс- шаңқай түс, дәл түс мезгілі.

Көзтаныс- бұрыннан танитын.

Кенет- ойламаған жерде.

Әр топқа бір сұрақтан беріледі, дұрыс жауапқа житон беріп отыру.

Қай мезгілде болып жатқан оқиға?

Табиғатты қалай суреттейді?

Киіз үйді кім тіктірді? Не үшін?

2. 
   Екінші абзацты тыңдау.
   

Мұхтар кімнің қолында өскен? аттарын атау.

Автор оны қалай бейнелейді?

Бүкіл ауыл Мұхтарды қалай атайды екен? Неліктен?

3. 
   Үшінші абзацты тыңдау.
   

Әуез ата қайда жиналды?

Кімді ала бармақшы болды?

Олар немен барады екен?

Абай ауылына қай мезгілде жетті?

Атасы кімдерге беттеді?

Мұхтар кімдерді көрді? Ол балалармен ойнады ма?

Кенет төбеден нелердің дауысы естілді?

Қаздар қайда қонды?

Мұхтардың іс – әрекеті.

Дәптер бетін ашайық,

Қолға қалам алайық.

Түп-түзу боп отырып,

Әдемілеп жазайық

Шығарманы құрлымына талдау.

Шашыранқы тақырыпшаларды реттеп қою, дәлелдеу.

Шығарманың құрлымы:

1. 
   Басталуы: Мұхтар ауылының көрінісі
   
2. 
   Байланысы: Қоңыр қозы
   
3. 
   Дамуы: Қонаққа аттануы
   
4. 
   Шарықтау шегі: Достарын кездестіруі
   
5. 
   Шешімі: Ғажайып көрініс.
   

Мұхтар

Абай Шоқан

Бағалау: әр топбасшы бағалайды.

Ең белсенді топты житон санынан анықтау.

Үйге: № 4 тапсырмаға сүйене отырып «Көктем » атты шағын шығарма жазу. Мәтінді мәнерлеп оқу, мазмұндау.

Сұрақтар:

Қай мезгілде болып жатқан оқиға?

Көктемгі табиғатты автор қалай суреттейді?

Киіз үйді кім тіктірді?Не үшін?

Мұхтар кімнің қолында өскен? аттарын атау.

Автор Мұхтардың бейнесін қалай суреттейді?

Бүкіл ауыл Мұхтарды қалай атайды екен? неліктен?

Әуез ата қайда жиналды?

Кімді ала бармақшы болды?

Олар немен барады екен?

Абай ауылына қай мезгілде жетті?

Атасы кімдерге беттеді?

Мұхтар кімдерді көрді? Ол балалармен ойнады ма?

Кенет төбеден нелердің дауысы естілді?

Қаздар қайда қонды?

Мұхтардың іс – әрекеті.

Сөздік

Түкті кілем- жаңа шыққан жасыл шөп,

Оқшау-алыстау,

Жасыл құрақ- жасыл шөп,

Самал жел – баяу, жылы жел

Шәкірт- оқушы,

Белдеу-киіз үйдің белбеуі.

Мініс ат – мініп, жүретін ат.

Тал түс- шаңқай түс, дәл түс мезгілі.