Сабақтың тақырыбы : Ж. Аймауытовтың "Әнші" әңгімесіндегі Әмірқан бейнесі

жүктеу 213,59 Kb. бет 66/78 Дата 14.05.2022 өлшемі 213,59 Kb. #38589 түрі Сабақ

Навигация по данной странице:

• Үйге тапсырма

Әсет Найманбайұлы (1867 - 1923) - қазақтың атақты әнші - композиторы, суырып салма ақыны. Қарқаралы уезінің Темірші болысында қарайтын 8 ауылда (қазіргі Қарағанды облысы Қоңырат ауданы «Қызыларай» ауылы) туған. Осы маңдағы Керегетас, Қызыларай таулары мен Қаршығалы өзенінің бойы Әсеттің Атамекені болған. В) Әсет Найманбаев туралы не білдік? Ол кім? ІІІ. Оқулықпен жұмыс 1) Өлеңді дауыстап, мәнерлеп оқыту. 2) Сөздік жұмысы Желқабыз сын. - 1. Әуесқой 2. Жеңілтек мінезді, ұшқалақ Делебе: делебесін қоздырып етістік - желіктіріп, қызықтырып 4. «Талдау» стратегиясы. Шығарманы композициялық құрылысын сызба бойынша сатылай талдау Шығарманың тақырыбы Шығарманың авторы Жанр түрі Кейіпкерлері Оқиғаның басталуы Оқиғаның шиеленісуі Шығарманың шарықтау шегі Шығарманың аяқталуы Шығарманың идеясы Шешімі 1. Өлеңді талдау: - Өлең кімнің атынан жырланады? - Ән мен оның мәтіні қандай бірлікте болу керектігі туралы айтылады? - Әсет салған әннің нақыш өрнектері қалай сипатталады? - Өлеңде қандай қазақ жерінің атаулары беріледі және еліктен? - Қандай көрші мемлекеттер туралы айтады? - Әншіге, ақынның өзіне қояр талабы қандай? - Өлеңді ой жүйесіне қарай неше бөлікке бөлуге болады? - Әр бөлікке қандай ат қояр едіңдер? 2. Өлең құрылысына талдау жасау. • Ар - ғын - мын, а - тым Ә - сет, а - рын - да - ған, - 11 - а • А - рын - дап ән са - ла ма да - ры - ма - ған, - 11 - а • Ас - пан - ның а - я - сында ән шал - қыт - қан, • Бұл - бұл - мын дау - сы көк - те да - мыл - даған - 11 - а Өлең 11 бунақты, шұбыртпалы ұйқас түрінде жазылған. 3. Мәтінді талдау: Мәтін Өз пікірім Тауықпын, тары тердім Найман шалдан Найман елі айы туған маңдайшадан Ойда – орыс, өрде қытай қоныстасым, Ауылым бар Ауғанға да теуіп барған. Ән салсаң, өзімдей сал, аңыратып... Ән салсаң, Әсеттей сал әсемдетіп... 2) Өлеңде қолданылған бейнелі сөздерді табыңдар Теңеу – заттың не құбылыстың ерекше белгілерін басқа затпен не құбылыспен салыстыра суреттеу. Үйректей, қаздай қалқып жүрмін жүзіп, Аққудай аспандағы әнді өрлетіп, Қоңыр қаздай мамырлатып, Сулы інгендей күңірентіп, Нөсердей жауындатып, Қазандай дауылдатып, Қамыстай сауылдатып Теңеу сөздер арқылы әнші өзінің халқының еркесіне айналғанын мақтанышпен сездіреді Эпитет (айқындау)– заттың не құбылыстың айрықша сипатын, сапасын белгісін білдіретін сөздер ( ми дала, меңіреу шөл, күміс көлдер, сар дала т. б.) Метафора (ауыстыру) – суреттелген затты не құбылысты айқындай түсу үшін, оларды өздеріне ұқсас затқа не құбылысқа балау Бұлбұлмын Тұлпармын Жорғамын Майдамын Тауықпын құм - қыстау, өлке - көктеу, өзен - күзеу, жайлауым – жалпақ дала, сөз - жаңбыр, даусым - дауыл, әнім – ескек Бекіту 1. Қазақтың қандай халық композиторларын білесіңдер? Өз халқының еркесіне, мақтанышына айналған Әсет дәуірінде өмір сүрген әнші ақындарды топтастыру. Ақан сері Үкілі Ыбырай Біржан сал Жаяу Мұса Әміре Қашаубаев Бағалау парағы арқылы оқушылардың өзін – өзі бағалауы. Үйге тапсырма “Әнші” өлеңін оқу, талдау, ұнаған шумағын жаттау. «Ел іші – өнер кеніші» тақырыбында шағын шығарма жазу. жүктеу 213,59 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз