Сабақтың мақсаты: Сабақтың түрі: практикалық сабақ

Е.Компьютер

• Жауабы:

Есептеу құралын жапондықтар не деп атаған?

• А.Есепшот
• В.Абак
• С. Суанпан
• Д. Серобян
• Е.Калькулятор

Жауабы:

• Д.СЕРОБЯН

КОМПЬЮТЕРДІҢ НЕГІЗГІ ҚҰРЫЛҒЫЛАРЫ КӨРСЕТІЛГЕН ҚАТАРДЫ ТАП.

• А.ЖҮЙЕЛІК БЛОГ, МОНИТОР, ПЕРНЕТАҚТА
• В. МОНИТОР, МОДЕМ, СКАНЕР
• С. МОДЕМ, ПРИНТЕР, СЫРТҚЫ ЖАД
• Д. ЖҮЙЕЛІК БЛОК, МУЛЬТЕМЕДИЯ КОЛОНКАСЫ
• Е. ПРОЦЕССОР, СКАНЕР,ПРИНТЕР.

Жауабы:

• А.Жүйелік блок,манитор, пернетақта

КОМПЬЮТЕРДІҢ ЭКРАНЫНА ИНФОРМАЦИЯ ШЫҒАРУҒА АРНАЛҒАН ҚҰРЫЛҒЫ?

• А. ПЕРНЕТАҚТА
• В.ПРОЦЕССОР
• С.ДИСПЛЕЙ
• Д.ЖЕДЕЛ ЖАД
• Е.ДЖОСТИК (ТЕРТЕ)

ЖАУАБЫ:

• С.ДИСПЛЕЙ

• Интернет дегеніміз не?

• InterNet

• inter – «аралық»

• net, network – «тор»

• Интернет – компьютерлік желілерді біріктіретін ауқымды желі.
• Байланыс арналары:
• кабельдік
• талшықты-оптикалық
• спутниктік радиобайланыс
• Провайдер – қарапайым қолданушылардың Интернетке шығуын қамтамасыз ететін фирма

• ІІІ. "Мағынаны тану" кезеңі
• (жаңа сабақты электрондық оқулықпен түсіндіру)

• ІҮ. Бекіту

• “Ойға шабуыл” кезеңі (электрондық оқулықтағы тапсырмаларды орындау)
• “Интернет ГИД” (Интернет желісінде практикалық жұмыс орындау)
• “Топтастыру” әдісі

• Интернет

• ІҮ. Бекіту

• Интернет мүмкіндіктері (қызмет түрлері, сервис)

• WWW (World Wide Web) – гипермәтіндік құжаттар.
• Гипермәтін – әрбір сөзі немесе сөз тіркесі басқа құжатқа сілтеме бола алатын мәтінді айтады.
• Гипермедиа – ішінде мәтін, сурет, дыбыс, видео болатын активті сілтемелерден тұратын құжаттар.
• Электронды пошта (e-mail)
• FTP (файлдарды тасымалдау)
• Форумдар (жаңалықтар топтамасы, конференциялар, телеконференциялар)
• Жаңалықтарға жазылу
• Іздеу жүйелері
• Чаттар (chat – әңгіме-дүкен құру)
• Нақты мезгілде сөйлесу
• ICQ (I Seek You) – жеке немесе топ түрінде сөйлесу,файлдармен алмасу
• Интернет-телефон
• Skype + колонкалар + микрофон

• Пошталық программалар

• Outlook Express – Windows-тың құрамында
• Outlook – Microsoft Office-тің құрамында
• TheBat (http://www.ritlabs.com)
• Мүмкіндіктері:
• хабарламалар құру, оған файлдарды жалғау
• хабарламаларды қабылдау және жөнелту
• хабарламаларды кері жөнелту (forward)
• көрсетілген мерзім бойынша поштаны автоматты түрде тексеріп отыру
• адрестік кітапша (контакттар тізімі)
• хабарламаларды қапшықтарға сорттау

• Көптеген серверлерде поштамен Web-сайт арқылы жұмыс істеуге болады (Web-интерфейс)!

• !

• Іздеу жүйелері

• Индекстер – интернетті үнемі бақылай отырып, деректер базасын толтырып отыратын робот-программалар.

• Каталогтар – тәжірибелі мамандардың(гидтер) өз қолымен толтырылатын деректер базасы.

• Көптеген сілтемелерді тауып береді

• кейбір сілтемелер тақырыпқа сәйкес келмейді
• керектісін таңдап алу қиын

• сілтемелер каталог тақырыптарына сәйкес келеді

• сілтемелердің саны әлдеқайда аз

• www.google.com, www.yandex.ru, www.rambler.ru

• www.yahoo.com, www.google.com, list.mail.ru, www.yandex.ru

• Гибридтік жүйелері – индекс + каталог.

• Интернет ГИД

• 1 топ. www.rambler.ru іздеу порталына кіріңіз. Іздеу жолында “сайт президента РК” кілт сөзін енгізіңіз. Сайттардың ішінен “Қазақстан-2030” сайтын ашып, оны көшіріп алыныз.
• 2 топ. www.googl.kz порталына кіріп, іздеу жолына рефераттар кілт сөзін теріңіз. Таңдаған сайттан рефератты компьютерге көшіріңіз.
• 3 топ. www.rambler.ru іздеу порталына кіріңіз. Іздеу жолында “Салауатты өмір салты” кілттік сөз енгізіңіз. Таңдаған сайттан мақаланы таңдаңыз.
• 4 топ. www.informatic.kz сайтын адрес жолына енгізіңіз. Ашылған терезеден ұнаған сайтты таңдаңыз да көшіріп алыңыз.

• Ү. Қорытынды

• Инсерт әдісі

• ҮІ. Үйге тапсырма: п 11.5

• Мектеп – кеме
• Білім - теңіз

• Топпен жұмыс жасап үйренді,
• шығармашылық
• қабілеттері артты

• Оқушылардың білімге
• деген ынтасы мен
• ізденістері артты.

• Электрондық оқулықпен жұмыс жасап үйренді.

• Оқушылардың өз
• бетімен жұмыс
• істеу қабілеті
• дамыды

• Жүйелі ойлау дағдысы қалыптасты.

• Компьютерлік сауаттылығы, теориялық білімдерін практикада қолдана білді.

• Нәтиже

• Үйге тапсырма:

• .

• САУ
• болыңыздар