Сабақтың мақсаты: Оқушыларға п дыбысы мен әрпін таныту, таңбалап жазуды меңгерту. Мәтінмен жұмыс жасау

1 2 3 4 5

Ой шақыру

П-әрпі неге ұқсайды?

Футбол алаңына барайық

Қақпасына қарайық.

Ұқсайды оған қай әріп (П)

П-әрпін жазып үйренейік. Ауада жазу.

В)Оқулықпен жұмыс Буындарды оқу.

Бағандағы сөздерді оқытып , дыбыстық,буындық талдау жасату.Сөздерді тұтас оқу ,мағынасын түсіну.

Тап пі-шен шо-пан ә-ріп Та-лап

Қап пә-тер ша-пан кі-тап Жа-қып

«Кітап» мәтінін оқу. Сұрақтарға жауап беру.

Логикалық тапсырма. П дыбысы сөздің қай буынында?

Дәп-тер кі-тап қа-рын-даш

Жекеше Көпше

Дәптер дәптерлер

Кітап кітаптар

Қарындаш қарындаштар

Оқулықтағы мазмұнды суретпен жұмыс. Тірек сөздрді қолданып ,

«Кітапхана » тақырыбында шағын әңгіме құрастыру. Сұрақтарға жауап беру.

1. Шәріп қайда келді?

2.Ол нешінші сыныпта оқиды?

3.Қандай кітаптарды ұнатады?

4. Кітаптарды қайда жинап қойған?

Г)Жазу дәптерімен жұмыс. Жазу дәптерінің 12- бетіндегі П дыбысының әрпін жазу үлгісі орындалады.

Топтық жұмыс. «Сәйкесін тап» ойыны.

Текшелердегі буындардан сөз құрастыр. (Оқушыларға парақшалар таратылып беріледі)

Дәп те нек тап

кі

тер

рек

6. Қорытынды: а) Берілген суреттерді атап,атауында П мен Б дыбыстары бар суреттерді тиісті орынға жина.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5