II. Мағынаны тану. Интерактивті тақтада мақалдың жартысы көрсетіледі,жартысын табу керек. (теңдеулерді шешу керек) 1

Интерактивті тақтада мақалдың жартысы көрсетіледі,жартысын табу керек. (теңдеулерді шешу керек)

х²-9х+8=0 х₁=1 х₂=8

х²-2х-35=0 х₁=1 х₂=7

х²-11х+10=0 х₁=1 х₂=10

Теңдеуді шешіңдер:

1)5х²+4х-1=0, 4) (х+4)²=4х²+5,

2)3х²+10х+70, 5)(3х-1)(х+2)=20,

3)2х(5х-7)=2х²-5 6) (х-4)(4х-3)+3=0

Сергіту сәті

IV. «Кім қырағы» сайысы. Төмендегі сөздерді көрген соң есте қалғаның жазу

1) х²+3х=0 түбірлерін тап.

А. 0;3 В.0 С.0;1/3 Д.-3;0

2) Берілген теңдеулердің қайсысы квадрат теңдеу болады?

А. х⁴-2,5х+7=0 В. 3х²+0,1х-5=0 С. 3,2х+х³=0 Д. 6х²+0,1х³+13=0

3) 5х²-41=0 теңдеуінің коэффициенттері мен бос мүшесін ата.

А. а=5, в=-41, с=0 В.а=5,в=0, с=-41 С.а=8, в=0, с=-41 Д.а=7,в=0, с=41

4) Квадрат теңдеудің дискриминанттының формуласы.

А. D=в ² -4ас В. D= в ² -ас С. D= в - 4ас Д. D= в ² -4а

5) 5х²-7х+4=0 теңдеуі төмендегі теңдеудің қайсысына жатады?

А. биквадрат теңдеу; В. толымсыз квадрат теңдеу;

С. сызықтық теңдеу; Д. толық квадрат теңдеу.

Бағалау кестесі бойынша оқушылардың бағасын шығару.

– Енді «табыс ағашын отырғызайық». (Тақтада ағаштың суреті)

• 
  Жасыл алма: Маған сабақ ұнады. Тақырыпты меңгердім.
  
• 
  Сары алма: Тақырыпты түсіндім, бірақ есептеген кезде қиналамын.
  
• 
  Қызыл алма: Сабақ маған түсініксіз.