2
|
ІІ. Мотивациялық
|
Сұрақ-жауап әдісін қолдану.
Мынау не?
Алма қандай?
Алма қай қаланың атауында бар?
Мынау не?
Бәйтерек қай қалада бар?
Астана Алматы қай мемлекеттің қалалары?
Біздің Отанымыз не?
|
Оқушылар қайталап айтады
Мынау алма.
Қызыл, тәтті, үлкен.
Алматы қаласында
Бәйтерек
Астана қаласында бар.
Қазақстан республикасының қалалары.
Біздің Отанымыз Қазақстан
|
2 мин
|
6
|
VІ. Жаңа материалды оқу.
|
Бүгінгі сабағымыз сайыс түрінде өтеді. Өйткені қайталау сабағы.
Бірінші топ «Астана» екінші топ «Алматы» тобы болып бөлінеді. Оқушылар арасынан спикерді таңдап алу. Бағалау парағын үлестірі, түсіндіріп кету.
Ал қонақтарымызға ұялы телефон береміз, бізге СМС жазасын, сабақтың соңында оқимыз.
1 тапсырма.
Топпен жұмыс
Берілген мәтінді оқу, аудару.
Біздің Отанымыз – Қазақстан. Республикамыз үлкен, табиғаты тамаша, жері кең және бай. Қазақстан жерінде көмір, мұнай, темір, алтын мол. Алматыда – алма, Қызылордада күріш өседі.
Мен Қазақстан Республикасында тұрамын. Республикада 131 ұлт өкілдері тұрады. Елордасы-Астана қаласы. Астана Қазақстанның үшінші астанасы. Қазақстан бай және қуатты ел.
2 тапсырма.
«Қазақстан» сөзінен бірнеше сөз жазу
3 тапсырма.
Әр топ осы тақырып бойынша 3 сұрақ құрастырып, келесі топқа қояды.
Сергіту сәті. Жаттығуды билеп көрсету.
4 тапсырма.
Қала аттарын әліпби ретімен қою.
Қарағанды, Өскемен, Семей, Алматы, Екібастұз, Талдықорған, Байқоныр, Жетісай, Кентау, Шымкент, Орал, Үштөбе, Тараз, Астана, Павлодар.
5 тапсырма.
Грамматикалық тапсырма.
1 топ «Отан»
2 топ «Елорда» сөзін тәуелдеу, постерге жазып тақтаға шығып айту.
6 тапсырма.
Сандары сөйлет.
16-17 желтоқсан –
1-2 қаңтар –
8 наурыз –
22 наурыз –
1 мамыр –
9 мамыр –
4 маусым –
30 тамыз -
Әр тапсырма бойынша мадақтау, яғни жұлдызша немесе төртбұрыш беру.
Қосымша тапсырма
Катя, Оля, Настя презентация және шағын бейне ролик дайындап әкелді соны тамашалау.
|
Мәтінді оқиды, аударады топпен бірге
«Қазақстан» сөзінен қысқа сөздер құрау
Екі топ бірнеше сұрақ құрастырып, бір-біріне қояды.
Жаттығу орындау, демалу
Параққа қала аттарын әліпби ретімен жазу, содан соң оқып шығу.
Әр топ өз бетінше жұмыс істейді, содан соң бір оқушы тақтаға шығып қорғайды.
Берілген сандарды сөйлету, яғни толықтыру
|
4 мин
2 мин
4 мин
2 мин
3 мин
5 мин
3 мин
5 мин
|