С бөлімі бойынша суммативті жұмыс

3С бөлімі бойынша суммативті жұмыс

3С бөлімі бойынша суммативті жұмысты жүргізу барысында мұғалім балаларды дайындайды.

Оларға жұмыстың мақсаты мен оны орындаудың жолдарын түсіндіреді.

Суммативті жұмысты жүргізу кезінде қарым-қатынас жасаудың достық стилін және тыныштықты сақтайды.

Тексеріп көр, сен мақсаттарыңа жете алдың ба.

Мен үйрендім:

• 
  көбейтудің үлестірімділік, терімділік қасиеттерін тиімді есептеулер жүргізу үшін қолдануды;
  
• 
  100 көлеміндегі сандарды ауызша көбейту мен бөлуді орындауда қосындыны және көбейтіндіні біртаңбалы санға бөлу, қосындыны санға көбейту ережесін қолдануды;
  
• 
  көбейтудің үлестірімділік және терімділік қасиеттерін әріптік теңдік түрінде көрсету және қолдану;
  
• 
  біртаңбалы санға қалдықпен бөлуді орындау;
  
• 
  кестеден тыс мынадай жағдайларда: 17∙5 96:6 75:15 84:4 ауызша көбейту мен бөлуді орындауды;
  
• 
  көбейту мен бөлуге берілген  қарапайым теңдеулерді, құрылымы күрделі  теңдеулерді шешуді;
  
• 
  кеңістіктік геометриялық фигуралардың (тікбұрышты параллелепипед, куб) жазбасын дайындау және олардың моделін құрастыруды;
  
• 
  солға және оңға бұрғанда, үстінен және жанынан қарағанда кеңістіктік фигуралардың қалпындағы өзгерістерді түсіндіруді;
  
• 
  мынадай жағдайларда: 23•2, 123•2, 46:2, 246:2 екітаңбалы/үштаңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдануды;
  
• 
  - мынадай жағдайларда: 28•3, 269•2, 84:3, 538:2 екі/үштаңбалы сандарды біртаңбалы санға көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдануды.
  

Тапсырманы орындаған оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.