Сабақ тақырыбы Сағат Зертханалық сарамандық жұмыстар Кіріспе

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

2. Түрі өзгерген жер асты өркендердің қандай маңызы бар?____________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________
Сабақ: 15

Тақырыбы: §16. Жапырақ

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың жапырақтың құрылысын, пішініне байланысты, жапырақ тақтасына байланысты формаларын, жүйкеленуін, сабаққа орналасу түрлерін тану.

Сабақтың міндеттері: өсімдіктің вегетативті мүшелері тамыр, сабақ, жапырақтың ерекшеліктерін өзіндік білімдеріне сүйене отырып айыра білу; өздерінің теориялық білімдерін практикамен, өмірмен байланыстыру арқылы жапырақтың маңызын танып білу.

Түрі: Түрлендірілген

Қолданылатын көрнекіліктер: жапырақтың суреттері, кеппешөптер

Сабақтың барысы

Үй тапсырмасы (Екі жақты күнделік)

Карточкалар арқылы оқушылар жұптарын табады. Бір карточкада ұғым, ал екіншісінде – анықтама.

1. 
   Тамыр - өсімдіктің вегетативті, жер асты мүшесі
   
2. 
   Тамыр жүйесінің түрлері: шашақты, кіндік
   
3. 
   Бүршік – бастапқы өркен
   
4. 
   Сабақ - өсімдіктің жалғастырушы мүшесі
   
5. 
   Өркен – жапырағы мен сабағы бар жас сабақ
   
6. 
   Сабақтың ішкі бөлімдері: қабық, камбий, сүрек
   

Суреттер және анықтауыш сөздер арқылы өсімдіктің құрылысын құрау.

Сөздер: жер үсті, жер асты, жалғастырушы. Суреттер: тамыр, сабақ, жапырақ, гүл

Сол арқылы жапырақ тақырыбына түсу

ІІ. Мағынаны тану (Кубизм)

1. 
   Жапырақтың құрылысы, қызметі (анықтау)
   
2. 
   Жапырақ тақтасының пішіні, өсуі, тіршілік ету ұзақтығы (зерттеу)
   
3. 
   Жапырақтың жүйкеленуі (талдау)
   
4. 
   Жапырақтың сабаққа орналасуы (дәлелдеу)
   
5. 
   Жай және күрделі жапырақтар
   
6. 
   Сабақ пен жапырақтың ұқсастық және айырмашылық белгілері (салыстыру)
   

ІІІ. Толғаныс (Бес жолды тұжырым)

Жапырақ

Мысал

1. 
   Жапырақ
   
2. 
   Жай, күрделі
   
3. 
   Ауа тазартады, жүйкеленеді, көбеюге қатысады
   
4. 
   Жапырақ – жер үсті мүше
   
5. 
   Вегетативті мүше
   

Білімділігі – жарық және көлеңке сүйгіш өсімдіктердің жапырақ құрылысындағы ерекшеліктерін, жалпы барлық жоғары сатыдағы өсімдіктерге тән – жапырақтың ішкі құрылысын түсіндіру.

Тәрбиелілігі – адамның тұлға ретінде дамуын, оның ғылыми дүниетанымын байыту;

Дамытушылығы – пәнге, тақырыпқа байланысты қызығушылықтарын дамыту.

1. Жапырақтың атқаратын қызметі:

а. __________________________________________________________________________

ә. __________________________________________________________________________

б. __________________________________________________________________________

в. __________________________________________________________________________ г. _________________________________________________________________________

2. Жапырақ тақтасы деп _______________, сағағы деп ________________ . Сағағы болмайтын жапырақты __________ , екі немесе одан да көп болса ____________ .

3. Жапырақтың жеке бөлідерінің атқаратын қызметін кестеге жаз.

Кестедегі өсімдіктің жай және күрделі жапырақтыларын ажыратып, (+) немесе (-) белгісін қой.

1. Кестеге өзің күнделікті табиғаттан, бақшаңнан көріп жүрген өсімдіктердің күрделі жапырақтары қай түріне жататынын жаз.

2. Сипаттамасын жаз:

Жай жапырақтар:_____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Жүкелену түрлері: ____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Қандай өсімдікте: ____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Жай және күрделі жапырақтардың жүйкеленуіне сәкес кестені толтыр:

Жапырақтың ішкі құрылысымен толық танысу үшін жапырақ тақтасынан жұқалап көлденең кесіндісін жасап, микроскоппен қараймыз.

№10-зертханалық жұмыс.

  Жұмыстың барысы:

1. Кез келген бөлме өсімдігінің (традесканция, қазтамақ (герань), т. б.) жапырағының астыңғы өңінен сылып препарат жасап микроскоппен қарау, жабын ұлпа – өң жасушаларымен (мөлдір) ондағы жанаспалы жасушалардың құрылысы, ерекшелігімен танысу, оқулықтың суретімен салыстыру.

2. Жапырақ тақтасынан өте жұқа көлденең кесіндіден (дайын микропрепараты болса тіпті жақсы) препарат жасап микроскоппен қарау. Өңнің астындағы жұмсақ бөліміндегі бағаналы, борпылдақ жасушаларды көру, хлорофилл дәндерін қарау.

3. Осы препараттан жасушааралық кеңістік пен жүйкелерін (шоқтар) көру.

 Нәтижесі: Жапырақтың ішкі құрылысын жаз:

2 3 5

1.________________________________________ 2.________________________________________ 3.________________________________________ 4.________________________________________ 5.________________________________________