Құндылықтарды дарыту
|
Есептердің шығару жолын талдау кезінде білім алушылардың бір – бірінің пікірімен санасып құрмет көрсету;
Берілген жұптық жұмыс тапсырмаларын орындауда ынтымақтастық пен жауаптылық әр түрлі пікірлерді қабылдай алу;
Білім алушылардың қзіндік бақылау мен бағалауды, шешім қабылдауды үйрену және оны дамыту.
|
Пәнаралық байланыстар
|
Математика, экономика
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Мультимедиалық тақта, компьютер, проектор, ғаламтор ресурстары
|
Бастапқы білім
|
Комбинаторика элементтері, ықтималдық түсінігі, Ньютон биномы, формулаларды қолдану.
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
2 мин
|
І.Ұйымдастыру кезеңі.
Білім алушылардың зейініне назар аудару
|
|
Сабақтың ортасы
10 мин
5 мин
28 мин
|
1 сабақ
II Жаңа сабақ
Физикалық, химиялық, биологиялық құбылыстарды зерттеу үшін және өндірістің, экономиканың тағы басқа салалардың тапсырмаларын орындау үшін түрлі-түрлі тәжірибелер жүргізіледі.
Тәжірибелердің нәтижелерін оқиғалар деп атайды. Оқиға ұғымының басқаша түсініктемелеріне тоқталайық.
|