Сабақ тақырыбы Материялық нүкте. Санақ жүйесі. Салыстырмалы қозғалыс

жүктеу 45,79 Kb.

бет	3/4
Дата	09.01.2022
өлшемі	45,79 Kb.
	#31889
түрі	Сабақ

1 2 3 4

9 кл ҚМЖ материялық нүкте

Сабақ барысы Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтың басы
Сабақтың ортасы
«Білгенімді зердеме тоқу» тест
Мына денелер
Сабақтың соңы

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақтаны пайдалану

Бастапқы білім

7 сынып Қозғалыс

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

І. Ұйымдастыру.
II. Қозғалыс туралы білімдерін еске түсіру

Концептуалдық кесте.

р/с	Мазмұны	Анықтамасы	Формуласы
1	Қозғалыс
2	Траектория
3	Орын ауыстыру
4	Жылдамдық
5	жол

«Жұптардың өзара бағалауы» арқылы бағаланады

Таратпа 1.

Сабақтың ортасы

IIІ Оқушыларды топқа бөлу (Галерея әдісі)

Топтарға теориялық материалдар үлестіріледі

1топ Механикалық қозғалысқа мысал келтіріп, қасиеті,түрлерін анықтаңдар

2 топ Материя, материалдық нүкте терминінің мағынасын ашып, мысал келтіріңдер

3- топ Санақ жүйесі- механикалық қозғалысты математикалық сипаттау үшін қолданылатынын дәлелдеңдер. Салыстырмалы механикалық қозғалысқа мысал келтіріңдер

4- топ Физикалық шамалар: орынауыстыру, жол, жылдамдық, уақыт, координата және оның физикалық формулаларының мағынасын ашыңдар

Тапсырма бойынша постер қорғау
Мұғалімнің презентация бойынша түсіндірмесі
IҮ. Материялық нүкте деп қозғалыстың қарастырылып отырған жағдайында өлшемдерін елемеуге болатын денені айтады. Дененің немесе материялық нүктенің санақ денесімен салыстырғандағы қозғалысы кезінде сызық түрінде қалдырған ізі қозғалыс траекториясы деп аталады. Поезд жүретін темір жол –поездың, тас жол –автомобильдердің, ұшақтың артында қалған тұманды із-ұшақтың, соқпақ жол- жаяу адамның қозғалыс траекториясын көрсетеді. Қозғалыс траекториясының пішіні әр түрлі санақ денесіне қатысты түрліше болады. Қозғалысты түзусызықты немесе қисықсызықты деп бөледі. Мысалы: шеңбер бойымен, парабола бойымен қозғ.

Ү. «Білгенімді зердеме тоқу» тест

1/ Төмендегі жағдайлардың қайсысында денені материялық нүкте деп есептеуге болады:

а) ұшақ Астанадан Мәскеуге сапар шекті.    б) конькиші жарыс мәресінен өтті. Мәнерлеп коньки тебуші еркін жаттығу орындауда.   в) ғарыш кемесінің қозғалысын Жердегі басқару орталығынан бақылайды. Екі ғарыш кемесі түйісу сәтінде.

2/ Мына денелер:

метро эскалаторында тұрған адам; төмпешіктен секірген шаңғышы; тігін машинасының инесі- Жермен салыстырғанда түзу сызықпен қозғала ма, әлде қисық сызықпен қозғала ма?

3.      Бүкіл материалық дүниеге тән қасиет…

а) қозғалыс        б) санақ денесі       в) тыныштық           г) салыстырмалы 2.

4. Санақ жүйесі дегеніміз: а/ санақ денесі       б/   координат   жүйесі        в/   уақыт өлшейтін жүйе        г/   санақ денесімен байланысқан координата жүйесі мен сағат

5. Қозғалыс траекториясы деген не? а/ жеке молекуланың қозғалысы    б/ жылдамдыққа қарсы қозғалыс  в/ қозғалыс   бағытын анықтамайтын         г/ бір нүктеден екінші нүктеге   дененің орын   ауыстырғандағы сызығы.

4. .Жердің Күнді айнала қозғалуын қарастырғанда қай кезде Жерді материялық нүкте деп есептеуге болады?

а/ Жыл мезгілінің өзгеру уақытын қарастырғанда   б/ Жыл мезгілінің ұзақтығы тәулікпен өлшегенде   в/ Жер мен Күннің ара қашықтығы метрмен анықталғанда   г/ Жыл мерзімінің ұзақтығын секундпен анықтағанда

5.   Қозғалыстың қарастырылып отырған жағдайында өлшемдерін елемеуге болатын денені ……   деп атаймыз.

Презентация

Сабақтың соңы

V.Қорытындылау. Үй тапсырмасы

VI. Рефлексия «Білім ағашы»

жүктеу 45,79 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4