Сабақ тақырыбы Логарифмдік функция, оның қасиеттері және графигі

Есептеңіздер:

1. 
   = 2. =
   

Теңдеулерді шешіңіз:

1. 
   2. = 2
   

Теңсіздіктерді шешіңіз:

1. 
   ≥ 2. +
   

- логарифмнің қасиеттерін қолданады;

- есептің шешімін табады.
«Өзін өзі бағалау»

ҚБ: «Бас бармақ» тәсілі

2. Ұ: Логарифмдер эстафетасы

- логарифмнің қасиеттерін қолданады;

- есептің шешімін табады.
ҚБ: «Stop» әдісі

Қай топ орындап болады, «Stop» сөзін хормен айтады, дұрыс жауабын шығарып, өздеріне тексерту.

log_a(x/y)

log_a x -log_a y

log_a x^p

log_ax +log_ay.

- логарифмнің қасиеттерін қолданады;

- жауаптарын сәйкестендіреді.
ҚБ: «Мадақтау» тәсілі

Топ басшылары топ мүшелерін «Смайликтер» арқылы, бағалайды

9 балдық бағалау шәкілі (шкаласы) · 1-3-балл – қанағаттанарлық · 4-6 балл – жақсы 7-8- балл – өте жақсы · 9 – балл – үздік

БББ кестесі

Жасыл – бәрін түсіндім

Сары – түсіндім, толық емес

Қызыл – түсінбей қалдым

№ 21.2, № 21.3, №21.6

1:

2:

Сабақтың бұданда жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді (оқыту мен оқуға қатысты)?

1:

2:

Осы сабақтың барысында мен сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/ қиыншылықтары туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет?

1

2