Сабақ тақырыбы: Критериалды бағалау-сапалы білім негізі Жалпы мақсат

1. 
   Коучинг сессиясына қатысушы мұғалімдердің педагогикалық шеберліктері жоғарылайды;
   
2. 
   Өзін-өзі және өзара бағалау туралы түсініктері қалыптасады, критериалды бағалаудың стратегияларын біледі;
   
3. 
   Мұғалімдер оқу үдерісінде оқушылардың жетістіктерін жаңа жүйеде бағалайды.
   

«Бағалау» - (латын сөзінен шыққан «жақын отыру» дегенді білдіреді) мұғалімдер балалардың оқуға деген ынтасы мен қызығушылығын оята алатын пәрменді тетік. Критериалды бағалау – білім берудің мақсаты мен мазмұнына негізделген оқушының оқу-танымдық құзырлылығын қалыптастыруда алдын-ала белгіленген жетістіктермен салыстыру үрдісі. Баға – символ, оқу жетістігін не санмен таңбалау, не сөзбен жеткізу.

1 мин

2 мин

5 мин

• 
  Оқу үрдісінде бағалау керек пе?
  
• 
  Сіз сабақта нені бағалайсыз?
  
• 
  Сіз сабақта бағалаудың қандай түрін қолданасыз?
  

1. 
   Жапырақтарының симметриялылығы
   
2. 
   Гүлдегі түстердің үйлесімділігі
   
3. 
   Гүл жұмысының қиындығы
   
4. 
   Гүлдің әсемдігі
   

10. 
    мин
    

5.Оқушылардың өз оқуын қалай жетілдіру керектігін түсіну үшін өздерін өздері бағалай алуын қамтамасыз ету және өзара бағалау арқылы бірге оқитын оқушылармен бірлесіп жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру.

3 мин

Бағалау, бағалау тәсілдері, бағалау мақсаты

Оқу сапасын арттырудағы жауапкершілікті сезіну