Сабақ тақырыбы: жылулық қозғалыс. Броундық қозғалыс. Диффузия. Сабақ мақсаты



жүктеу 14,58 Mb.
бет44/98
Дата25.11.2017
өлшемі14,58 Mb.
#1519
түріСабақ
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   98
V. Есептер шығару. 16-ж. №7, №8.

V.Қорытындылау.

VІ. Бағалау.

VІІ. Үйге тапсырма:. §33. Потенциал және потенциалдар айырымы. Электр өрісінің кернеулігі мен потенциалдар айырымының арасындағы байланыс.

16-ж. №1, №2, №3.


БЕКІТЕМІН:

Оқу ісінің меңгерушісі ____________________



Сынып:11 «А»сынып

Пәні: физика

Күні:

Сабақтың тақырыбы: Есептер шығару.

Сабақтың мақсаты:

  1. Оқушылардың өткен тақырыптар бойынша алған теориялық білімдерін есеп шығаруда қолдана білу біліктіліктерін қалыптастыру.

  2. Оқушылардың өз бетімен ғылыми ой қорытындыларын жасай білуге дағдыландыру.

  3. Жауапкершілікке, тиянақталыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.

Сабаққа қажетті құрал-жабдықтар: карточкалар.

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Есептер шығару.

677.

Бірінен-бірі 3 см қащықтықта тұрған әрқайсысы 10 нКл екі заряд өзар қандай күшпен әсерлеседі?

693.

Өрістің қандай да бір нүктесінде 2 нКл зарядқа 0,4 мкН күш әсер етеді. Өрістің осы нүктесіндегі кернеулікті табыңдар.

696.

Зарядтан 9 және 18 см қашықтықтағы нүктелерде орналасқан 36 нКл заряд өрісінің кернеулігін табыңдар.

727.

20 нКл заряд потенциалы 700 В нүктеден потенциалы 200 В нүктеге орын ауыстырғанда өріс қандай жұмыс істейді? Потенциалы 100 В нүктеден потенциалы 400 В нүктеге орын ауыстырғанда ше?

746.

Бірінші конденсаторлың сыйымдылығы 0,5 мкФ, ал екіншісінікі 5000 пФ. Осы конденсаторларда бірдей заряд қорын алу үшін, оларға түсірілген кернеулерді салыстырыңдар.

ІІІ. Қорытындылау.

ІV. Бағалау.

V. Үйге тапсырма: қайталау.

Тексерілді:

Оқу ісі жөніндегі орынбасары:

__________ _____________________

«__»_____. 201__ж

«__________» ____________________



8-сынып

Есептер шығару.

Мақсаты:

  1. Оқушылардың өткен тақырыптар бойынша алған теориялық білімдерін есеп шығаруда қолдана білу біліктіліктерін қалыптастыру.

  2. Оқушылардың өз бетімен ғылыми ой қорытындыларын жасай білуге дағдыландыру.

  3. Жауапкершілікке, тиянақталыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.

Сабаққа қажетті құрал-жабдықтар: карточкалар.

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Есептер шығару.

678.

1 мкКл және 10 нКл екі заряд 9 мН күшпен біріне-бірі қандай қашықтықтан әсер етеді?

694.

Электр өрісінің кернеулігі 2кВ/м-ге тең нүктеге орналасқан 12 нКл зарядқа қандай күш әсер етеді?

696.

Зарядтан 9 және 18 см қашықтықтағы нүктелерде орналасқан 36 нКл заряд өрісінің кернеулігін табыңдар.

729.

Заряд бір нүктеден екінші нүктеге орын ауыстырған кезед потенциалдар айырмасы 1кВ өрісте 40 мкДж жұмыс атқарады. Заряд неге тең?

751.

Конденсаторлардың пластиналарының жұмыстық ауданын 2есе азайтса. Ал олардың ара қашықтықтарын 3 есе кемітсе, конденсатордың сыйымдылығы неше есе өзгереді?

ІІІ. Қорытындылау.

ІV. Бағалау.

V. Үйге тапсырма: қайталау.
БЕКІТЕМІН:

Оқу ісінің меңгерушісі ____________________


«__________» ____________________



8-сынып

Жарты жылдық тест жұмысы.

Мақсаты:

  1. Оқушылардың І және ІІ тоқсан бойынша берілген материалдарды қалай меңгергендерін тексеру, қорытындылау, саралау.

  2. Оқушылардың ойлау қабілетін дамыту.

  3. Жауапкершілікке, тиянақтылыққа, еңбекқорлыққа, ізденімпаздыққа тәрбиелеу.

Сабақ әдісі: өз бетімен жұмыс.

Сабақ түрі: бақылау жұмысы

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Тест жұмысын орындау.

І нұсқа.

1. Электр плитасынан плитадан тұрған қазанға берілетін жылу берілу түрін көрсетіңіздер:

А. Жылу өткізгіштік

В. Конвекция

С. Сәуле шығару

D.Жылу өткізгіштік және сәуле шығару

Е. Конвекция және сәуле шығару.



2. 50 К температураға сәйкес келеді

А. 3230С

В. 2230С

С. 500С

D.-500С

Е. -2230С.



3.Мұз 00 С тұрақты температурада ериді. Бұл кезде энергия

А. Жұтылады

В. Бөлінеді

С. Жұтылмайды да, бөлінбейді де

D.бастапқыда жұтылады, содан кейін бөлінеді

Е. Бастапқыда бөлінеді, содан кейін жұтылады.



4. Сұйықтың булану жылуы

В. Температураға

С. Сұйықтың еркін бетінің ауданынан

D. А, В,С жауаптарынан және желдің болуынан

Е. Тек температура мен ауданнан тәуелді.

5. Жүйенің көлемі мен температурасы өзгеріп, қысымы тұрақты болатын термодинамикалық процесс

А. Изотермалық

В. Изохоралық

С. Изобаралық

D. Идиабаталық

Е. Изопроцесс.

6. Марста заттар қандай күйде болады?

А. Қатты, сұйық, газ тәрізді

В. Қатты және сұйық

С. Қатты және газтәрізді

D. Сұйық және газ тәрізді

Е. Қатты.



7. Ш.Кулон зарядтардың өзара әсерлесуін зерттеу үшін

А. Зарядталған бөлшектер үдеткішін

В. Иіндік таразылар

С. Иірілмелі таразы

D. Электродтары бар шыны колба

Е. Зарядталған пластиналарды қолданды.



8. Электр заряды +2е заряды бар су тамшысынан заряды -3е кішкентай тамшы бөлініп шықты. Қалған тамшының электр заряды қандай?

А. -е


В.-5е

С. +5е


D. +е

Е. -3е.


9. Оң заряд орын ауыстырғанда электр өрісінің атқарған жұмысының заряд шамасына қатынасы

А. Потенциалдық энергия

В.Электр өрісінің кернеулігі

С. Электр кернеуі

D. Электрсыйымдылығы

Е. Электр қозғаушы күш.



10. Электр өрісінің кернеулігінің формуласы

А.

В.

С.

D.

Е. .

жүктеу 14,58 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   98




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау