12-слайд
Сандарды жай көбейткіштерге жіктеп, ең кіші ортақ еселіктерін табыңдар.
-
Бірінші сан
|
Екінші сан
|
ЕКОЕ
|
18=2∙3∙3
|
27=3∙3∙3
|
3∙3∙3∙2=54
|
25=
|
15=
|
|
24=
|
16=
|
|
36=
|
45=
|
|
64=
|
48=
|
|
12=
|
20=
|
|
|
Жай және құрама сандар. Натурал сандардың бөлінгіштігі.
|
Құрама сандарды жай көбейткіштерге жіктеу.
|
Ең үлкен ортақ бөлгіш және ең кіші ортақ еселік.
|
|
|
|
Қорытынды:___________________________________________________________
|
ііі. ҚҰЗЫРЛЫЛЫҚ ҚАЛЫПТАСТЫРУ.
|
|
Деңгейлік тапсырмалар:
І деңгей тапсырмалары
1. 2, 5 және 10 сандарының бөлінгіштік белгілері. ______________________________________________________________________
2. 9-ға және 3-ке бөлінгіштік белгілері қандай?
______________________________________________________________________
3. Жай сандар деп қандай сандарды айтады ?
______________________________________________________________________
4. Құрама сандар деп қандай сандарды атайды? Ең кіші ортақ еселік дегеніміз не ?
______________________________________________________________________
5. Қандай санды берілген сандардың ең үлкен ортақ бөлгіші деп атайды?
______________________________________________________________________
6. Өзара жай сандар деп қандай сандарды айтады?
______________________________________________________________________
7. 18, 5, 3, 7, 10, 6, 23, 11, 35, 54 сандар қандай сандарға жатады?
ІІ деңгей тапсырмалары
Ең үлкен ортақ бөлгіш немесе ең кіші ортақ еселікті пайдаланып шығар.
8. 2-ге де, 3-ке де бөлінетін екі таңбалы бес санды жазыңдар.Осы сандардың барлығы 2-ден және 3-тен басқа тағы да қандай санға бөлінеді?
9. 3,4,5 және 6 цифрларынан 3-ке де, 5-ке де бөлінетін барлық үш таңбалы сандарды құрастырыңдар.
10. Ондық цифры бірлік цифрынан 2 есе артық, цифрларының қосындысы 9-ға тең екі таңбалы санды жазыңдар.
ІІІ деңгей тапсырмалары
11. 18; 24; 36 сандардың ең үлкен ортақ бөлгішін тап.
__________________________________________________________Жауабы: 6
12. Сандардың ең кіші ортақ еселіктерін табыңыз.
Сан
|
Сан
|
ЕКОЕ
|
2 ∙ 3
|
2 ∙ 7
|
42
|
3 ∙ 5
|
32 ∙ 5
|
45
|
5 ∙ 7
|
2 ∙ 3 ∙ 5
|
210
|
2 ∙ 3
|
22 ∙ 3 ∙ 7
|
84
|
22 ∙ 32
|
2 ∙ 32
|
36
|
2 ∙ 5 ∙ 7
|
52 ∙ 7
|
350
|
Топтық жұмыс.
Сынып оқушылары келесі екі топқа бөлініп, тапсырмаларды орындайды:
І топ
Жәшіктерге 15 килограмнан және 16 килограмнан кәмпит салынған. Жәшіктерді ашпай-ақ, дүкендерге 140 кг кәмпит жіберу мүмкін бе?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Шешуі: х 4-ке, у 5-ке бөліну керек. Жауабы: мүмкін.
ІІ топ
Кітап сөресіндегі кітаптар саны 100- ден көп, 150-ден аз. Сөредегі барлық кітаптарды әрбір бумаға 7 кітаптан буса, 2 кітап, ал әрбір бумаға 12 кітаптан буса, 3 кітап артық қалады. Егер әр бумаға 9 кітаптан буса, барлық кітап бумаларға буылады. Кітап сөресінде неше кітап бар?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Шешуі: болатын сандарды алып тексеріп көру керек. Жауабы: 135 кітап.
Сабақтың мақсатына қалай қол жеткізгендігің туралы эссе жаз.
______________________________________________________________________
1) 1000-нан кіші натурал сандардың ішінде:
а) 2 және 3-ке бөлінетін сан нешеу?
б) бөлінбейтін сан нешеу?
2) Кітаптың беттерін нөмірлеуге 1308 цифр пайдаланылған болса, кітап неше бетті?
3) 1,2,3,4 цифрларының орнын алмастыру арқылы жазылатын 4 таңбалы сандардың санын және қосындысын есепте.
4) Отбасы мүшелерінің жасы бойынша алынған сандарының ЕҮОБ және ЕКОЕ табыңыз.
Достарыңызбен бөлісу: |