Сабақ Қазақстан Республикасының білім беру жүйесі Сабақтың мақсаты Дамытушылық мақсаты: оқылып отырған материалды жоспарлай білуге; оқу қабілетін дамыту



жүктеу 1,51 Mb.
Дата15.11.2018
өлшемі1,51 Mb.
#20333
түріСабақ
  • Ашық сабақ

Сабақтың мақсаты

  • Дамытушылық мақсаты:
  • -оқылып отырған материалды жоспарлай білуге;
  • -оқу қабілетін дамыту;
  • -ойлау қабілетін дамыту.
  • Білімділік мақсаты:
  • -магистранттың жаңаша ұғымын белгілі дәрежеде қалыптастыру;
  • -алған білімін жүйелеп, қорытындылауға үйрету;
  • -алған білімін іске асыруға баулу;
  • -білгеннен дұрыс қорытынды жасауға баулу.
  • Тәрбиелік мақсаты:
  • -Отансүйгіштікке тәрбиелеу;
  • -еңбекке тәрбиелеу;
  • -білімге құштарлыққа тәрбиелеу;
  • Сабақ жоспары
  • Жоғары білім берудің қалыптасуы мен дамуы
  • ҚР-сында көпсатылы білім беру жүйесі
  • Француз материалистері мен ағартушыларының
  • педагогикалық көзқарастары
  • Педагогикалық шеберлік
  • Клод Андриан Гельвеций
  • Дени Дидро
  • Жан-Жак Руссо
  • ІІ - кезең
  • ІІІ - кезең
  • І - кезең
  • жоғары білім
  • жүйесінің
  • заңдық және
  • нормативтік
  • құқықтық
  • базасының
  • қалыптасуы
  • (1991-1994 жж)
  • жоғары білім
  • жүйесін
  • модернизациялау,
  • оның мазмұнын
  • жаңарту
  • (1995- 1998 жж)
  • білім беру жүйесін
  • қаржыландаруды
  • орталықсыз
  • дандыру,
  • білім беру
  • мекемелерінің
  • академиялық
  • еркіндігін кеңейту
  • (1999-2000жж)
  • жоғары кәсіптік
  • білім беру
  • жүйесін
  • стратегиялық
  • дамыту
  • (2001 жылдан
  • бастау алған
  • қазіргі кезең)
  • ІV - кезең
  • Қазіргі қазақстандық білім беру жүйесі
  • «2005-2010 жылдарға арналған білімді дамытудың мемлекеттік бағдарламасы» (2004 жыл)
  • «Білім» мемлекеттік бағдарламасы (2000 жыл),
  • «2010 жылға дейінгі білімді дамыту стратегиясы» (2001 жыл)
  • «Білім туралы» Заң (1999 жыл)
  • «Казахстан-2050» стратегиясы

  • «Казахстан-2050» стратегиясы
  • Қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты
  • «…қазіргі заманғы білім беру, кадрларды дайындау және
  • қайтадан дайындау жүйесінің негізгі бағыттары - бұл білім және кәсіби дағдылар»
  • Н.Назарбаев
  • Жоғары білім сапасын қамтамасыз ету
  • Студенттңк өзін-өзі басқаруды дамыту
  • ЖОО-дарын оңтайландыру
  • Оқытушыларды дайындау және біліктіліктерін көтеру жүйесі
  • Жаңашыл ұстаздар ұстанымы
  • Жобалап оқыту
  • Деңгейлеп саралап оқыту
  • Қабілетті оқушылармен зерттеу жұмыстары
  • Жаңа ақпараттық технология енгізу
  • Салауатты өмір сүру бағдарлама- сын оқыту
    • Мәселелік
    • семинарлар
    • Әдістемелік
    • тақырыппен
    • жұмыс
    • Біліктілікті
    • көтеру
    • курстары
    • Өзара
    • сабаққа
    • қатысу
    • Кәсіби
    • шеберлік
    • сайыстарына
    • қатысу
    • Кәсіби
    • құзыреттіліктерін
    • дамыту
    • Ғылыми,
    • әдістемелік
    • әдебиетпен
    • жұмыс
  • ЖҰМЫСПЕН ҚАМТЫЛУ МЕН ЖҰМЫСҚА ТҰРУДЫ АРТТЫРУ
  • категории вузов
  • 2011 год
  • 2012 год
  • Национальные
  • 89,6
  • 93,1
  • Международные
  • 60,9
  • 54,2
  • Государственные
  • 87,9
  • 88,2
  • Акционированные
  • 79,5
  • 93,2
  • Қорытындысы
  • 84,0
  • 87,8
  • Бірінші цикл түлектерінің жұмыспен қамтылу %
  • Жоғары білім беру жүйесі
  • ЖОО-дары санаты
  • 2011 жыл
  • 2012 жыл
  • Ұлттық
  • 89,6
  • 93,1
  • Халықаралық
  • 60,9
  • 54,2
  • Мемлекеттік
  • 87,9
  • 88,2
  • Акционерленген
  • 79,5
  • 93,2
  • Қорытындысы
  • 84,0
  • 87,8
  • бакалавриат түлектерінің жұмыспен қамтылуы көрсеткіштері динамикасы
  • Қазақстан Республикасының 2012-2020 жылдарға арналған академиялық ұтқырлық стратегиясы
  • оқушылардың халықаралық ұтқырлығы үшін 2012-2013 оқу жылына
  • 500.980.000 теңге бөлінді
  • Жоғары білімді интернационалдандырудың институционалды Стратегиялары
  • АКАДЕМИЯЛЫҚ ҰТҚЫРЛЫҚ
  • Екі дипломды бағдарламаларды жүзеге асырушы ЖОО-дары үлесі
  • ЖОО-дары
  • бакалавриат
  • магистратура
  • 2011 жыл
  • 2012 жыл
  • 2011 жыл
  • 2012 жыл
  • Ұлттық
  • 44,0
  • 33,3
  • 66,0
  • 77,0
  • Мемлекеттік
  • 15,0
  • 24,0
  • 27,0
  • 33,0
  • Акционерленгене
  • 68,7
  • 62,5
  • 50,0
  • 43,7
  • барлығы
  • 34,0
  • 36,0
  • 39,0
  • 43,0

Әлемдегі елдерде білімге жұмсалатын мемлекеттік шығындар

  • Елдер
  • Жоғары білімге шығындар %
  • 1
  • Дания
  • 2,5
  • 2
  • Финляндия
  • 2,1
  • 3
  • Германия
  • 1,2
  • 4
  • Ирландия
  • 1,2
  • 5
  • Корей Республикасы
  • 2,4
  • 6
  • Швеция
  • 2,2
  • 7
  • Ұлыбритания
  • 1,1
  • 8
  • АҚШ
  • 1,5
  • 9
  • Қазақстан
  • 0,3
  • 10
  • Қытай
  • 0,8
  • 11
  • Үндістан
  • 0,7
  • 12
  • Ресей
  • 0,7
  • Қаржыландыру деңгейін жоғарылату үшін уш элементтен тұратын көпжақты стратегия
  • кей мемлекеттік университеттерді жекешелендіру.
  • мемлекеттік университеттер мен колледждерінің шығындарына үлестік қатысу
  • жеке жоғары білімді жедел дамыту;

Жоғарғы оқу орындар желісі

  • Атауы
  • 1
  • Барлығы
  • 139
  • 2
  • Ұлттық
  • 9
  • 3
  • Халықаралық
  • 1
  • 4
  • «Назарбаев Университет» АҚ
  • 1
  • 5
  • Мемлекеттік
  • 33
  • 6
  • Мемлекеттік (АҚ)
  • 16
  • 7
  • Азаматтық емес
  • 13
  • 8
  • Жеке меншік
  • 66
  • Болон
  • үдерісі
  • ҚР-сы 47-ші мемлекет
  • қабылдады.
  • ҚР-сы 2010 жылдың
  • Венгрия астанасы
  • Будапештте Эвропа
  • елдерінің білім
  • министірлерінің
  • ІІ форумында қосылды
  • 1088 жылы Италияның
  • Болонья қаласында
  • іргесі қаланған
  • Болон университеті
  • әлемдегі тұңғыш
  • жоғары мектеп
  • болып саналады
  • “Еуропаға жол”
  • бағдарламасын
  • іске асыру мақсатында
  • қосылды
  • 1999 жылы 19 маусымда Италияның
  • Болонья қаласында ортақ
  • мақсатқа жетуді көздеп,
  • Еуропаның 29 мемлекеті қол
  • қойған «Болон процесі» жөніндегі
  • декларация қабылданды
  • Мамандарды даярлаудың
  • үш деңгейлі
  • әдісін қолданады
  • Болон процессінің
  • 2010 жылғы негізгі
  • мақсаттары
    • жоғары білімнің Еуропа
    • аймақтық ортақ
    • кеңістігін қалыптастыру
    • әлемде еуропалық жоғары мектептің беделін арттыру
    • ЖОО студенттерінің, оқытушылары мен басқарушыларының академиялық икемділігі
    • модульдік жүйе; қашықтан оқыту, электрондық курстар;
    • жоғары білім сапасын қадағалау;
    • Жоғары білімнің үш деңгейлі жүйесі;
  • Болондық модель жүйесі
  • докторантура PhD – бұрынғы ғылыми-зерттеу кадрларын даярлау жүйесінің орнын басатын бағдарлама.
  • жоғары ғылыми-педагогикалық білім: -
  • магистратура – «магистр» академиялық дәрежесін беретін жоғары ғылыми-педагогикалық бағдарлама;
  • жоғары базалық білім/ жоғары арнайы білім: бакалавриат – «бакалавр» дәрежесін беретін жоғары білім беру бағдарламасы;
  • -
  • -
  • Қазақстан Республикасының ЖББ жуйесінің І кезеңі?
  • жоғары білім
  • жүйесінің
  • заңдық және
  • нормативтік
  • құқықтық
  • базасының
  • қалыптасуы
  • (1991-1994 жж)
  • Қазақстан Республикасының ЖББ жуйесінің ІІ кезеңі?
  • жоғары білім
  • жүйесін
  • модернизациялау,
  • оның мазмұнын
  • жаңарту
  • (1995- 1998 жж)
  • Қазақстан Республикасының ЖББ жуйесінің ІІІ кезеңі?
  • білім беру жүйесін
  • қаржыландаруды
  • орталықсыз
  • дандыру,
  • білім беру
  • мекемелерінің
  • академиялық
  • еркіндігін кеңейту
  • (1999-2000жж)
  • Қазақстан Республикасының ЖББ жуйесінің 4 кезеңі?
  • жоғары кәсіптік
  • білім беру
  • жүйесін
  • стратегиялық
  • дамыту
  • (2001 жылдан
  • бастау алған
  • қазіргі кезең)
  • Білім туралы заң қай жылы қабылданды?
  • 1999 жылы
  • Қазақстандағы ЖОО саны қанша?
  • 139
  • Білімге ең жоғарғы және ең төменгі қаржы жұмсалатын мемлекет және қанша?
  • Дания-2,5
  • Қазақстан-0,3
  • Болон удерісіне Қазақстан қай жылы қосылды?
  • ҚР-сы 2010 жылдың
  • Венгрия астанасы
  • Будапештте Эвропа
  • елдерінің білім
  • министірлерінің
  • ІІ форумында қосылды
  • Үдеріс неге Болон аталды?
  • Ең алғашқы Университет құрметіне
  • ҚР-нан Болон удерісін жүзеге асыруға қол қойған кім?
  • Жансейт Түймебаев
  • Сиқырлы кубик
  • 1
  • 2
  • 3
  • 5
  • 6
  • 4

Болон удерісінің негізгі мақсаттары?

  • Қазақстан “Болон удерісін” қандай мақсатпен қабылдыды?
  • Қазақстанның ЖББ жүйесінің қалай қалыптасты?

Қазақстанның білім беру жүйесі қандай заңдарға сүйенеді?

  • Қазақстанның білім беру жүйесі қандай заңдарға сүйенеді?
  • Үш деңгейлі жүйені қалай түсінесің?
  • Қазақстан ЖББ кететін шығынды арттыру мақсатында қандай бағытта жұмыс атқарды?

жүктеу 1,51 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау