Сабақ № Тақырыптар Сағат саны iтоқсан 9



жүктеу 435,39 Kb.
бет51/123
Дата11.01.2022
өлшемі435,39 Kb.
#32346
түріСабақ
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   123
5-СЫНЫП ҚМЖ 1

Сабақ бойынша рефлексия




Бүл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сүрақтарға жауап беріңіз.

Сабақ мақсаты/оқу мақсаты дүрыс қойылған ба?
















Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме? Жеткізбесе, неліктен?













Сабақта саралау дүрыс жүргізілді ме?













Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?













Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?

























Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз): 1.

2.

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1.

2.

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?

Z 19-сабақтың жоспары

Әлем халықтарының музыкалық дәстүрі 3-бөлім

Мектеп:







Күні:

Мүғалімнің аты-жөні:

Сынып: 5

Қатысқандар саны:




Қатыспағандар саны

Сабақ тақырыбы

Түркі халықтарының музыкалық дәстүрі (жалғасы)

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.1.2.4 - ауызша жэне жазбаша жұмыстар орындау барысында музыкалық терминдерді пайдалану;

5.1.2.3 - элем халықтары музыкалық дэстүрлерінің ерекшеліктерін анықтау; 5.1.1.2 - элем халықтары музыкалық аспаптарын жасалуы мен дыбысталуына қарай топтастыру;

5.1.1.1 - музыкалық жанр мен көркемдеуіш құралдарды анықтап, тындалған шығарманы талдау;

5.1.3.1 - музыкалық шығарманың көңіл күйі мен көркем бейнесін жеткізу.



Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:

• түркі халықтарының музыкалық аспаптарына байланысты ақпарат іздейді;

• музыкалық аспаптардың шығу тарихы жайында аңыздар мен эңгімелерді тыңдайды;

• түркі халықтарының эуендерін тыңдайды және анықтайды;

• қазақ халқы эншілерінің орындауында көмеймен эн салуды тындайды; өзі жасаған жұмыстарды мүмкіндігінше бағалайды. Оқушылардың көпшілігі:

• түркі халықтарының музыкалық аспаптарына байланысты ақпарат іздейді;

• музыкалық аспаптардың шығу тарихы жайында аңыздар мен эңгімелерді тыңдайды;

• түркі халықтарының эуендерін тыңдайды жэне анықтайды;

• қазақ халқы эншілерінің орындауында көмеймен эн салуды тындайды жэне зерттеу жүргізеді;

өз жұмыстарын бағалайды.







Кейбір оқушылар:

• түркі халықтарының музыкалық аспаптарына байланысты ақпарат іздейді жэне кесте арқылы жүйелейді;

• музыкалық аспаптардың шығу тарихы жайында аңыздар мен эңгімелерді тыңдайды жэне ақпарат іздейді;

• түркі халықтарының эуендерін тыңдайды, анықтайды жэне түсінігін береді;

• қазақ халқы эншілерінің орындауында көмеймен эн салуды тындайды және зерттеу жүргізіп, ерекшелігін түсіндіреді;

• өз жүмыстарын таныстырады жэне бағалай біледі.




жүктеу 435,39 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   123




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау