Сабақ № Тақырыптар Сағат саны iтоқсан 9

Халық эндерін түрлендіріп жеткізуге сэйкес терминдерді қолданады, өз жүмысына түсініктеме беріп, оны жақсарту үшін үсыныстар жасай алады.

• «Беу, айдай» халық энін тыңдау барысында мен ...

• Әнді түрлендіруде мына нүсқаны қолданар едім.

• Егер де ... мен өз жүмысымды жақсартар едім.

Сонымен бірге өзінің де кішкене болса да, композитор немесе орындаушы ретінде шығармаларға интерпретация жасағанын айтып өту керек. 1-тапсырма. Тындау және талдау.

be.com/watch?v=k

lz-mH4Y3bO.

https://www.voutu

be.com/watch?v=S

SvIQnzlyvg

Оқушылар энді елімізге белгілі «МузАрт» жэне «Азия» тобының орындауында тыңдайды, сонымен бірге топтық орындаудағы эннің интерпретациялануын бақылайды. «Беу, айдай» энінің тағы бір нүсқасы энші Н. Албан жэне эжелер ансамблінің орындауында тыңдалады. Оқушылар заманауи музыкалық орындаудағы «Беу, айдай» энінің интерпретациялануын дэстүрлі эншілердің орындауымен салыстырады. Мүндағы басты мақсат жеке, топтық орындаудағы эн эуенінің қаншалықты өзгергенін бақылау. Мүғалім оқушылардың өздік ой қорытуларын жіті қадағалау қажет. Окулықта оқушыларға «Қалай ойлайсың, «Беу, айдай» халық эні заманауи интерпретациялауда каншалыкты өзгерді (эннің эуені, орындауы, көңіл күйі, екпіні мен ырғағы, сүйемелдеуі)?», «Әннің орындалуының екі нүсқасын қандай ерекшеліктер бар?» деген сұрактар қойылады.

be. com/watch?v=i i

2bEwVtC8A

https ://www. vo utu

be.com/watch?v=

Dm6Txlbmos8

https://www.youtu

be.com/watch?v=2

d50i83_wHQ

«Музыка»