Новое издание одного из лучших российских учебников по сетевым технологиям можно считать юбилейным. Прошло ровно 10 лет с момента первой публикации книги «Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы». За это время книга приобрела широкую популярность в России, была издана на английском, испанском, португальском и китайском языках, и с каждым новым изданием она существенно обновлялась. Не стало исключением и это, четвертое издание, в котором появилось много новых разделов, посвященных самым актуальным направлениям сетевых технологий. Издание предназначено для студентов, аспирантов и технических специалистов, которые хотели бы получить базовые знания о принципах построения компьютерных сетей, понять особенности традиционных и перспективных технологий локальных и глобальных сетей, изучить способы создания крупных составных сетей и управления такими сетями. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Информатика и вычислительная техника» и по специальностям «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети», «Автоматизированные машины, комплексы, системы и сети», «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем».
Орлов И. Я. и др. Основы радиоэлектроники. - Н. Новгород: Нижегородский гос. ун-т им. Н. И. Лобачевского, 2011. – 169 с.
В учебном пособии изложены основы теории сигналов и цепей. Приведены сведения о процессах преобразования сигналов линейными, параметрическими и нелинейными цепями. Рассмотрены принципы усиления, детектирования и преобразования сигналов. Представлены сведения о методах получения модулированных колебаний. Анализируются особенности некоторых практических радиотехнических устройств. Пособие предназначено для студентов радиофизического факультета по специальностям: «Радиофизика и электроника», «Фундаментальная радиофизика» и «Информационные системы в радиофизике и телекоммуникациях».
Задание 3. Прочитайте и запишите слова и конструкции, которые необходимо использовать при написании аннотации.
Книга посвящена (чему, теме чего, проблеме чего, вопросам чего?).
В книге рассказывается (о чем), показывается (что?), рассматривается (что?);
В статье автор излагает (что?), анализирует (что?), характеризует (что?), описывает (что?), разбирает (что?), останавливается на вопросе (о чем?), затрагивает вопросы (чего? какие?), останавливается на проблемах (чего? каких?);
В статье дается обзор (чего?), описание (чего?), даются сведения (о чем?), излагается (что?), анализируются вопросы (о чем? чего?), показывается (что?), говорится (о чем?); идет речь (о чем?), рассматриваются вопросы (чего?), характеризуется (что?). В книге, статье даны (что?).
Цель книги, статьи – показать….
Цель автора – объяснить (раскрыть)….
Целью статьи является изучение….
Автор ставит своей целью проанализировать….
Особое внимание уделяется (чему?).
В книге, статье значительное место отводится (чему?).
Книга состоит из … глав (…частей)….
Статья делится на … части.
В книге выделяются … главы.
Книга, статья рассчитана (на кого?); адресуется, адресована, рекомендуется (кому?); предназначается, предназначена (кому?); для (кого?).
Для студентов, аспирантов …;
Книга, статья заинтересует ….
Предназначается широкому кругу читателей….
Сборник рассчитан….
Достарыңызбен бөлісу: |