Реформы в Казахстане: успехи, задачи и перспективы

жүктеу 5,64 Mb.

Pdf просмотр

бет	203/292
Дата	08.02.2022
өлшемі	5,64 Mb.
	#37394
түрі	Обзор

1 ... 199 200 201 202 203 204 205 206 ... 292

Eurasia-Reforming-Kazakhstan-Progress-Challenges-Opport

│
147

Реформы в Казахстане: успехи, задачи и перспективы
конкретных  областях  и  уделение  особого  внимания  усилению  социальной
интеграции  (особенно  в  отношении  малообеспеченных  семей)  будет  иметь
решающее значение. Поддержка должна быть направлена не столько на общее
снижение  платы  за  обучение,  сколько  на  тех,  чьи  финансовые  возможности
затрудняют им доступ к высшему образованию. В результате целенаправленное
расходование  средств  может  способствовать  постепенным  изменениям  к
лучшему,  помогая  учащимся,  которые  в  противном  случае  не  могли  бы
позволить  себе  высшее  образование.  В  настоящее  время  государство
увеличивает  число  грантов  на  получение  технических  специальностей.
Существуют  категории  граждан,  по  закону  имеющих  право  на  получение
финансовой  помощи  (сироты,  инвалиды  I  и  II  группы,  дети  из
малообеспеченных  семей).  Сообщается  о  наличии  квоты  на  поступление  для
различных категорий социально незащищенных граждан, желающих получить
техническое и профессиональное образование, а также высшее и послевузовское
образование. И наконец, существуют квоты для жителей сельской местности на
«социально  значимые»  специальности,  таких  как  социальные  работники,
социальные  педагоги,  специалисты  по  сельскому  хозяйству  и  технические
специалисты.
Необходимо  увеличить  финансирование  на  оплату  труда  профессорско-
преподавательского  состава.  Заработная  плата  на  каждом  уровне  системы
образования  ниже  среднего  показателя  по  стране  (JSC  "Information-Analytic
Centre", 2016
[91]
).

Конкурентоспособная оплата труда имеет решающее значение
для  привлечения  и  удержания  талантливых  педагогов  и  ученых.  Кроме  того,
необходимо  активнее  инвестировать  в  системы  профессионального  обучения,
которые  координируются  путем  реализации  диалога  между  государством  и
частным сектором на отраслевом уровне.
Важно  продолжать  работу  над  развитием  цифровых  технологий;  новые
механизмы  финансирования  должны  быть  направлены  на  расширение
использования
высокотехнологичного
и
дистанционного
обучения.
Современное  образование  должно  охватывать  не  только  фундаментальные
навыки чтения, письма и арифметики, но и отраслевые знания, умения и навыки,
равно  как  и  их  возрастающую  сложность  –  сложность  продуктов  и
соответствующих  производственных  процессов  (подробнее  об  умениях  и
навыках см. в следующем разделе).
Должны  быть  разработаны  системы  данных  для  контроля  и  оценки  текущих
реформ и инвестиций. Системы должны опираться на совокупности показателей
для регулярного осуществления контроля и оценки программ, мобильности на
институциональном  уровне,  степени  успеваемости  учащихся,  доступности
образования и участия в нем.

жүктеу 5,64 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 199 200 201 202 203 204 205 206 ... 292