Информатика және ақпараттық жүйелер кафедрасы
5B060200 – «Информатика», 5В070300 «Ақпараттық жүйелер»
мамандықтарының студенттеріне арналған
Кәсіби-бағытталған шетел тілі (ағылшын тілі)
ПӘНІ БОЙЫНША ОҚЫТУ БАҒДАРЛАМАСЫ (Syllabus)
Бағдарлама 2012 ж. «___»_________ бекітілген оқу жұмыс бағдарламасының негізінде әзірленді.
Кафедра отырысында ұсынылды 2012 ж. «___»_________, №_____хаттама
Кафедра меңгерушісінің ___________________ Оспанова Н.Н.
ФМжАТ факультетінің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды 2012 ж. «_____»______________ №____хаттама
ОӘК төрағасы __________ Искакова А.Б. 2012 ж. «____»_____________
1 Оқытушылар туралы мәліметтер және байланысу ақпараты
Қанағатова Мақпал Серікжанқызы
ИжАЖ кафедрасының оқытушысы, информатика магистрі
Информатика және ақпараттық жүйелер кафедрасы А1 корпуста (Ломов к-сі, 64) орналасқан, ауд. А1-102, тел. 67-36-87 (ішкі 11-25)
2 Пән туралы мәліметтер
Курс 1 семестрге есептелген және 2 кредитті пән. Семестрде 30 сағ тәжірибелік сабақтар жоспарланған. Пәннің тақырыптық жоспарына кірмейтін тақырыптарды өз бетімен оқып-үйренуі үшін студенттердің 60 сағ студенттердің өздік жұмысы қарастырылған. Бақылау түрі - емтихан.
Сабақтардың, межелік бақылаулардың және емтихан сессиясының кестелерін оқу үрдісін бақылау бөлімі құрастырады. Сабақтар бекітілген сабақ кестесіне сәйкес жүргізіледі.
3 Пәннің жұмыс көлемі
Семестр
|
Кредиттер саны
|
Аудиторлық сабақтар бойынша контактілі сағаттардың саны
|
Магистранттардың өздік жұмыстары сағаттарының саны
|
Бақылау формасы
|
барлығы
|
дәріс
|
тәжірибе
|
барлығы
|
СОӨЖ
|
4
|
2
|
90
|
-
|
12
|
90
|
78
|
емтихан
|
Барлығы
|
|
90
|
-
|
12
|
90
|
78
|
|
4 Пәннің мақсаты және міндеттері
1 Пәннің мақсаты – Кәсіби шетел тілін оқыта отырып, келешек маманның кәсіби қызметінің түрлі аспекттерін,сонымен қатар маманның кәсіби құзырының деңгейінің көтерілуі қажет.
«Кәсіби – бағытталған шетел тілі» курсының негізгі мақсаты студенттерді тематика бойынша шетел тілінде еркін сөйлесуге, көрсетілген бағдарлама бойыншы грамматикалық, лексикалық модульдік құрылымдарын қолдана отырып, студенттерге дұрыс сөйлеуге оқыту. Бұл ұсынады:
Кәсіби іскерлікте студенттерді шетел тілінің әртүрлі түрлерімен функционалдық стилдерімен таныстыру;
Құрылымдары мен коммуникативті құзырдың (лингвистикалық, әлеуметтік, стратегиялық, бағдарламалық), кәсіби іскерлікте дамуы;
Ақпарат алмасудың ауызша және жазбаша түрін кәсіби шет тілінде жүзеге асыру, коммуникативті дағдыларын жетілдіру (ауызша, жазбаша, тыңдау – монологиялық және диалогтік сөздер), сонымен қатар кәсіби сөдіктің жүйеленуі.
Студент білуі қажет:
Кәсіби тематика бойынша текстің ауызша және жазбаша құрылымдарын;
Әртүрлі ситуацияда кәсіби сөйлеу мен қойылған сұрақтарға кәсіби жауап беру.
Кәсіби салада іскерлік сипатта диалог;
Оқылған және естіған мәтіннің мазмұн жеткізу керек, ғылымиі мақалалар, мәтіндер және монографиялар мазмұндау және мазмұндама жасай білу керек;
Кәсіби терминологияның глоссарийын кеңейту;
тақырып бойынша рефераттар немесе баяндамалар, әртүрлі пікір – таласта өз пікірін жеткізу;
жалпы:
- логикалық- құрылымдылықтың тұтастығы;
- сөздің кәсіби мазмұндығы;
- лингвистикалық сөздер.
кәсібишілігі:
- коммуникативті ойдың жүзеге асырылуы;
- кәсіби тілді игеруі;
- ауызша және жазбаша сөздердітүсінуі.
2 Пәннің реквизиттері:
Аталған пәнді меңгеру үшін мына пәндерден білім болуы тиіс: университтегі ағылшын тілінің практикалық курсы, мамандыққа кіріспе, В1 дәрежесі.
5 Пәннің тақырыптық жоспары
№ п/п
|
Пәннің тақырыптары
|
Сырттай оқу түрі КОБ 2011
|
Лек.
|
Прак
|
Лаб.
|
ССӨЖ
|
|
|
3, 4 семестр
|
Дәреже - В2, Модуль 1- «Деловая коммуникация»
|
1
|
Халықаралық байланыстар және оның болашақ маманнның келешектегі рөлі.
|
|
1
|
|
3
|
2
|
Кездесулер, келісімшарттар, телефонмен сөйлесулер. Келіссөздер, кәсіби дебаттар, презентациялар, конференциялар.
|
|
1
|
|
3
|
3
|
Іскерлік хат алмасу (резюме , ілеспе хаттар, ұсыным хаттар; жарнамалар, сұраныстар, тапсырыстар, келісімшарттар және т.б.).
|
|
1
|
|
3
|
4
|
Халықаралық бағдарламалар мен жобалар. ЖОО халықаралық байланысы.
|
|
1
|
|
3
|
5
|
IT-технлогиямен жұмыс жасау.
|
|
1
|
|
5,3
|
6
|
Қазақстан тарихының кезеңдері мен дамуы.
|
|
1
|
|
3
|
7
|
Компьютер архитектурасы.
|
|
1
|
|
5,3
|
8
|
Адам өміріндегі кәсіби қызмет. Жұмысқа орналасу. Резюме.
|
|
1
|
|
6
|
9
|
Операцилық жүйелер.
|
|
0,5
|
|
5,3
|
10
|
Мәселелер мен және оның шешу жолдары.
|
|
0,5
|
|
6
|
11
|
Қолданушының графикалық интерфейсі.
|
|
0,5
|
|
5,3
|
12
|
Жобалық қызмет.
|
|
0,5
|
|
6
|
13
|
Программалау тілдерімен танысу, қолданбалы бағдарламаны қамтамасыз ету.
|
|
0,5
|
|
5,3
|
14
|
Компьютерлік вирустар.
|
|
0,5
|
|
7
|
15
|
Компьютерлік желілер, Интернет.
|
|
0,5
|
|
5,5
|
16
|
Ағымдық бақылау
|
|
0,5
|
|
6
|
17
|
ҚОРЫТЫНДЫ:
|
|
12
|
|
78
|
Курстың компоненттері
6.1 Практикалық сабақтар тақырыптарының тізімі
1-тақырып APPLIED COMPUTER SCIENCE (Қолданбалы компьютерлік ғылым).
2-тақырып What is Computer Programming?.
3-тақырып What is programming languages?.
4-тақырып What is Software?
5-тақырып Computers?
6-тақырып Аlgorithm?
7-тақырып Сomputer architecture?
8-тақырып Сomputer Virusese?
9-тақырып Internet?
7 СӨЖ мазмұны
7.1 СӨЖ түрлері
СӨЖ түрі
|
Есеп беру түрі
|
Бақылау түрлері
|
Бақылау түрі
|
Тәжірибелік жұмысқа дайындық
|
Жұмыс дәптері
|
Сабаққа қатысу
|
30
|
Аудиториялық сабақтардың мазмұнына кірмеген материалдарды оқу
|
Конспект т.б.
|
Жұмыс дәптерін тексеру
|
23
|
Мамандық бойынша сөздікке дайындық
|
Әңгімелесу
|
Жазбаша тексеру
|
25
|
Барлығы
|
78
|
7.2 Студенттердің өздігінен оқуына бөлінген тақырыптар тізімі
1. Компьютерлік желілер, Интернет.
2. Почталық қызмет.
3. Компания Майкрософт.
4. IT-технлогиямен жұмыс жасау.
5. Интернет, бүкіл әлемдік өрмек.
6. Компьютерлік графика
Әдебиеттер тізімі
Негізгі
1 Смагулова Г.Ж, Кажикенова Г.М., Английский язык. Методические указания к практическим занятиям для студентов факультета филологии, журналистики и искусства., ПГУ им. С. Торайгырова: 2007.
2 Мухамбетова Р.А. Англо-русско-казахский терминологический словарь для студентов факультета филологии, журналистики и искусства., ПГУ им. С. Торайгырова: 2009.
3 Макарихина И.М., Ағылшынша – орысша-қазақша педагогикалық терминдер сөздiгі., ПГУ им. С. Торайгырова: 2011.
4 Aarts, I.: Beknopt leerboek der algemene didactiek. (L.C.G.Malmberg, s’Hertogenbosch, 10th printing, 1965.)
5 Adams, J.: Modern developments in educational practice. (University of London Press, 7th printing, 1928.)
6 Aebli, H.: “The Socratic method and teaching without questions” in Education, Vol. 6, 1972. (Institute for Scientific Co-operation,Tubingen.)
7 Allsopp, A.H. and Olivier, F.G.: General methods of modern education. (Shuter and Shooter, Pietermaritzburg, no date.)
8 Amidon, T. and Hunter, E.: Improving teaching. (Holt, Rinehart & Winston, New York, 11967.)
9 Anderson, E.: “Closed circuit television” in The EducationalMagazine, Vol. 18, No. 3, April 1961 (The Education Department of Victoria, Australia.)
Қосымша
10 Sue Kay, Vaughan Jones & Philip Kerr. Inside Out. Macmillan. Student’s book. Intermediate.
11 Michael McCarthy, Felicity O’Dell English Vocabulary in Use. Cambridge University Press. Pre-intermediate/intermediate
12 Peter Maggs. Course –book «Move Pre -Intermediate». Macmillan, 2007
Достарыңызбен бөлісу: |