Программа прикладного бакалавриата Ориентация оп во бакалавр Квалификация выпускника очная Форма обучения Ставрополь 2018

28 
8 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для 
освоения дисциплины 
а) основная литература: 
1. ЭБС «Лань»: Дудкин, А.Н. Электротехническое материаловедение [Электронный 
ресурс] : учебное пособие / А.Н. Дудкин, В. Ким. — Электрон. дан. — Санкт-Петербург 
: Лань, 2017. — 200 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/96677. — Загл. с 
экрана.
2. ЭБ "Труды ученых СтГАУ": Привалов, Е. Е. Электротехническое материаловедение 
[электронный полный текст] : учеб. пособие / Е. Е. Привалов ; СтГАУ. - Москва-Берлин 
: Direct Media, 2015. - 5,54 МБ.
б) дополнительная литература: 
1. ЭБ "Труды ученых СтГАУ" Привалов, Е. Е. Электроматериаловедение. 
Лабораторный практикум. Тесты [электронный полный текст] : метод. пособие / Е. Е. 
Привалов ; СтГАУ. - Ставрополь : АГРУС, 2012. - 2,97 МБ. 
2. ЭБ "Труды ученых СтГАУ" Привалов, Е. Е. Электротехнические материалы систем 
электроснабжения [электронный полный текст] : учеб. пособие / Е. Е. Привалов ; 
СтГАУ. - Ставрополь : Параграф-Э, 2016. - 3,39 МБ. 
3. ЭБ "Труды ученых СтГАУ" Привалов, Е. Е. Электроматериаловедение 
[электронный полный текст] : рабоч. тетр. / Е. Е. Привалов ; СтГАУ. - Ставрополь : 
АГРУС, 2012. - 2,15 МБ. 
4. ЭБС «Лань»: Тимофеев, И.А. Электротехнические материалы и изделия 
[Электронный ресурс] : учеб. пособие / И.А. Тимофеев. — Электрон. дан. — Санкт-
Петербург : Лань, 2012. — 272 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/3733. — 
Загл. с экрана.
5. Электротехнические и конструкционные материалы : учеб. пособие для студентов 
СПО по специальности 1806 "Техн. эксплуатация, обслуживание и ремонт 
электрического и электромех. оборудования (по отраслям)" / под ред. В. А. Филикова. 
- М. : Мастерство ; Высш. шк., 2001. - 280 с. - (Среднее профессиональное 
образование. Гр.).
6. Электротехника (периодическое издание). 
Список литературы верен 
Директор НБ
М. В. Обновленская 

29 
9 
Перечень 
ресурсов 
информационно-телекоммуникационной 
сети 
«Интернет» (далее – сеть «Интернет»), необходимых для освоения дисциплины 
1. eLIBRARY.RU – Научная электронная библиотека https://elibrary.ru. 
2. Электротехнический 
портал 
для 
студентов 
ВУЗов 
и 
инженеров 
http://электротехнический-портал.рф. 
3. Школа 
для 
электрика: 
все 
об 
электротехнике 
и 
электронике 
http://electricalschool.info. 
4. Электротехника | Сайт об электротехнике https://electrono.ru. 
5. Рынок Электротехники. Отраслевой портал https://www.marketelectro.ru. 
10 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины 
При изучении дисциплины «Электротехнические материалы» необходимо обратить 
внимание на последовательность изучения тем.
В лекциях излагаются основные теоретические сведения, составляющие научную 
концепцию курса. Для успешного освоения лекционного материала рекомендуется: - 
после прослушивания лекции прочитать её в тот же день; - выделить маркерами основные 
положения лекции; - структурировать лекционный материал с помощью помет на полях в 
соответствии с примерными вопросами для подготовки. В процессе лекционного занятия 
студент должен выделять важные моменты, выводы, основные положения, выделять 
ключевые слова, термины. Обозначить вопросы, термины, материал, который вызывает 
трудности, пометить и попытаться найти ответ в рекомендуемой литературе. Если 
самостоятельно не удаётся разобраться в материале, необходимо сформулировать вопрос 
и задать преподавателю на консультации, на занятии. Студенту рекомендуется во время 
лекции участвовать в обсуждении проблемных вопросов, высказывать и аргументировать 
своё мнение. Это способствует лучшему усвоению материала лекции и облегчает 
запоминание отдельных выводов. Прослушанный материал лекции студент должен 
проработать. От того, насколько эффективно это будет сделано, зависит и прочность 
усвоения знаний. Рекомендуется перечитать текст лекции, выявить основные моменты в 
каждом вопросе, затем ознакомиться с изложением соответствующей темы в учебниках, 
проанализировать дополнительную учебно-методическую и научную литературу по теме, 
расширив и углубив свои знания. В процессе рекомендуется выписывать из изученной 
литературы и подбирать свои примеры к изложенным на лекции положениям. 
В ходе лекционных занятий обучающимся рекомендуется выполнять следующие 
действия. Вести конспектирование учебного материала. Обращать внимание на категории, 
формулировки, раскрывающие содержание тех или иных явлений и процессов, научные 
выводы и практические рекомендации по их применению. Задавать преподавателю 
уточняющие вопросы с целью уяснения теоретических положений, разрешения спорных 
ситуаций. 
Желательно оставить в рабочих конспектах поля, на которых во внеаудиторное 
время можно сделать пометки из рекомендованной литературы, дополняющие материал 
прослушанной лекции, а также подчеркивающие особую важность тех или иных 
теоретических положений. 
Рекомендуется следующим образом организовать время, необходимое для 
изучения дисциплины: 
Изучение конспекта лекции в тот же день, после лекции – 10-15 минут. 
Изучение конспекта лекции за день перед следующей лекцией – 10-15 минут. 
Изучение теоретического материала по учебнику и конспекту – 1 час в неделю. 
Для понимания материала и качественного его усвоения рекомендуется такая 
последовательность действий: 
1. После прослушивания лекции и окончания учебных занятий, при подготовке к 
занятиям следующего дня, нужно сначала просмотреть и обдумать текст лекции, 
прослушанной сегодня (10-15 минут). 

30 
2. При подготовке к лекции следующего дня, нужно просмотреть текст 
предыдущей лекции, подумать о том, какая может быть тема следующей лекции (10-15 
минут). 
3. В течение недели выбрать время (1-час) для работы с литературой в библиотеке. 
Рекомендуется использовать методические указания по курсу, текст лекций 
преподавателя. 
Теоретический материал курса становится более понятным, когда дополнительно к 
прослушиванию лекции и изучению конспекта, изучаются и книги. Легче освоить курс 
придерживаясь одного учебника и конспекта. Рекомендуется, кроме «заучивания» 
материала, добиться состояния понимания изучаемой темы дисциплины. С этой целью 
рекомендуется после изучения очередного параграфа выполнить несколько простых 
упражнений на данную тему. Кроме того, очень полезно мысленно задать себе следующие 
вопросы (и попробовать ответить на них): о чем этот параграф?, какие новые понятия 
введены, каков их смысл?, что даст это на практике?. 
Методические рекомендации к лабораторным занятиям 
При подготовке к лабораторным занятиям рекомендуется следующий порядок 
действий: 1. Внимательно проанализировать поставленные теоретические вопросы, 
определить объем теоретического материала, который необходимо усвоить. 2. Изучить 
лекционные материалы, соотнося их с вопросами, вынесенными на обсуждение. 3. 
Прочитать рекомендованную обязательную и дополнительную литературу, дополняя 
лекционный материал (желательно делать письменные заметки). 4. Отметить положения, 
которые требуют уточнения, зафиксировать возникшие вопросы. Особое внимание 
следует обратить на примеры, факты, которыми Вы будете оперировать при рассмотрении 
отдельных теоретических положений. 5. После усвоения теоретического материала 
необходимо приступать к выполнению практического задания. Практическое задание 
рекомендуется выполнять письменно. 
При подготовке к лабораторным занятиям обучающимся необходимо изучить 
основную 
литературу, 
ознакомиться 
с 
дополнительной 
литературой, 
новыми 
публикациями в периодических изданиях: журналах, газетах и т.д. При этом учесть 
рекомендации преподавателя и требования учебной программы. В ходе подготовки к 
лабораторным занятиям необходимо освоить основные понятия и методики расчета 
показателей, ответить на контрольные вопросы. В течении лабораторного занятия 
студенту необходимо выполнить задания, выданные преподавателем, что зачитывается 
как текущая работа студента и оценивается по критериям, представленным в рабочей 
программе. 
При подготовке к лабораторным занятиям следующего дня, необходимо сначала 
прочитать основные понятия и подходы по теме домашнего задания. При выполнении 
упражнения или задачи нужно сначала понять, что требуется в задаче, какой 
теоретический материал нужно использовать, наметить план решения задачи. 
Подготовка к контрольным мероприятиям 
Текущий контроль осуществляется в виде устных, тестовых опросов по теории, 
коллоквиумов. При подготовке к опросу студенты должны освоить теоретический 
материал по блокам тем, выносимых на этот опрос. При подготовке к аудиторной 
контрольной работе студентам необходимо повторить материал лекционных и 
практических занятий по отмеченным преподавателям темам. 
Дополнительно к изучению конспектов лекции необходимо пользоваться 
учебником. Кроме «заучивания» материала экзамена, очень важно добиться состояния 
понимания изучаемых тем дисциплины. С этой целью рекомендуется после изучения 
очередного параграфа выполнить несколько упражнений на данную тему.

31 
При подготовке к экзамену нужно изучить теорию: определения всех понятий и 
подходы к оцениванию до состояния понимания материала и самостоятельно решить по 
нескольку типовых задач из каждой темы. При решении задач всегда необходимо уметь 
качественно интерпретировать итог решения. 
Лекции, практические занятия, написание курсовой работы и промежуточная 
аттестация являются важными этапами подготовки к экзамену, поскольку позволяют 
студенту оценить уровень собственных знаний и своевременно восполнить имеющиеся 
пробелы. В этой связи необходимо для подготовки к экзамену первоначально прочитать 
лекционный материал, выполнить практические задания, самостоятельно решить задачи, 
написать курсовую работу. 
11 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении 
образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного 
обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости). 
Специальные информационные технологии при осуществлении образовательного 
процесса по дисциплине «Электротехнические материалы» не используются. 

32 
12 Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления 
образовательного процесса по дисциплине «Электротехнические материалы» 
№ 
п/п 
Наименование специальных 
помещений и помещений для 
самостоятельной работы 
Оснащенность специальных помещений и помещений для 
самостоятельной работы 
1 
Учебная аудитория для 
проведения лекционных 
занятий (ауд. № 100, площадь 
– 108,0 м
2
) 
Оснащение: специализированная учебная мебель, персональный 
компьютер – 1шт., телевизор телевизор LG 65UH LED – 1 шт., 
Звуковая аппаратура – 1 шт., документ-камера портативная Aver 
Vision – 1 шт., коммутатор Compex DS – 1 шт., магнитно-маркерная 
доска 90х180 – 1шт. 
Подключение к сети «Интернет», доступ в электронную 
информационно-образовательную среду университета, выход в 
корпоративную сеть университета 
2 
Учебная аудитория для 
проведения лабораторных 
занятий (ауд. № 317, площадь 
– 66,0 м
2
) 
Оснащение: специализированная учебная мебель, Интерактивная 
доска Smart Board 680 – 1 шт, Сетевой фильтр – 5 шт, Комплект 
типового лабораторного оборудования – 6 шт, Компьютер Depo – 2 
шт, Ноутбук Acer Aspire 7720ZG – 1 шт, Ноутбук DELL Vostro 3568 – 
1 шт, Плата ввода/вывода PCI6023E с адаптером – 1 шт, Проектор 
Sanyo PLS-XU105 – 1 шт, Прецизионный измеритель LC параметров – 
1 шт. 
Подключение к сети «Интернет», информационно-образовательную 
среду университета, выход в корпоративную сеть университета 
3 
Учебные аудитории для 
самостоятельной работы 
студентов: 

жүктеу 356,6 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: