Практикалық жұмыс 7 сынып Практикалық жұмыс №1



жүктеу 41,1 Kb.
бет3/7
Дата18.12.2023
өлшемі41,1 Kb.
#44788
1   2   3   4   5   6   7
Физика пәнінен практикалық жұмыстар жинағы (7 сынып)

Практикалық жұмыс №3

Жол орын ауыстыру және бірқалыпты түзу сызықты қозғалыстағы дененің координатасы.


Жұмыстың мақсаты: Жол орын ауыстыру және бірқалыпты түзу сызықты қозғалыстағы дененің координатасың анықтау.
Құралдар-жабдықтар: Кестелер, интерактивті тақта, компьютер.
Тапсырма№1

  1. Суретте берілген түзусызықты бірқалыпты қозғалыс кезіндегі уақытқа байланысты дененің координатасының графигі. Осы график бойынша табындар дененің координатасың t=2 сек, 4сек және 5сек.(Microsoft Excel бағдарлама да график сызу)

t (сек)

0

1

2

3

4

5

S(м)

0

20

40

60

80

100




  1. Машинаның спидометры өткен жолды (км)-де көрсетеді. Қандай жағдайда құрал бойынша орын ауыстыруды табуға болады?

Есеп шығару:

  1. Автомобиль 120 км қашықтықты 2 сағатта жүріп өтті. Автомобильдің жылдамдығы неге тең?.

Берілген:

Формула:

Шешімі:











  1. Жолдың берілген сан мәндерін метрмен өрнектеп жаз :






Практикалық жұмыс №4

Механикадағы қүштер


Жұмыстың мақсаты: Механикадағы күштерді көрсету және ол күштерге практикалық түрінде сипаттама беру.
Бір дененің екінші денеге әсері …….. деген шамамен сипатталады. Сөйлеу кезіңце «денеге басқа дене ……..» деп айта береміз. Күш суретте бағыты көрсетілген түзу сызық түрінде …….деген әрпімен белгіленеді.
Табиғатта күш әртүрлі болып кездеседі: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Күштер бір-бірінен ……… және ……….. бойынша ажыратылады.
ТАПСЫРМА
Әсер және қарсы әсер

  1. Бір дене екінші денеге әсер еткенде, екінші дене де біріншіге әсер етеді.

Екі дене бір-біріне қарама-карсы бағытталған күшпен өзара әсерлеседі.
Коньки теуіп жүрген Ажар мен Әнуар мүз айдынында кездесіп, соктығысып калды.Осы кезде байқалатын кұбылысты сипатта.-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Әмір кайыктан ырғып жағаға шыкты. Осы кезде кандай кұбылыс байқалады? Не себепті кайық жағадан алыстады? ..................................................................................................................................................................................................................................................................

  1. Күнді айнала козғалған Жер және баска планеталар Күнге тартылады…….(ия, жоқ)

Жерден тік жоғары лақгырылған тас біраз биіктікке көтеріледі де, жерге қүлап түседі………
Жер бетіне горизонталь лактырылған доп көлбей қозғалып, жерге түседі…..
Жерден тік үшырылған жасанды серік түзу сызық бойымен тік ұшпайды, ол Жерді айнала қозғалады……….
Осы денелердін бәріне күш әсер етеді. Ол күш…………………………………………………………….деп аталады.

  1. Екі тіреуштің үстіне горизонталь етіп салынған тактай кескінделген. Егер оның ортасына кір тасын қойсак, ол ....................... әсерінен тактаймен бірге азды-көпті төмен карай қозғалады. Тақтай майысады — .............. Деформация кезінде дене ............... езгереді.

Дененін пішінін әртүрлі жолдармен өзгертуге болады. Осыған орай деформация түрлерің атандар: ......................, ...................., ..................., ............, ................... .

  1. Серіппенің ұшына жүк ілінгенде, ол созылады. Жүкті алсак., серіппенің пішіні өзгере ме? Осыған кандай күш әсер етеді?.......................................................................................................................................................................................................................................

Дене деформацияланғанда ………..күш пайда болады. Ол денені алғашкы пішініне келтіруге тырысады.
Серпімділік күшінін пайда болу себебі - ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….озгеруінде.

  1. ДЕНЕЛЕРДІҢ ТЕПЕ-ТЕНДІК ШАРТТАРЫ

Ауырлық күші ауаның кедергі күшімен теңгерілмесе, яғни одан көп болса, онда дененін ......................... артады.
Егер денеге шамасы бойынша тең, бірак карама-қарсы багытталган күштер әсер етсе, онда дене .................... болады немесе ................. және ................ козғалады.

  1. КҮШТІ ӨЛШЕУ

Күшті елшейтін күрал .......... деп аталады. ..................қүрылысы серпімділік күшіне негізделген.
Динамометрмен күшті өлшеу
1. Динамометрмен өзің мектепке әкелетін оку қүралдарыңа және кітаптарыңа әсер ететін ауырлық күшін өлше.
2. Осы кезде динамометр серіппесінде пайда болатын серпімділік күші неге тен? Әр жағдай үшін аныкта.
3. Партада жаткан резенкені 2 см-ге ұзарту үшін кандай күшпен әсер ететінінді анықга.

  1. ҮЙКЕЛІС

Бір дене екінші дененің бетімен козғалғанда ………….. күші пайда болады. Тыныштыкта түрған денені орнынан қозғағанда да ……….. күші туады. Үйкелістің пайда болу себептері:
- түйіскен беттердің кедір-бүдыр болуы;
- беттескен денелердің молекулаларының өзара тартылуынаң
Денелердің беттері дұрыс өңделмесе, онда үйкелісті …………… жағдай туғызады. Егер денелер беттері тегістеліп өнделсе, онда үйкеліс түйіскен бет-тердің ……………………………өзара тартылуынан туады.
Үйкелістің пайдалы да, зиянды да болуы мүмкін. Зиянды үйкелісті кеміту үшін ……………………………… әдістері пайдаланылады.
Машина доңгалагын неге кедір-будыр етіп жасайды?.................................
…………………………………………………………………………………………………..
неліктен турлі машиналар (автомобиль, токарь станогі, электрлік двигатель, вагон осьтері) шарикті подшипниктермен жабдықталған ?
…………………………………………………………………………………………………..
неге бір жолдың үстінде кейбір автомашшшлар батып калмайды, ал кейбіреулері батады?.........................................................................................
…………………………………………………………………………………………………
- неге әртурлі машиналарда доңғалақ сандары әртурлі?................................
…………………………………………………………………………………………………..

  1. Лабораториялык, тәжірибе

Үйкелісті бақылау
1. Динамометрмен білеудін парта бетімен үйкелу күшін өлше. Ол үшін динамометрді жайлап тарт………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
2. Білеудің массасын арттырып, тәжірибені қайтала. Ол үшін білеудің үстіне бір жүк кой.................................................................................................................
.................................................................................................................................
3. Білеудің үстіне екі жүк қойып, тәжірибені қайтала.......................................
...............................................................................................................................
4. Үйкеліс күші дененің массасына қалай байланысты?.................................
............................................................................................................................
Қорытынды жаса.....................................................................................................
...................................................................................................................................
Дененің массасы негүрлым коп болса, согүрлым осы дененін козгалысы кезіндегі үйкеліс күші ........... болады.
5. Соңғы тәжірибені білеудің картон бетімен сүйретіп кайтала. Үйкеліс күші езгерді ме? Қорытынды жаса:
Үйкеліс күші дене бетінің өнделу дәрежесіне байланысты (немесе байланыссыз)......................................................................................................
...................................................................................................................................

жүктеу 41,1 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау