Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі

С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті

«Музыкалық білім беру әдіснамасы»

пәні 050106 «Музыкалық білім беру»

мамандығы студенттеріне арналған

Павлодар

Әдістемелік нұсқаулық

Нысан ПМУ ҰС Н 7.18.2/05

Филология, журналистика

және өнер факультеті _________ Ж.Т. Сарбалаев

200__ж. «____»___________

Құрастырушы: доц. Н.С.Дүкенбай _____________________

Орындаушылық өнер кафедрасы


ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛЫҚ

«Музыкалық білім беру әдіснамасы»

ФЖжӨФ деканы ________Ж.Т. Сарбалаев «__»___ ____200__ ж.

• 
  музыкалық педагогикадағы зерттеу әдістерінің жұмысымен танысазыздар, қазіргі кездегі оқу-тәрбие процесінің жаңлығымен;
  
• 
  зерттеу жұмысының заңдылықтары мен тәсілдерінің дамуымен;
  
• 
  ізденіс жұмысының құрылымы мен тақырыптарымен танысазыздар;
  
• 
  ғылыми ізденісіндегі дайыдық жасау;
  
• 
  педагогикалық ізденістің мақсаттары мен міндеттерімен;
  
• 
  педагогикалық технологиясымен танысазыздар.
  

• 
  музыкалық білім беру педагогика әдіснамалығына және педагог-музыканттың әдіснамалық мәдениеті;
  
• 
  сіздердің педагогикалық ізденісінің жалпы логикасы және құрылымы туралы;
  
• 
  ізденіс материалды сұраптау;
  
• 
  компьютерлік технологияны қолдану;
  
• 
  басқада ғылыммен үштасу, байланысу, пайдалана білу, бағыттырын білу;
  
• 
  білім беру, тәрбие процесіндегі ізденіс мақсатының негізін ашуын;
  
• 
  қойылған мақсатты шешу барысында жүйе құралдарымен танысу;
  
• 
  ізденістің обьектісі мен пәні туралы;
  
• 
  ізденіс гипотезамен;
  
• 
  курсттық жұмысты қалай жазу керек;
  
• 
  ғылыми әдебиетпен қалай жұмыс жасау керек.
  

• 
  алған теориялық материалдарды тәжірибеде жүзеге асыру;
  
• 
  ғылым саласындағы жаңалықтарды білу;
  
• 
  ғылыми ізденіс жұмысындағы тақырыптарды таңдай аласыздар;
  
• 
  ғылыми баяндама жасау;
  
• 
  мақала жазу;
  
• 
  курсттық жұмысты жазып, жалпы ғылыми әрекетпен шұғылданасыздар;
  
• 
  ізденіс тақырыптың мәселесі, қайшылығы, өзектілігі, жаңашылдығы;
  
• 
  өз пікіңізді салыстырып, өз ойыңызды дәлелдеуін.
  

• 
  Ғылыми зерттеу әдістеме жұмыстары.
  
• 
  Ғылыми зерттеу әдістемесіне кіріспе: Студенттің педагогикалық ізденісінің жалпы логикасы және құрылымы.
  
• 
  Студенттің ғылыми ізденісіндегі дайындық кезені және педагогикалық ізденістің мақсаттары мен міндеттері.
  
• 
  Музыкалық-педагогикалық зерттеу іскерлігінің түрлері (мақала, талдау).
  
• 
  Ізденіс жұмысындағы тақырыпты анықтау барысындағы талаптар және педагогикалық технологиясы (түсініктер мен типологиясы).
  
• 
  Ізденістің обьектісі мен пәні және ізденіс гипотезасы.
  
• 
  Музыфкалық – педагогикалық зерттеудің түрлері (ғылыми баяндама, курсттық жұмыс, дипломдық жұмыс).
  
• 
  Музыкалық тәрбие жүйесіндегі негізгі бағыт – балалар ұжымымен жұмыс жасау.
  
• 
  Ғылыми зерттеудің әдіснамалық сипаттамасы және негізгі музыкалық-педагогикалық зерттеулері (мәселесі, тақырыбы, обьектісі, субьектісі, өзектілігі, қайшылығы, жаңалығы).
  
• 
  Музыкант-педагогтың этномәдениет толерантносы және оның құрылыс компоненттері (эмпатия, рефлексия, өзіндік байқау мен өзіндік бақылау, музыкалық тілді түсіну)
  
• 
  Зерттеудің мақсаты мен міндеттері, теориялық, практикалық жаңалығы, курсттық және дипломдық жұмыстарды безендіру.
  
• 
  Музыкалық білім беру педагогика әдіснамасының және педагог-музыканттың әдіснамалық мәдениетінің маңызы.
  
• 
  Музыкалық-педагогикалық зерттеудің мәселелеріндегі әдіснамалық талдаудың.
  
• 
  Парақтан нотаны оқу дағдылары
  
• 
  Музыкалық-педагогикалық зерттеудің эмпирикалық әдістері.
  
• 
  Педагогикадағы әдістер көлемі (саны) және педагогикалық монитринг диагностика жүйесіндегі білім сапалығы
  
• 
  Музыкалық – педагогикалық мәселелерінің әдіснамалық принциптері
  

• 
  ізденіс жұмысы деген не?
  
• 
  тақырыпты қалай таңдау керек;
  
• 
  ізденіс жұмысының бүгінгі күндегі жаңалығы;
  
• 
  талдау, салыстыру және өзіндік пікірін дәлелдеу;
  
• 
  ғылыми, әдістемелік әдебиетті пайдалау білуі;
  
• 
  ізденіс жұмысына кіріспені қалай жазамыз;
  
• 
  теориялық бөлімінің жазу шарттары;
  
• 
  тәжірибе бөлімінің шарттары (оны тәжірибелі жұмысы);
  
• 
  ізденіс жұмысының тақырыбы, өзектілігі, қайшылығы, жаңалығы, мақсаты, міндеттері т.б.;