Оқу бағдарламасының ен кұрделі сұрақтары

2. Mechanical Desktop жылутехникалық жабдықтардың тетіктері мен түйіндерін құрудың негізі.

3. Бастапқы параметрлер: ауыспалы қимса балкалары, домалақ осимметриялы пластиналар, бірдей емес қыздырылған айналмалы дискілер әдісімен құрылымдар элементтерінің қиын-деформациялық біршартты есептерді шешу.

4. Түрлі физикалық табиғатты жүйелерден тұратын күрделі жылутехникалық объектілерді математикалық модельдеу үлгілері.

5. Excel оптималды жобалық тәсілдерімен есептерді шешу. Оптималды жобалаудың көппараметрлі есептерді шешу туралы ұғым.

6. Жылу электр станциясының АЖЖ.

Барлық сұрақтар бойынша кенестер СОӨЖ-ның графигі не сәйкес өткізіледі.

Әр студент сабақтың әр түрінде болып, талқылауларда және топ жұмыстарына белсенді қатысуы керек. Сабақтан кешікпеулеріңізді сұраймын, бұл Сіздердің курстастарыңыздың жұмыс істеуіне кедергі жасайды. Сабақ үстіндегі тәртіпбұзушылықтың бәрі жазаланады, тіпті аудиториядан шығарып жіберуге дейін. Бір дәріс сабағына қатысқан үшін 4 бал қойылады.

Сабақты босатқан үшін келесі айып санкциялары орнатылды:

• 
  Дәрісте немесе практикалық сабақты себепсіз босатқаны үшін - 0 бал;
  

• 
  Сабаққа кешіккен үшін – 20 бал алынады;
  

Тапсырма уақытынан кеш орындалып тапсырылса, бал төмендетіліп қойылады.

Берілген материалды оқып шығу сияқты әр сабаққа дайындықпен келу міндетті.

Сіздің дайындығыңыз пәннің тиісті бөлімін оқытқаннан кейін практикалық жұмыстар және тестілеу кезінде сұрақтармен тексеріледі.

Ағынды бақылау жазбаша түрде тапсырылады. Емтихан тестік тапсырмалар бойынша немесе билеттер бойынша қабылданады және жүз балдық жүйе бойынша бағаланады.

11. Пән бойынша қорытынды рейтингін есептеу әдісі

Пән бойынша қорытынды бақылауы оқу жұмыс жоспарына сай емтиханнан құралады. Университеттің Ғалымдар Кеңесімен қорытынды бақылауы және үлгерім бойынша келесі салмақ үлестері орнықтырылған, 2-кестеде көрсетілген.

2-кесте - үлгерім және қорытынды бақылауы бойынша салмақ үлестері

Р=АҰ*0,7+МБ*0,3

мұнда Р1,Р2, Емт.- 1,2-рейтингте, емтиханда жиналған, 100 баллдық шкаламен анықталатын тиісті баллдар.

Пән бойынша баллмен қорытындылау рейтингі (Қ), 3- кестеге сәйкес, сандық эквивалентке ауысады, әріптік және дәстүрлі бағаға және “Оқушылырдың оқу жетістігі журналы” мен “Рейтингтік ведомостьына” енгізіледі.

Егер оқушы емтиханда Р бағасын алса, онда оның бақылау рейтингі пән бойынша анықталмайды, ал ведомостьта “қанағаттанбайтын” баға енгізіледі. Үлгерім бойынша қорытынды балл “ семестрдың әр жартысы (1,2 рейтинг) үшін сабаққа дайындалу және топта белсенді жұмыс істегені және сабақта бақылау шараларында қатысқаны, зерттеу және өздік жұмыстарын уақытында сапалы орындау және қорғау, шекаралық бақылау сабаққа қатысқан үшін жинақталған баллдардан тұрады.

3-кесте – Студенттердің білім бағасы

Негізгі

3. 
   А.А. Самарский. Математическое моделирование: Иден. Методы. Примеры/ Самарский А.А., Пихайлов А.П. – Изд. 2-е, испр. – М.: Физмат – лит, 2003. – 320 с.
   
4. 
   Моделирование систем. Динамические и гибридные системы [текст] : учеб. Пособие для вузов по спец. «Системный анализ и управление» / Колесов Ю.Б., Сениченков Ю.Б. – СПб.: БХВ – Петербург, 2006. -224 с.
   
5. 
   Васильков Ю.В. Компьютерные технологии вычислений в математическом моделировании: учеб. Пособие для вузов / Васильков Ю.В., Василькова Н.Н. - М.: Финансы и статистика, 2003.- 255 с.
   

Қосымша

7. 
   Динасылов А. Д. Разработка проектных модулей САПР теплотехнологических аппаратов. Математическое обеспечение: Учебное пособие. - Алматы, АИЭС, 2004. - 88 с.
   
8. 
   Россоловский А.В. AutoCAD 2000 настольная книга пользователя.-"Нолидж", Москва 2005.