«педагогиканың философиясы және әдіснамасы» ПӘні бойынша дәрістер мазмұНЫ

-сурет. Проблемалық жағдаятты өрістету және шешу логикасы

жүктеу 0,98 Mb.

бет	109/162
Дата	11.03.2023
өлшемі	0,98 Mb.
	#41704

1 ... 105 106 107 108 109 110 111 112 ... 162

ПФжӘ дәріс

8-кесте. Дидактикалық проблема элементтерінің сипаты

1-сурет. Проблемалық жағдаятты өрістету және шешу логикасы
Қандай да бір зерттеу проблемасының пайда болуы белгілі бір зерттеу саласының теориясы мен практикасында тағайындалады (8 кесте).
8-кесте. Дидактикалық проблема элементтерінің сипаты

№	Проблема элементтері	Мазмұнды сипаттама
1	Проблеманы тұжырымдау	Орталық мәселені ұсыну; проблеманың негізі болатын қарама-қайшылықтың айқындалуы; Күтілетін нәтижені алдын-ала сипаттау.
2	Проблеманы құру	Проблеманың зерттеудің жеке міндеттері мен сауалдарына бөлінуі; Композиция – проблеманы құрайтын мәселелерді реттеу; Зерттеу шекарасын анықтау.
3	Проблеманы бағалау	Проблеманы шешудің барлық шарттарының айқындалуы: зерттеудің әдіст-тәсілдерін, әдістемесін, сонымен бірге эксперимент жүргізудің мүмкіндіктерін таңдау; Проблеманы шешудің мүмкіндіктері, алғышарты болып табылатын қолда бар мүмкіндіктерінің айқындалуы; Проблеманы шешу үшін пайдаланылуы талап етілетін белгілі және белгілі емес ақпараттардың проблемалық дәрежелерінің айқындалуы. Проблеманың саралануы.
4	Проблеманың негіздемесі	Таңдалған проблеманы басқалармен салыстырмалы шешудің ұтқыр әдістерін таңдау ерекшеліктерін анықтау; Өзектілік - проблеманы пайдалы шешуге айналдыру үшін дәлелдер келтіру; Проблеманы таңдау бойынша қарсылық көрсету; Экспликация немесе шешілетін проблеманың түсіндіру анықтамасы; Қайта кодтау, яғни проблема мазмұнын пәндік-ғылыми тілге айналдыру.

Проблеманың жіктелуі әртүрлі негіз бойынша жүргізілуі мүмкін: теориялық және эмпирикалық, жалпы және жеке, іргелі және қолданбалы, жалған және шынайы. (9-кесте).

жүктеу 0,98 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 105 106 107 108 109 110 111 112 ... 162