Педагогика пәні бойынша тест сұрақтары жауабымен (І бөлім)

жүктеу 91,51 Kb. бет 29/31 Дата 06.07.2023 өлшемі 91,51 Kb. #43104

Навигация по данной странице:

• D) Жүйелеу және қорыту.
• E) Оқушыларға білім, іскерлік, дағдыны игерту, олардың танымдық қабілеттерін және тұлғалық қасиеттерін дамытуға бағытталған педагог және оқушылардың өзара байланысқан іс-әрекеттері.
• C) Теориялық мәнін ашу, фактілерді, құбылыстарды бірізді, дәлелді баяндау.
• A) Дәстүрлі.
• C) Оқыту процесін басқаруды жетілдіру.

C) Танымдық ойындар. D) Түсіндіру. E) Иллюстрация. № 231 Ұйымдастыру кезеңі, өткен бөлімдер бойынша тапсырмалар жүйесін орындау, қортынды жасау: A) Аралас сабақ. B) Білімді және іскерлікті бекіту сабағы. C) Жаңа білім қалыптастыру сабағы. D) Жүйелеу және қорыту. E) Жаңа іскерлікті қалыптастыру сабағы. № 232 Оқыту әдісі: A) Оқушылардың танымдық іс-әрекетіне басшылық жасау амалдары. B) Оқушыларда іскерлік және дағды қалыптастыру үшін мұғалім қолданатын тәсілдер жиынтығы. C) Білім және дағды қалыптастыру мақсатымен нақты қимылдарды көп рет қайталау. D) Оқушылардың білім, іскерлік, дағдыны игеру, олардың дүниетанымын қалыптастыру және қабылеттерін дамыту жолдары. E) Оқушыларға білім, іскерлік, дағдыны игерту, олардың танымдық қабілеттерін және тұлғалық қасиеттерін дамытуға бағытталған педагог және оқушылардың өзара байланысқан іс-әрекеттері. № 233 Түсіндіру: A) Оқыту материалын мұғалімнің мәнерлі, әсерлі баяндауы. B) Оқушыларды жаңа білімді игеруге ынталандыру. C) Теориялық мәнін ашу, фактілерді, құбылыстарды бірізді, дәлелді баяндау. D) Ғылыми фактілерді баяндау. E) Оқу материалын индуктивті баяндау әдісі. № 234 Мұғалімнің іс-әрекеті — сабақ беру басымды роль атқаратын дидактикалық жүйе: A) Дәстүрлі. B) Педоцентрлік. C) Қазіргі заманғы. D) Авторитарлық. E) Демократиялық. № 235 Нәтижесінде білім, іскерлік, дағды, іс-әрекет және жүріс-тұрыс (мінез-құлық) тәжірибесі, тұлға қасиеттері қалыптасатын педагог пен оқушылар-дың белсенді, мақсатты бағытталған өзара қимылдау процесі: A) Оқыту. B) Тәрбие. C) Білім беру. D) Тану. E) Сабақ беру. № 236 Бағдарламалап оқыту мақсаты: A) Тәрбие мақсаттарын шешу. B) Оқушылардың оқу жетістіктерін анықтау. C) Оқыту процесін басқаруды жетілдіру. D) Автоматтандырылған қарама-қарсы байланыстарды қамтамасыз ету. E) Оқушылардың оқу мүмкіндіктері туралы ақпарат алу. № 237 Оқушылардың өзіндік оқу жұмыстары: A) Педагогтің көмегінсіз орындалатын оқушы іс-әрекеті. жүктеу 91,51 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз