I теоретические основы логопедии


-  дыбыс бұзылуын модельдеу



жүктеу 5,47 Mb.
Pdf просмотр
бет215/230
Дата01.11.2023
өлшемі5,47 Mb.
#44090
түріОқулық
1   ...   211   212   213   214   215   216   217   218   ...   230
Логопедия


дыбыс бұзылуын модельдеу. 
 
АЖ: - дыбысты қоюға дайындау мақсатымен артикуляциялық жаттығу 
кешенін іріктеу. 
- айна алдында артикуляциялық жаттығуларды орындау. 
- студенттердің АЖ іріктеу және орындауында қателерін табу, 
оларға негіздеме беру. 
ДҚТ: Дыбыс қою үшін ең тиімді тәсілді атап көрсету: 
а) еліктеу арқылы 
б) механикалық 
в) аралас 
г) сақталған дыбыстан 
д) артикуляцияны бөліктерге бөлу. 
ДЖА: Дыбысты жеке айтуын қалыптастыру және бекіту. 
- дыбысты жеке айтуын машықтандыруға арналған ойын тәсілдерін
іріктеу. 
- үнсіз артикуляция бойынша логопед қандай дыбысты айтқысы
келді, соны сезу. 
- аталған сөздердің басында қандай дыбыс естіледі (бала тек бірінші
дыбысты атайды.
- осы тапсырманы орындаған кезде қандай міндеттер шешіледі? 
- дыбысты қою кезеңінің логопедиялық сабақ үзіндісімен танысып, 
қолданған тәсілдерін талдау. 
-
дыбысты қою кезеңінің сабақ конспектісін құру. 
Тақырыбы: «Ш-Ж дыбыстары». 
Сабақ үзіндісімен танысып, алгоритм бойынша оның орнын 
анықтаңыздар.
Сабақ үзіндісі 
Тақырыбы: «Ш дыбысы мен әрпі» 


443 
Логопед: Маған қарашы. Мен қай дыбысты айтқым кеп тұр? (дыбыстың 
үнсіз артикуляциясы). 
Бұл дыбысты айтқан кезде ерін, тіс, тіл қандай қалыпта болатынын есіңе 
түсір. 
 
Сабақ үзіндісі 
Логопед: Екеуміз «Жаңғырық» ойынын ойнайық. Мен буындарды 
ақырын айтамын, ал сен оларды қатты дауыспен қайтала ( ша, шо, шу, аш, 
ош, уш) 
Сабақ үзіндісі 
Логопед: Алдыңда жатқан суреттерді дұрыс таратып бер. Тышқанға «Ш» 
дыбысымен, ал қонжыққа –«Ж» дыбысымен. 
Логопедиялық сабақтар жоспарының үлгілерімен танысыңыздар. 
 
РИНОЛАЛИЯ 
 
1. Ринолалияға сипаттамасын айтып үш қырынан: медициналық, 
педагогикалық, психологиялық жағынан анықтама беріңіздер: 
2. Ринолалиядағы сөйлеу тілі процесінің этиологиясын, симптоматикасын, 
механизмін ашып көрсету. 
3. Ринолалиясы бар балалар тұлғасының ерекшеліктерін сипаттаңдар. 
4. Осы сөйлеу тілі бұзылысының дислалия және ринофониядан 
айырмашылығын көрсетіңдер. 
5. Ринолалияны жоюдың әдістемелерін (А. Г.Ипполитова, И. И. Ермакова) 
сипаттап беріңдер. 
6. Ринолалиясы бар балаларды медициналық-психологиялық-педагогикалық 
оңалтудың негізгі бағыттарын атаңдар. 
Тәжірибелік тапсырмалар 
1. Ринолалиясы бар бала туралы анамнезді жинау үшін сұрақтар тізімін
дайындап, жұмыс дәптеріне жазу. 
2. Ринолалиясы бар балалардың сөйлеу тілінің просодикалық жағын 
тексеруге арналған тапсырмаларды дайындап жұмыс дәптеріне жазу. 
Сұраққа жауап беру: «Ринолалиясы бар баланы тексергенде просодиканың 
қандай ерекшеліктеріне назар аудару қажет?». 
3. Ринолалиясы бар баланың артикуляциялық аппаратының құрылымы мен 
қозғалысын тексеруге арналған тапсырмалар тізімін дайындап жұмыс 
дәптеріне жазу. Сұраққа жауап беру: «Ринолалиясы бар баланы тексергенде
артикуляциялық аппарат құрылымының және қозғалысының қандай 
ерекшеліктеріне ерекше назар аудару қажет?» 


444 
4. Субмукозды (кілегей асты) жарықшақтықты айқындау тәсілдерін іріктеп 
жұмыс дәптеріне жазу. 
5. Ринолалиясы бар оқушылардың жазуындағы қателер мысалдарын келтіріп, 
олардың пайда болу себептерін түсіндіру. 
6. Ринолалиясы бар балалардың биологиялық есту қабілетінің не себептен 
төмен болатынын дәлелеу. 
7. Ринолалиясы бар балалардың көбінің фонематикалық түсініктері неліктен 
кешігіп қалыптасатынын дәлелдеу. 
8. Кестені толтыру. 
6-кесте. Ринолалиядағы бұзылыстардың сипаты

Ринолалия 
түрлері 
ОЖЖ 
органикалы
қ 
зақымдануы 
Сөйлеу 
аппаратыны
ң 
шеткі 
бөлімінің 
органикалық 
зақымдануы 
ОЖЖ 
функциональд
і бұзылысы 
Сөйлеу 
аппаратының 
шеткі 
бөліміндегі 
функциональд
і бұзылыс 
Ашық 
органикалық 
ринолалия 
Функциональд
і 
ашық 
ринолалия 
Функциональд
і 
жабық 
ринолалия 
Органикалық 
жабық 
ринолалия 
6.
Жауаптардың дұрыс нұсқаларын атау: 
 
1-тапсырма 
 
Ринолалияда артикуляция аппаратының құрылымындағы маңызды болып 
есептелетін ақаулық: 
1)
прогения 
2)
прогнатия 
3)
қатты таңдай жарықшағы 
4)
тіл асты желбезегінің қысқалығы 
5)
тілдің көп қозғалмайтындығы
 
2-тапсырма 


445 
Ринолалияға тән емес себеп:
1)
мұрын қуысындағы полиптер 
2)
жұмсақ таңдай жарықшағы 
3)
субмукозды жарықша 
4)
икемсіз, жіңішке тіл 
5)
жоғарғы еріннің жарықшағы 
3-тапсырма 
Жабық ринолалияның пайда болуында маңызды фактор: 
1)
субмукозды жарықша 
2)
увуляның екіге бөлінуі 
3)
мұрын қуысындағы аденоидтер 
4)
жұмсақ таңдай жарықшағы 
5)
ерін жарықшағы 
4-тапсырма 
Ашық ринолалияның себебі: 
1)
мұрын қалқасының қисаюы 
2)
біржақтың тесік жарықшағы 
3)
мұрын қуысындағы полиптер 
4)
аденоидтер 
5)
жіңішке, көп қозғалмайтын тіл 
 
5-тапсырма 
Органикалық жабық ринолалияға себеп болмайды: 
1)
аденоидттің өсуі 
2)
полиптер 
3)
жұмсақ таңдай парезі 
4)
мұрын қалқасының қисаюы 
5)
сыртқы мұрындағы ісіктер 

жүктеу 5,47 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   211   212   213   214   215   216   217   218   ...   230




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау