Б. К. Кенжембетова сурет салу әдістемелік нұсқау Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы

1 ... 111 112 113 114 115 116 117 118 ... 133

Suret salu Metodika 3 Kaz

Күтілетін нәтижелер:

біледі:

алжапқыштың не үшін қажет екендігін, оның түрлерін;

түсінеді:

достарға қашанда көмектесу қажеттігін;

қолданады:

қылқаламды, сұқ саусақтарын пайдаланып алжапқышқа өрнек салуды.

Қолданылатын көрнекі құралдар:

сурет үлгісі, қылқалам, бояулар, сүрткіштер,

стақандағы су, қылқалам.

Сөздік жұмыс:

алжапқыш.

Билингвальды компонент:

алжапқыш – фартук.

ҰОҚ-нің барысы

1.

Ұйымдастыру кезеңі.

Педагог балаларға қуыршақ Айсұлудың қонаққа келгендігін айтады.

Қуыршақ Айсұлу өзінің анасының туған күніне алжапқыш сатып алған екен.

Балалар қуыршақ Айсұлумен сәлемдеседі. Алжапқышты әдемі ою-өрнектермен

әшекейлегісі келеді, бірақ қалай әшекейлейтінін білмейді.

Балалар, біз Айсұлуға көмек көрсете аламыз ба?

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 111 112 113 114 115 116 117 118 ... 133