И. А. Талышева > Е. В. Салимуллина

Гуманистическая педагогика

жүктеу 1,79 Mb.

Pdf просмотр

бет	112/130
Дата	22.01.2022
өлшемі	1,79 Mb.
	#34788

1 ... 108 109 110 111 112 113 114 115 ... 130

Uchebnoe.posobie.Istoriya.obrazovaniya.Chast.1. 1

Эрих Фромм
Карл Роджерс

Гуманистическая педагогика

Абрахам Маслоу

(1908 – 1970гг.) –

американский педагог,

психолог, лидер

«гуманистической

психологии».

«Мотивация и личность»,

«Психология быта»,

«Высшие устремления

человеческой природы»

Цель воспитания: психически здоровый

человек, мотивированный на достижения

личных целей и раскрывающий в этом свой

творческий потенциал.

Потребности – основа мотивации личности,

они восходят от низших (материальных) до

высших (духовных), и способствуют

самоактуализации личности.

Эрих Фромм

(1900 – 1980гг.) –

Цель воспитания: самореализация личности

путем гуманистического образования и

американский психолог

немецкого происхождения.

«Бегство от свободы», «Иметь

или быть?», «Анатомия

человеческой

деструктивности».

воспитания гуманистической этики.

«Благосостояние не столько экономическое,

сколько нравственная проблема».

Причина агрессивности личности заложены

на государственном уровне.

Карл Роджерс

(1902 – 1987гг.) –

американский психолог,

педагог.

Автор «Я-концепции».

Цель воспитания: воспитание творческой

свободомыслящей личности. Образование

должно учитывать интересы, психику,

индивидуальные особенности ребенка.

Цель обучения: научить ребенка поступать

соответственно подлинным мыслям и

чувствам, которые следует бережно

поддерживать и направлять.

жүктеу 1,79 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 108 109 110 111 112 113 114 115 ... 130