Практикалық  сабақтың  тақырыбы

 

№12  ЖОҒАРЫ  МЕКТЕПТЕ  ОҚУ  ҮДЕРІСІН 

ҰЙЫМДАСТЫРУ ФОРМАЛАРЫ 

 

Практикалық  сабақтың  мақсаты  мен  міндеттері:

  Жоғары  мектепте  оқу  үдерісін  ұйымдастыру 

формалары:  дәріс,  практикалық  сабақ,  семинар  сабақ,  студенттердің  өз  бетімен  жұмысы  және 

оқытушымен бірге өзіндік жұмысы сияқты сабақтардың жүргізілу техникасымен таныстыру. 

 

Практикалық сабақтың мазмұны

: 

1. ЖОО-дағы дәрістің рөлі мен орны. Дәрістік сабақтың құрылымы және оның сапасын бағалау.  

3. Жоғары мектептегі семинарлық және практикалық сабақтар. Семинар қатысушылардың өзара 

қарым-қатынасы ретінде. 

4. Студенттердің өзіндік жұмысы білім алушылардың тұлғасын дамыту және өзіндік ұйымдастыру 

ретінде. 

5. Жоғары мектептегі педагогикалық бақылау негіздері.  

Оқытуды  ұйымдастыру  формалары  –  оқытушы  мен  білім  алушылардың  өзара  әрекеттесуінің 

семинар,  коллоквиум,  зертханалық  сабақ,  практикумдар,  студенттердің  өздік  жұмысы,  студенттердің 

ғылыми-зерттеу  жұмысы,  өндірістік  және  дипломдық  практикалар,  студенттердің  оқытушымен  өздік 

35 

 

жұмысы, курс және диплом жұмыстары, оқу экскурсиялары, консультация, емтихан, сынақ. 

Теориялық  формаларына: 

лекция,  семинар  сабақтары,  арнайы  семинар,  студенттердің  өздік 

жұмысы, студенттердің ғылыми-зерттеу жұмысы, студенттердің оқытушымен өздік жұмысы, курс және 

диплом    жұмыстары,  оқу  экскурсиялары,  консультация. 

Практикалық  формаларына: 

зертханалық 

сабақ, практикумдар,  өндірістік  және  дипломдық  практикалар. 

Бақылау формаларына: 

коллоквиум, 

емтихан, сынақ. 

Лекция  –  жоғары  мектептегі  оқытуды  ұйымдастыру  формасы    және    әдісі.  Дәріс  латынның 

«Lectio» -  оқу  деген  сөзінен  шыққан.  Ол  ежелгі Грекияда  қалыптасып, орта  ғасырларда  ежелгі Римде 

жалғасын  тапқан. 

жүктеу 1,38 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: