Белсенді оқыту әдістеріне сипаттама

40 

 

Оқытушылық  тренинг 

Тренинг  сөзі  ағылшын  тіліндегі  Training  –  тәрбие,  оқыту,  дайындық 

деген  сөзінен  шыққан.  Тренингтер  іскерліктер  мен  дағдыларды  қалыптастыруға  және  жетілдіруге, 

белгілі  бір  іс-әрекеттің  тиімділігін  жоғарылатуға  бағытталған  түрлі  жаттығулардың  бағдарламасын 

жоспарлы жүзеге асыру арқылы  іске асырылады. «Тренинг» түсінігі жаттығу, белгілі бір іскерліктерді 

жаттықтыру  деген  сөзден  құралған,  алғашында  психологияда  құрастырылып  пайдаланылған, 

оқушылардың  дамуында  жоғары  нәтижелілігінің  болуына  байланысты  ол  бүгінгі  күні  жоғары 

қолданысқа ие. 

З.А.Исаева, А.К.Мынбаева, З.М.Садвакасова айтуынша тренинг теория мен практика арасында, 

қабілеттіліктер  мен  іскерліктер  арасында  байланыстырушы  функцияларды  атқарады.  Сөйтіп, 

тренингтер  деп  оқылатын  материалды  практикалық  жаттықтыруға  басты  назар  аударылатын  оқыту 

түрін  атайды.  Ол  арнайы  құрастырылған  жағдайларды  модельдеу  барысында  оқушыларға  қажетті 

білімдер  мен  дағдыларды  дамытуға  және  бекітуге,  өз  тәжірибесіне  басқаша  көзқарас  тұрғысынан 

қарауға мүмкіншілік береді. 

Тренинг  ұғымы  жалпы  жинақтаушылық  сипатқа  ие,  өйткені  тренингтерде  кең  тұрғыда  түрлі 

белсенді  оқыту  әдістері  мен  техникалары:  іскерлік,  рөлдік  және  имитациялық  ойындар,  нақты 

жағдаяттарды талдау және топтық дискуссиялар қолданылады. 

Пікір-талас

.  Еліміздегі  Университетке  дейінгі  Пікірталастардың  Ұлттық  Лигасы  пікірталас 

ойындары  туралы  келесі  пікір  айтады:  «Пікірталас  (ағылшын  -  debate)  -  пікір-сайыс,  белгілі  бір 

құбылыс  немесе  мәселе  бойынша  пікір  таластыру.  Пікірталас  талқылауды  қажет  ететін  мәселелерді 

(спорных проблем) бөлшектенген құрылымдық зерттеу үшін арналған. Сонымен бірге, логиканы, сыни 

ойлауды  және  демократиялық  диалогты  жүргізу  дағдыларын  дамытудың  тиімді  жаттығуы  болып 

табылады». 

Пікірталас  ойындары  барысында  әрбір  топ  мәселе  бойынша  өзінің  ұстанымын  конструктивті 

түрде  ұсынады.  Пікірталас  арқылы  білім  алушылардың  бұқаралық  сөйлеу  дағдылары,  өзіне  деген 

сенімділік, сұрақтарды құрастыру, сұрықтарға жауап беру іскерлігі, өз пікірін дұрыс жеткізе білу,  басқа 

адамдардың  пікірін  тыңдай  білу  сияқты  менеджерлік  құзыреттілік  үшін  маңызды  дағдылар  мен 

қасиеттерді игереді. 

Жоба әдісі. 

Жоба – ол белгілі бір актінің, құжаттың және т.б. алдан-ала, мөлшерлі мәтіні, идеясы. 

Жобалар  әдісі  –  ол  мақсат  бағдарлы  мектептегі  немесе  мектептен  тыс  оқу  әрекеті,  ол  белгілі  бір 

бағдарлама  бойынша  пәндік,  пәнаралық    оқу,  ізденіс,  зерттеу,  практикалық  міндеттерді  шешуге 

бағытталған. 

жүктеу 1,38 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: