Қазақстан республикасы білім және ғылым министірлігі



жүктеу 3,28 Mb.
Pdf просмотр
бет76/97
Дата06.02.2020
өлшемі3,28 Mb.
#28463
1   ...   72   73   74   75   76   77   78   79   ...   97

160 
 
 
Берілгені: АВС – кез келген үшбұрыш (Сурет 10). 
AE=3BE, AF=FC.Табу керек:  
?



EFC
ABc
S
S
 
 
 
Шешуі:  АВ-қабырғасы  тең  4  бӛлікке  бӛлінеді:  3BE=AE 
(Сурет 11).  
Сол  нүктелерді  С  нүктесімен  қосатын  болсақ,  аудандары 
тең  4 үшбұрыш шығады. 
(Салдар бойынша). Біреуінің ауданын S десек, 
онда  
S
S
ABC
4


болады. AEC- үшбұрышының ауда 
                     
 
  3S . Ал АЕС  үшбұрышы тең 2 бӛлікке бӛлінген. 
    Демек, 
8
3
2
3
4




S
S
S
S
EFC
ABc
болады. 
     Берілгені: АВС – кез келген үшбұрыш (Сурет 12). 
ВК=КС, АK теңдей 4 бӛлікке бӛлінген. 
Табу керек:    
?



AKC
ABD
S
S
               
 
Шешуі:  ВК=КС тең болғандықтан АК-АВС үшбұрышының медианасы болады.  Яғни, 
АК медианасы АВС үшбұрышын тең екі үшбұрышқа бӛледі.  
(

ABK
 
=
 ∆ 
AКC) ABD – үшбұрышы АВК үшбұрышының 1\4 бӛлігі  
 (салдар бойынша). Демек, 

ABK
 
=
 ∆ 
AКC  болғандықтан,  
4
1



AKC
ABD
S
S

Жоғарыда келтірілген стандарт емес есептердің барлығы тек бір салдардың тӛңірегінде 
ғана  беріліп  отыр.  Біздер,  әріптестер,  осы  салдардың  ізімен  кӛптеп  есептер  құрастыруға 
болатындығын аңғардық. 
 
Пайдаланылған әдебиеттер: 
1. Асқарова М. "Элементар математика" Алматы: Қарасай, 2013  
2. Бияров Т.Н. Молдабеков М.М. "Элементар математика есептерінің жинағы". Алматы: 
1992 
3. Сканави М.И.т.б. "Математикадан конкурстық есептер жинағы". Алматы: 1985 
 
Аннотация 
Мектеп  математикасындағы  үшбұрыштар  тақырыбындағы  бір  салдардың  тӛңірегінде 
стандартты емес есептерді құрастыру және оларды шешудің ең тиімді әдіс-тәсілдерін анықтау. 
Аннотация 
Сформировать не стандартные задачи  в области  следствии по теме треугольников школьной 
математики и определить наиболее эффективные методы решения. 
Annotation 
To form not standard tasks in the field of the investigation of the topic triangles of school mathematics 
and to identify the most effective solutions.
 
 
 
Сурет 10 
Сурет 11 
Сурет 12 


161 
 
УДК 512 
      С 58 
ЧИСЛО ФИББАНАЧИ И ЕЕ НЕКОТОРЫЕ ПРИМЕНЕИЕ 
 
 
Сманов К.Ж. 
Таразский государственной педагогический  институт, г. Тараз 
 
Леонард  Фибоначчи  –  один  из  величайших  математиков  Средневековья.  В  одном  и 
своих трудов ―Книга вычислений‖ Фибоначчи описал индо-арабскую систему исчисления и 
преимущества  ее  использования  перед  римской.  Числовая  последовательность  Фибоначчи 
имеет много интересных свойств. Например, сумма двух соседних чисел последовательности 
дает  значение  следующего  за  ними  (например,  1+1=2;  2+3=5  и  т.д.),  что  подтверждает 
существование так называемых коэффициентов Фибоначчи, т.е. постоянных соотношений.  
Одно из самых главных следствий этих свойств различных членов последовательности  
определяются следующим образом:  
1.  Отношение  каждого  числа  к  последующему  более  и  более  стремится  к  0.618  по 
увеличении порядкового номера. Отношение же каждого числе к предыдущему стремится к 
1.618  (обратному  к  0.618).  Число  0.618  называют    (ФИ),  и  мы  поговорим  о  нем  подробнее 
немного позже.  
2.  При делении каждого числа на следующее за ним через одно получаем число 0.382; 
наоборот – соответственно 2.618.  
3.  Подбирая  таким  образом  соотношения,  получаем  основной  набор  фибоначчиевских 
коэффициентов: … 4.235, 2.618, 1.618, 0.618, 0.382, 0.236. упомянем также 0.5 (1/2). Все они 
играют особую роль в природе, и в частности – в техническом анализе.  
Важно  отметить,  что  Фибоначчи  как  бы  напомнил  своюпоследовательность 
человечеству. Она была известна еще древним грекам и египтянам. И действительно, с тех 
пор  в  природе,  архитектуре,  изобразительном  искусстве,  математике,  физике,  астрономии, 
биологии  и  многих  других  областях  были  найдены  закономерности,  описываемые 
коэффициентами Фибоначчи.  
Например, число 0.618 представляет собой постоянный коэффициент в так называемом 
золотом сечении (рис.1), где любой отрезок делится таким образом, что соотношение между 
его меньшей и большей частью равно соотношению между большей частью и всем отрезком. 
Таким образом, число 0.618 известно еще как золотой коэффициент или золотая середина.  
 
Рисунок  1. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Такого типа пропорцию можно встретить абсолютно везде (рис.2). 
 
 


162 
 
Рисунок 2. Примеры соотношений Фибоначчи 
 
 
 
Золотой  коэффициент  используется  природой  для  построения  ее  частей,  начиная  от 
больших  и  заканчивая  малыми.  Современная  наука  считает,  что  Вселенная  развивается  по 
так  называемой  золотой  спирали  (рис.3),  которая  строится  именно  с  помощью  золотого 
коэффициента. Эта спираль в буквальном смысле не имеет конца и начала. Меньшие витки 
никогда  не  сходятся  в  одну  и  ту  же  точку,  а  большие  неограниченно  развиваются  в 
пространстве.  
Рисунок 3. Золотая спираль 
 
 

Некоторые из соблюдающихся соотношений:  
 
 
 
 
Самое  важное  заключается  в  том,  что  с  помощью  всех  этих,  в  каком-то  роде 
мистических, чисел, описываются разнородные процессы во Вселенной.  
  Человек  различает  окружающие  его  предметы  по  форме.  Интерес  к  форме  какого-
либо предмета может быть продиктован жизненной необходимостью, а может быть вызван 
красотой  формы.  Форма,  в  основе  построения  которой  лежат  сочетание  симметрии  и 
золотого  сечения,  способствует  наилучшему  зрительному  восприятию  и  появлению 
ощущения  красоты  и  гармонии.  Целое  всегда  состоит  из  частей,  части  разной  величины 
находятся в определенном отношении друг к другу и к целому. Принцип золотого сечения – 
высшее  проявление  структурного  и  функционального  совершенства  целого  и  его  частей  в 
искусстве, науке, технике и природе. 


жүктеу 3,28 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   72   73   74   75   76   77   78   79   ...   97




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау