Методические рекомендации «читательская деятельность школьника»



жүктеу 4,69 Mb.
Pdf просмотр
бет63/127
Дата26.11.2018
өлшемі4,69 Mb.
#24594
түріМетодические рекомендации
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   127

150 
 
Кітапты  оқуды  жақсы  көру  дегеніміз  –  тіршілікте  болмай  тұрмайтын 
жабырқау сағаттарды таптырмайтын рахатқа бөлеу деген сөз. 
Ш. Монтескье.  
 
Білімге құмартып, кітапты бүкіл жан дүниеңмен сүй. Ол сенің ең жақсы 
досың ғана емес, өміріңнің ақырына дейін сенімді серігің де. 
М. А.Шолохов. 
 
Бой  билеп,  шарықтап  ой,  нәзік  сезім,  Кітапқа  –  "алғыс  айтам",–  жалғыз 
өзім. Сенемін, өзіме-өзім сол уақытта қадаймын келешекке үміт көзін. 
Ғабдолла Тоқай. 
 
Кітапсыз адам өмірі – бос. Кітап біздің досымыз ғана емес, сонымен бірге 
біздің тұрақты мәңгілік серігіміз де. 
Д Бедный. 
 
Мәдениетті  адам  болып  тәрбиеленуге  екі  құдіретті  күш  әсер  етеді  – 
көркем өнер мен ғылым. Бұл екеуіне де кітап бетінен дидарласасың. 
М. Горький. 
                                              
                                               
Ойланбай оқу, шайнамай жұтқанмен бірдей. 
Э. Борк. 
 
Кітаптарды тандауда ғана емес, сонымен бірге оқудың өзіңде де кітаптан 
неғұрлым ақылға ақыл қосатындарын таңдай білу қажет. 
С. И. Танеев. 
 
Ғылымды  зертейтіндерге  кітап  таптырмайтын  нәрсе.  Ол  ұшқын  атқан 
көзбен тең, шешен тілмен тең. 
Менандр. 
 
Кітаптар  –  тәрбиенің  маңызды  жақтарының  бірі  ретінде  тәрбие 
жоспарына енуге тиіс. 
В. Г. Белинский. 
 
...көркем кітап оқуға әуестігім азайып бара жатыр, сондықтан осының өзі 
менің жан дүниеме келген жамандықтың белгісі ме деп қорқам. 
Ч. Дарвин. 
 
 
 
 
 
 


151 
 
Қосымша 6 
 
«Кітапхана және библиографиялық сауаттылық» сабақ бағдарламасы 
(
Әзірлеген: Крук Н.В.) 
 

сынып 

«Кітапханаға  экскурсия».  Кітаптар  мен  кітапханалардың  тарихымен 
танысу. Кітапхананы пайдалану ережелері, кітапқа ұқыпты қарау.  

«Кітаптың  элементтері».  Негізгі  элементтерді  біліңіз:  мұқаба,  титул 
беті, иллюстрациялар. Кітаптарды пайдаланудың негізгі ережелері 

сынып 

«Кітаптың  құрылымы».  Кітапты  сипаттай  білу,  оның  негізгі 
элементтеріне сүйенуі. 

«Оқу  күнделігі».  Оқу  механизімін  үйрену,  оқығанды  түсіну  әдістері 
(оқу іс-әрекеті). 

сынып 

«Балалар кітаптарының суретшілері, иллюстраторлары». 

«Балалар мерзімді басылымдары». Газет және журналдармен танысу. 
Балалар шығармашылығы: біз өзіміздің газетімізді (журнал) жасаймыз. 

«Кітаптың  құрылымы».  Кітаппен  терең  танысу.  Оқырмандарды 
кітаптарды  дербес  таңдауына  дайындық  жүргізу.  Балалар 
шығармашылығы: біз кітапты өзіміз жасаймыз. 
«Сіздің  алғашқы  энциклопедиян».  Балалардың  анықтамалық 
басылымдарымен танысу. 

класс 

«Анықтамалық  басылымдар».  Әртүрлілік,  құрылым,  мақсат, 
пайдалану. 

«Біздің  кішігірім  бауырларымыз  туралы»:  жануарлар  туралы 
журналдармен  танысу  («Свирель»,  «Любимец»,  «Жас  натуралист» 
және т.б.). 

«Кітап  қалай  құрастырылған»:  кітабының  элементтерімен  терең 
танысу (аннотация, кіріспе, сөздік, мазмұн, сөздік - олардың мақсаты). 
Балалар  шығармашылығы:  кітаптың  кез-келген  элементтерін  оның 
жарнамасы (сүйікті кітаптары) ретінде безендіру. 

сынып 

«Оқыған  кітаптар  туралы  жазбалар»  Оқу  күнделінісін  сақтаңыз, 
кітабына пікір жазыңыз. 

«Анықтамалық  әдебиет».  Жарияланымдар  туралы  білімді  кеңейту. 
Олармен  жұмыс  істеуді  үйрену.  Библиографиялық  ойын.  «Мерзімді 
басылымдар».  Жарияланымдар  репертуарын  ұсыну  («Әлемдік 
зерттегіш,  Балалар  энциклопедиясы», «Kлепа», «Балалар  орман-
газеттер»). 
Балалар шығармашылығы: таңдаулы журналдарды қарап шығыңыз, бір 
тақырыптағы  мақалаларды  таңдап,  мақаланың  тақырыбын  келтіріп, 
оның  мазмұнына  қарай  мақаланың  тақырыбын  анықтаңыз.  Ең  үздік 
өзін-өзі дайындайтын журналға байқау. 

сынып 

«Кітапхананың  анықтамалық-библиографиялық  аппараты».  Әртүрлі 
сұраулар бойынша құрылым, мақсаттар, әдебиеттерді іздеу. 


152 
 

сынып 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

«Каталогтар (дәстүрлі және электрондық). Каталог карточкасы. 
Библиографиялық сипаттамалардың элементтері» 

«Электронды  басылымдар».  Шолу,  мақсаты,  пайдалану 
мүмкіндігі. 

«Кітаптың құрылымы, оның анықтамалық аппаратын оқу үшін 
пайдалану». 

«Әдебиетпен өзіндік жұмыс әдісі». Жоспар құра білу, тезистер, 
конспект жүргізу, дәріс жазу. Әдебиеттер тізімін жасау дағдылары. 

«Жасөспірімдерге арналған мерзімді басылымдар». Журналдың 
тұсаукесері. 
(«Біз»,  «Маруся»,  «Мектеп  роман-газеті»,  «16  жасқа  дейін», 
«Ромео мен Джульетта») 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


153 
 
Қосымша 7 
 
 
Құрметті оқырман! 
Шығармалардың электронды нұсқасын QR-кодты сканерлеу арқылы оқи аласыз. Бұл 
үшін QR -кодты сканерлеуге арналған мобильді қосымшаны пайдалану қажет. Егер мобильді 
құрылғыңызда ондай қосымша болмаса, төмендегі нұсқаулық бойынша әрекет етіңіз: 

смартфон немесе планшетке QR Code Reader қосымшасын жүктеп алыңыз; 

қосымшаны ашып, QR -кодты камера көмегімен сканерлеңіз; 

кітапты жүктеңіз де, оқудан ләззат алыңыз! 
Уважаемые читатели! 
Электронные версии книг доступны через сканирование QR-кодов. Для этого потребуется 
специальное мобильное приложение. Если на вашем мобильном устройстве нет такого 
приложения, то просим следовать инструкции ниже: 

загрузите приложение QR Code Reader на смартфон или планшет: 

откройте приложение, наведите камеру на QR-код

загрузите книгу и наслаждайтесь чтением! 
Dear Readers! 
Electronic versions of the books are available through the QR Code. To read that format you need 
to use a certain Smartphone app. If you don't have such app, follow the instructions below: 

install a QR Code Reader on your smartphone or tablet; 

hold your camera over the QR code; 

download a book and enjoy reading! 


жүктеу 4,69 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   127




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау