21
8-
сурет – «НЗМ»-те біліктігін арттыру курстарын өткен мұғалімдер
туралы мәліметтер (оқыту орыс тілінде)
Педагогтардың сәйкес біліктілігінің болмауы, жаңартылған білім
мазмұны
бойынша
курстармен
толық
қамтылмауы
жаңа
оқу
бағдарламаларымен оқытудың сапасына әсер ететіні сөзсіз.
Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін пилоттық мектептердегі пән
мұғалімдерінің біліктілік арттыру курсынан өткендерінің пайызы қалалық
мектептерде 9,3 %-ға артық: сәйкесінше 31,2% және 21,9 %. Оқыту орыс тілінде
жүргізілетін ауылдық пилоттық мектептердегі пән мұғалімдерінің біліктілік
арттыру курсынан өткендерінің пайызы қалалық мектептердегіден артық – 48,
6%.
Оқыту қазақ және орыс тілідерінде апробацияға қатысушы бастауыш
сыныптар мұғалімдерінің жаңартылған оқу бағдарламалары бойынша біліктілік
курстарын өткен шамамен сандары бірдей (8-сурет).
Жаңартылған білім мазмұны және критериалды бағалау жүйесі бойынша
курстармен апробацияға қатысушы 30 пилоттық мектептердің бастауыш сынып
мұғалімдері мен пән мұғалімдерінің толық қамтылмауы (50 %-дан төмен)
келесі себептерге байланысты:
1)
жаңартылған білім мазмұны бойынша педагог кадрларды курстардан
өткізу және педагог кадрларға сұранысын анықтап отыру жұмыстары
аймақтарда жүйелі түрде ұйымдастырылмаған;
2)
педагог кадрлардың тұрақтамау мәселелері;
3)
мұғалімдердің біліктілік курсын өту кезінде басқа мұғалімдермен
алмастыру мүмкіндігінің болмауы (әсіресе ШЖМ);
4)
жаңартылған білім мазмұны бойынша біліктілікті арттыру
курстарының санының жеткіліксіздігі.
30 пилоттық мектептерде жұмыс атқаратын бастауыш сынып
мұғалімдерінің сапалық құрамы бойынша келесі қорытынды жасауға болады:
−
бастауыш сынып мұғалімдерінің ең көп саны оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін пилоттық мектептерге тиесілі;
22
−
біліктілік санаттары бар бастауыш сынып мұғалімдері мен пән
мұғалімдері 80%-ды, оның ішінде басым көпшілігі бірінші санатты
мұғалімдерді құрайды.
Жаңартылған білім мазмұнын апробациялау аясында пилоттық
мектептерінің 2-сынып білім алушыларының қалдық білімдерін анықтау
бойынша диагностикалық жұмысының талдауы.
Білім мазмұнын жаңартудың апробациясы аясындағы 2-сыныптардың
қалдық білімдерін анықтаудың диагностикалық жұмыстар қорытындысы
2016 жылғы қыркүйек айында елдің барлық аймақтарында білім
алушылардың қалдық білімдерін анықтау мақсатында 30 пилоттық мектептің
және 16 бақылау мектебінің 2-сыныптарында үш оқу пәні бойынша
диагностикалық жұмыстары алынды, атап айтқанда, келесі пәндер бойынша –
«Қазақ тілі/ Орыс тілі» (Т1/Я1), «Математика», «Дүниетану».
Диагностикалық жұмыс Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға
міндетті стандартына сәйкес әзірленген.
Бұл жұмыстың мақсаты: 2-сыныпта қалдық жалпы білім деңгейін
анықтау.
Кіріс диагностикалық жұмыс 5 тапсырма тұрады, олар міндетті жалпы
базалық деңгейге жатады. Кестеде білім алушылардың тексерілген жалпы
біліктері көрсетілген:
4-
кесте – Пәндер бойынша тексерілетін біліктер
Тапсырма
№
Тексерілетін біліктер
Пән атауы
Жоғарғы балл
1
Сөздерді буынға бөліп, олардың
санын анықтай білу
Қазақ тілі
3
2
Дауысты, дауыссыз дыбыстарды
ажырата алу
Қазақ тілі
3
3
Әр түрлі құрылымдағы сөздерге
екпін қою икемділігі
Орыс тілі
3
4
Фонематикалық
естуді
дамытуды анықтау, жазуда
дауыссыз
дыбыстың
жіңішкелігін белгілеу
Қазақ тілі/орыс тілі
3
5
Сөздердің графикалық талдауын
жасай білу
Қазақ тілі/орыс тілі
3
6
Нақты
белгілер
бойынша
сөздерді топтастыру
Қазақ тілі/орыс тілі
3
7
Жалқы сөздерді табу, олардың
жазу
емлесін
қолдану,
сөйлемдерді құру
Қазақ тілі/орыс тілі
3
8
Натуралдық
сандардың
Математика
2
23
реттілігін білу
9
Өрнектерді
салыстыру
біліктілігі
Математика
2
10
20-
ға дейін қосу және алу
Математика
2
11
Берілген ұзындықтың кесіндісін
сызу
және
кесінділерді
салыстыру
Математика
3
12
Суретке негіздеп сұрақтарға
жауап беру, белгі-символдық
түрде жауап беру.
Математика
4
13
Тірі және өлі табиғаттың нақты
белгілерін
анықтай
алу
біліктілігі
Қоршаған орта
3
14
Жыл айларының реттігін білуді
тексеру.
Қоршаған орта
2
15
Нақтыланған белгі негізінде
ұғымды анықтау.
Қоршаған орта
3
16
Табиғатта өзін ұстау ережесін
білу деңгейін тексеру
Қоршаған орта
2
17
Жол ережесіне сәйкес қауіпсіз
жолды анықтау біліктілігі
Қоршаған орта
2
Диагностикалық жұмыс үш пән бойынша пилоттық және бақылау
мектептерінде өткізілді.
9-
сурет. Оқыту тілі бойынша пилоттық мектептердегі 2-сыныптардың
білім алушыларының саны.
Диагностикалық бақылау жұмысы барлық пилоттық мектептерде үш пән
бойынша алынды – «Қазақ тілі/Орыс тілі», «Математика», «Дүниетану»
Диагностикалық жұмысты пилоттық мектептерде 3396 білім алушы орындады,
оның ішінде: 1887 білім алушы қазақ тілінде оқытатын мектептен, 1472 білім
алушы орыс тілінде оқытатын мектептерден, 37 – ұйғыр тілінде оқытатын
мектептерден. Бақылау мектептерінде диагностикалық жұмыстарға 1306 білім
алушы қатысты, оның ішінде: 518 білім алушы қазақ тілінде оқытатын
Достарыңызбен бөлісу: |
