Оқулық Алматы, 012 Əож 37. Кжб 74. 00 Д 87

158
*  Педагогикалық  жобалаудың  объектісі  тұтастай  алғандағы, 
жүйемен  өзара  байланыста    зерттелетін  түрлі  деңгейдегі  жəне 
сипаттағы білім жүйесі немесе олардың құрылымдық компоненті.
Əдебиеттер тізімі:
Негізгі əдебиеттер:
Педагогика:  Учеб.  Пособие. /Под  ред.  П.И.Пидкасистого. - М.: 
Пед. общество России, 2001. - С.3-62.
Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: В 2-х кн. - М.: Владос, 
2000. -640 с.
Профессиональная  педагогика:
  Учебник  для  студен-
тов, по педагогическим специально стям и направлениям. /Под ред. 
С.Я.Батышева,  А.М.Нови кова.  Издание 3-е,  переработанное.  М.: 
Изд-во ЭГВЕС, 2009.
Баранов С.П. Принципы обучения. - М., 1975.
Совренная  дидактика:  теория-практика //Пед.  ред.  И.Я.Лернер, 
И.К.Журавлева. - М., 1995.
Эрганова Н.Е. Методика профессионального обучения.М.: Изда-
тельский центр «Академия»,  2007. — 160 с.
Устемиров К.У., Васильев И.Б. Методика обучения общетехни-
ческим и специальным дисциплинам. -Алматы: Рад и Ал, 2006. – 304 
с. 
Смирнов  В.И.  Общая  педагогика  в  тезисах,  дефинициях, 
иллюстрациях.-М.:  Педагогическое  общество  России, 1999. - С. 
8-88; 328-414.
Симоненко  В.Д.    Общая  и  профессиональная    педагогика. 
Учебное  пособие  для  студентов  педагогических  вузов  /Под  ред. 
В.Д.Симоненко. — М.: Вентана-Граф, 2006. — 368 с.
Колесникова  И.А.  Педагогическое  проектирование:  Учеб.  посо-
бие для высш. учеб. заведений / И.А.Колесникова, М.П.Горчакова-
Сибирская. / Под ред. И.А.Колесниковой. - М: Издательский центр 
«Академия», 2005. — 288 с.
Безрукова В.С. Проективная педагогика: Учеб. пособие для ин-
женерно-педагогических  институтов  и  индустриально-педагогиче-
ских техникумов. — Екатеринбург, 1996.
Загвязинский  В.И.  О  современной  трактовке    дидактических 
принципов /Советская педагогика.-1978. -№ 10.
Козыбаев  Е.Ш.  Научно-педагогические  основы  управления  со-

159
временной  высшей  школой  на  лоснове  менеджмента  в  условиях 
многоуровневого    образования. -Дисс. ...докт.пед.наук.-Шымкент, 
2006.-264 с.
Егоров В.В. Информационные технологий в подготовке инжене-
ра-педагога.- Алматы:Ғылым,0994.-356 с.
Шкутина  Л.А.  Подготовка  педагога  профессионального  обра-
зования  на  основе  интеграции  педагогических  и  информационных 
технологий. –Караганда,2002. -390 с.
Қосымша əдебиеттер:
Ібішев  Ө.Ш.  Педагогикалык  жобалау  кезендері // «Орман 
шаруашылығының  ерекше  қорғалатын  табиғи  аумақтарды  жəне 
агроөндiрiстiк  кешеннің  жақын  салаларын  нарықтықт  қатынастар 
жағдайында  инновациялық  дамыту  жолдары»  Халықаралық 
ғылыми-практикалык конференция материалдары. - Алматы, -2010. 
- Б.228-231. (Ы.А. Нəбимен авторлық бiрлестiкте).
Ібішев  Ө.Ш.  Кредиттiк  қыту  технологиясы  жағдайында  сызба 
геометрия  жəне  инженерлiк  графика  пəні  бойынша  студенттердің 
өз бетiнше орындайтын жұмысын жобалау.- Алматы.-Пед.ғыл.канд. 
...автореф. Алматы, 2010.-25 б.
Кульмагамбетова  С.С.  Развитие  пректных  технологий  этно-
культурного  обрпазования  студентов  в  вузах  Казахстана.-Автореф. 
...дисс.канд.-Москва, 2001.-26 с. 
Шумейко  Т.С.  Формирование  компетентности  будущуих  учи-
телей  профессионального  обучения  средствамим  проектирования. 
-Автореф. ...дисс.канд.-Челябинск, 2009.-27 с.
Скакун  В.А.  Методика  преподавания  специальных  и  общетех-
нических предметов (в схемах и таблицах): Учеб. пособие для нач. 
проф. образования. - М.: Издательский центр «Академия», 2005. — 
128 с.
Вишнякова С.М. Профессиональное образование: Словарь. Клю-
чевые понятия, термины, актуальная лексика. - Москва: НМЦ СПО, 
1999. - 538 с.
Петухов  М.А.  Профессионально-технологическая  система  обу-
чения специальным предметам. Учебное пособие. / Под науч. ред. 
А.П.Беляевой. - Ульяновск: УлГТУ, 2001. -199 с.
Никитина  Н.Н.,  Железнякова  О.М.,  Петухов  М.А.  Основы 
профессионально-педагогиялық  деятельности.  Часть 1.- М.: «Ма-
стерство», 2002.  

160
Радианов В.Е. Нетрадиционное педагогическое проектирование. 
– СпБ., 1996.
Розин В.М. Проектирование как объект философско-методологи-
ческого исследования //Вопросы философии. – 1984. – № 10.
Сазонов Б.В. К определению понятия «проектирование» //Мето-
дология исследования проектной деятельности. – М., 1973.
Дитрих Я. Проектирование и конструирование: Системный под-
ход /Пер. с польск. – М., 1981.
Заир-Бек Е.С. Основы педагогического проектирования. – СПб., 
1995. 
Ильин Г.Л. Проективное образование и реформация науки. – М., 
1993.
Крюкова Е.А. Введение в социально-педагогическое проектиро-
вание. – Волгоград, 1998.
Познание и проектирование (Материалы «круглого стола») //Во-
просы философии. – 1985. – № 6.
Раппопорт  А.Г.  Границы  проектирования //Вопросы  методоло-
гии. – 1991. – № 1.
Тест тапсырмалары
1. Оқыту принциптері:
А) оқытуға қойылатын талаптар жүйесі; 
Ə) оқыту əдістері;
Б) оқыту əдістемелері жəне оқытуды ұйымдастыруға негіз бо-
латын жағдайлар;
В) оқыту мақсатына жету амалдары;
Г) оқытуды  ұйымдастыру амалдары.
  
2. Оқытудың көрнекілік принципі:
А) көрнекі материалдарды демонстрациялау мен көрсету;
Ə)  білім  алушылардың  таным  белсенділіктерін    ынталанды-
рады;  
Б) оқу пəндері бойынша нақты жүйелі білім беруді талап етеді;
В)  білім  алушылардың  дене  күштері  мен  ақыл-ой   
мүмкіндіктерін ескеруді талап етеді;
Г) балаларды алдын ала келісілген бірлескен əрекет негізінде 
оқытуды талап етеді.