59
C) Экономикалық
D) Техникалық
E) Жер туралы ғылым
8. Табиғат заңын және жаңа кӛріністерді жаттау және ашуға жаңа принциптерді
құруға бағытталған зерттеу қай түрге жатады?
A) Негізгі
B) Фундаменттік
C) Мақсаттық
D) Ауылшаруашылық келісім
E) Қаржыландырусыз
9. Тәжірибелі-конструкторлық игеру зерттеудің қай түріне жатады?
A) Негізгі
B) Фундаменттік
C) Мақсаттық
D) Ауылшаруашылық келісім
E) Қаржыландырусыз
10. Мемлекет бюджетінен ғылыми жұмыстарды жүргізуге қаржы қай мақсатта
бӛлінеді?
A) Аукцион қорытындысы бойынша
B) Кӛрініс қорытындысы бойынша
C) Тендер қорытындысы бойынша
D) Газеттегі хабарландыру бойынша
E) Маңыздылық дәрежесі бойынша
11. Ғылыми зерттеу мекемелерінде зерттеу жұмыстарын жүргізу үшін
қаржыны бӛлігендігі туралы ӛндіруші жоспаралды құжаттың негізгісі:
A) Технико-экономикалық негіз
B) Кітапханалық әдебиеттер тізімі
C) Жұмыс бағдарламасы
D) Экспериментті жүргізу жоспары
E) Техникалық жоба
12. Ғылыми зерттеудің мақсаты-
A) Ғылыми еңбектерді жазу
B) Жаңа құрал-жабдықтарды, материалдарды құру
C) Экономикалық тиімділікті қабылдау
D) Жаңа кӛрініс және жаңалық ашу
E) Адам қорытындысы үшін қажетті заттарды қабылдау және алу, сонымен
қатар объектінің ғылымда игеру негізінде түсініктің әдістері мен принциптерін
жан-жақты жаттау.
13. Ғылыми бағыт деп нені түсінеді?
A) Ғылыми-зерттеу мекемелердің орналасу орны
B) Ғылыми зерттеу объектілердің орналасу
C) Зерттеу жүргізілетін ғылыми комплекс немесе ғылым
D) Шешілетін мәселе
E) Ғылыми зерттеу жүргізілетін объект
14. Мұнай және газды ӛндіру үшін жаңа құрал-жабдықтар түрлері және
мұнайбергіштікті арттыру қай мәселеге жатады?
A) Маңызды
B) Ұлттық
C) Региональдық
D) Ӛндірістік
E) Арнайы мамандырылған
60
15. Ш.Есенов атындағы КМУТжИ «МжГКПжИ» кафедрасының ғылыми
бағыты:
A) Сұйық және газ фильтрациясы кезіндегі қуысты коллекторларды оқу
B) Сұйық және газ фильтрациясы кезіндегі жарықшақты коллекторларды оқу
C) Жарықшақты коллекторлы кенорындарды игеруді талдау және жобалау
D) Қазақстан мұнай және газ кенорындарын игеру және пайдалану
технологиясы және геомеханикалық және геотехникалық әдістер
E) Қабаттың мұнайбергіштігін арттыру технологиясы және әдістерді игеру
16. Күндізгі формада аспирантураға оқу үшін қанша жасқа дейінгілерді
қабылдайды?
A) 25 жас
B) 35 жас
C) 45 жас
D) 55 жас
E) 60 жас
17. ЖОО бітіргеннен кейінгі оқу формасы қалай аталады?
A) Аспирантура
B) Бакалавриат
C) Магистратура
D) Докторантура
E) Стажировка
18. Қазақстан Республикасының Жоғарғы ғылыми орталық
A) Министрлер кабинеті
B) Мәжіліс
C) Ғылым академиясы
D) Қаз МҰУ
E) КМУТжИ
19. Ғылым академиясы неге бағынады?
A) Мемлекет президенті
B) Мемлекет басшылығы
C) Президент Академиясы
D) Академия Президиумы
E) Ешқайсысына
20. Студенттер ӛздерінің ғылыми жұмыстарын қай жерде кӛрсете алады?
A) Тәжірибелік сабақтарға қатысу
B) Газет мақалаларында
C) Курстық жұмыстар бӛлімі
D) Дипломдық жұмыс бӛлімі
E) Студенттік конференциядағы баяндамалар
21. Ғылым жүйесі бӛлінеді:
А) Табиғи, қоғамдық, техникалық
B) Табиғи, тарихи, техникалық
C) Кітапханалық, тарихи, техникалық
D) Табиғи, қоғамдық, физикалық
E) Тарихи, техникалық
22. Ғылым мақсаты:
А) Бейнелеу, түсіндіру, кӛріністі болжау
B) Жалпылама, суреттеу, формализация
C) Талдау, жалпылама, суреттеу
D) Түсіндіру, болжау, талдау
E) Талдау, жалпылама
61
23. Адам түсінігі бойынша ғылымды қандай бағытта қолданады?
А) Ӛте жақсы білім алуға
B) Дұрыс білім алуға
C) Иллюзияны дамытуға
D) Адасуда
E) Иллюзия, дұрыс білім алуға
24. Ойлау элементінің құрылымы:
А) Түсіну, талқылау, ақыл тоқтату
B) Түсіну, талқылау
C) Ақылтоқтату, қабылдау
D) Қабылдау, ақылтоқтату
E) Дұрыс жауабы жоқ
25. Теория құрылымы бӛлінеді:
А) Аксиомалар, заңдар, принциптер, фактілер
B) Аксиомалар, заңдар
C) Парадокстар, гипотеза
D) Ғылыми идея, гипотеза, заң
E) Парадокс
26. Аспирантураға түсу үшін қандай емтихан тапсырады?
A) Кандидаттық
B) Түсу
C) Бітіру
D) Жазбаша
E) Ауызша
27. Жоғары квалификациялы ғылыми кадр:
A) Аға ғылыми қызметкер
B) Доцент
C) Ғылым докторы
D) Магистрант
E) Ғылым кандидаты
28. Диссертацияны қорғау қай жерде жүзеге асады?
А) Директоратта
B) Арнайы мамандырылған кеңесте
C) ЖАК коллегиясында (ВАК)
D) Қысқы сессия кезінде
E) Кафедрада
29. Теорияны құру бағдарламасы:
A) Кесте
B) Әдіс
C) Игеру
D) Экспериментті жүргізу жоспары
E) Жұмыс бағдарламасы
30. Объетивті әлемді сезім мүшелері кӛмегі арқылы түсіну әдісі:
А) Бақылау
B) Салыстыру
C) Есептеу
D) Ӛлшеу
E) Есептеу, ӛлшеу
31. Объект немесе кӛріністі таңбалы формада бейнелеу әдісі:
А) Жалпылау
B) Есептеу
C) Эксперимент
