Бакалавриат



жүктеу 0,79 Mb.
Pdf просмотр
бет5/27
Дата31.05.2018
өлшемі0,79 Mb.
#18591
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27

16 

 

использует  знания  русского  языка  для  общения  и  понимания  специальных 

текстов;  использует  основные  методы,  способы  и  средства  получения, 

хранения, переработки информации по географии; владеет навыками работы 

с  компьютером,  в  том  числе  в глобальных  компьютерных  сетях  на  русском 

языке;  способен  учитывать  этнокультурные  и  конфессиональные  различия 

участников  образовательного  процесса  при  построении  социальных 

взаимодействий; 



-      Профессиональные  компетенции  характеризуются  тем,  что 

выпускник:  способен  использовать  знание  различных  теорий  обучения, 

воспитания и развития, а также образовательных программ для обучающихся  

разных 


уровней 

образования; 



владеет 

способами 

организации 

профессиональной  деятельности  в  поликультурной  среде,  учитывая 

особенности 

социо-культурной 

структуры 

общества, 

а 

также  


закономерности  и  принципы  национального  воспитания;  способен 

участвовать    в  междисциплинарном  и  межведомственном  взаимодействии 

специалистов  в  решении  профессиональных  задач;  способен  на  обучение, 

ориентированное  на  результат    и    мобильность  которые    помогут 

обучающимся развивать компетенции   необходимые   им  для адаптирования  

к  меняющемуся рынку труда, и которые позволят им  стать   активными    и 

ответственными  гражданами . 





Предметные

 

компетенции

 

характеризуются  тем,  что 

выпускник:  знает  концептуальные  и  теоретические  основы  географии  и  ее 

смежных (экология, туризм, основы экономики, т.д.) дисциплин, их место в 

общей  системе  наук  и  ценностей,  историю  развития  и  современное 

состояние; 



способен 

применять

 

знание 



теоретических 

и 

исследовательских  основ  географии  и  ее  смежных  (экология,  туризм, 



основы  экономики,  т.д.)  дисциплин,  их  технологии  обучения,  владеет 

методами  формирования  предметных  умений  и  навыков  школьников, 

владеет 

приемами 

формирования 

 

интереса 



к 

географии 

и 

использования  знаний в области географии и ее смежных дисциплин в 



повседневной 

жизни; 


способен 

реализовывать 

практические  и 

технологические решения в области физической и социально-экономической 

географии,  а  также  использовать  физико-географический  и  экономико-

географический  методы  исследования,  программирование  и  современные 

информационно-коммуникационные  технологии  для  решения  практических 

задач  получения,  хранения,  обработки  и  передачи  информации  на  русском 

языке;  


 

Пререквизиты:   

 

Изучению  курса  «Профессиональный  русский  язык»  предшествуют 



дисциплины:  «Русский  язык»,

 

«Общее  землеведение»,    «Картография  с 



основами 

топографии», 

«Геология 

с 

основами 



геоморфологии», 

«Естествознание»  и  отдельные  курсы  по  физико-географическим  и 

экономико-географическим циклам. 

 

Постреквизиты:  




17 

 

 



«Физическая  география  материков  и  океанов»,  «Экономическая  и 

социальная  география  мира»,  «География  современного  мира»  и  другие 

отраслевые  курсы  географии  и  смежные  дисциплины  (туризм,  экология, 

основы экономики, т.д.) 



Содержание дисциплины 

 

 

Введение в географию 

 

1. 

Содержание 

термина 

"география" 

(происхождение 

и 

определение).  География  -  одна  из  древнейших  наук,  научное  объяснение 

географических явлений принадлежат древнегреческим философам.  

Современная  физическая  география  включает  общее  землеведение, 

ландшафтоведение,  геоморфологию,  климатологию,  гидрологию  суши, 

океанологию, 

гляциологию, 

биогеографию. 

Физическая 

география  

систематизирует  представление  о  разнообразии  природы,  географической 

оболочки    Земли  (литосферы,  атмосферы,  гидросферы  и  биосферы)  и 

выявляет взаимосвязь между различными природными явлениями.  

 

К  общественным  географическим  наукам  относят  экономическую, 



социальную,  политическую  географию,  географию  населения,  культуры  и 

другие. 


 

 

 

Раздел  I.  Обшее землеведение 

 

2. Географическая оболочка. Литосфера, Гидросфера 

 

Современное  понятие  о  географической  оболочке.  Литосфера  твердая 

оболочка Земли. Строение и состав литосферы.  

Гидросфера  —  совокупность  всех  водных  запасов  Земли.  Большая  часть 

воды сосредоточена в океане, значительно меньше в континентальной речной 

сети  и  подземных  водах.  Запасы  воды    в  атмосфере,  в  виде  облаков  и 

водяного пара,  в твёрдом состоянии в виде ледников, снежного покрова, и в 

вечной мерзлоте. 



 

3. Атмосфера, Биосфера.  

 

Состав  и  строение  атмосферы.  Влажность,  атмосферное  давление. 



Циркуляция атмосферы.  

 

Биосфера - как совокупность частей земных оболочек (лито-, гидро- и 



атмосфера), 

заселение 

живыми 

организмами, 



история 

развития 

географической оболочки.  

 

 



Раздел  II.  Геология и Геоморфология 

 

4. Строение Земли.  Гипотезы движения Земной коры. 

 

Земля  как  космическое  тело.  Физические  параметры  Земли:  форма, 



размеры, масса, плотность. Геосферы  Земли. Земная кора, мантия, ядро.  

Типы  земной  коры:  континентальный  и  океанический.  Структурные 

элементы земной коры.  Вещественный состав земной коры. 

Горные  породы,  комплексы  горных  пород,  структурные  элементы  земной 

коры.  Эволюция земной коры. 



жүктеу 0,79 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау