Т.Қ. Қойбағарова, Р. А. Ельтинова

 
1 
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ 
 
ПАВЛОДАР МЕМЛЕКЕТТІК ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ИНСТИТУТЫ 
 
 
 
 
 
 
 
 
Т.Қ. Қойбағарова, Р.А. Ельтинова 
 
 
 
 
 
 
 
 
Информатиканы  
оқыту әдістемесі 
 
II-бөлім 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ПАВЛОДАР 

 
2 
            УДК  004:378(075.8) 
ББК  74.263.2я7  
Қ 59 
 
 
Оқу  құралы  ПМПИ  Ғылыми  кеңесінің  2012  жылғы  23  мамырдағы  
шешімімен (№10 хаттама) ұсынылды 
 
 
Пікір жазғандар:  
Ж.Қ.  Нурбекова  –  Халықаралық  Ақпараттандыру  Академиясының 
академигі,  Қазақстан  Республикасының  педагогикалық  ғылым  академиясының 
академигі,  педагогика ғылымының докторы, профессор 
А.Ж. Асамбаев – техника ғылымының кандидаты, доцент 
 
 
Қ 59
     
Қойбағарова Т.Қ., Ельтинова Р.А. 
Информатиканы  оқыту  әдістемесі:  Оқу  құралы.  І-ІІ-бөлім.  ІІ-бөлім.- 
Павлодар: ПМПИ, 2013. – 214 бет.  
 
 
ISBN  978-601-267-196-4 
 
Бұл  құралда  информатиканы  оқытудың  жалпы  және  нақты  әдістемелері 
қамтылған. 
Информатиканы 
оқытудың 
жалпы 
әдістемесі 
І-бөлімде: 
информатиканы  оқыту  әдістемесі  пәнінің  қалыптасуы,  информатиканы  оқыту  
жүйесі, формалары мен әдістері, қазіргі сабағы, оның  ерекшеліктері, құрылымы, 
қойылатын  талаптары  анықталып,  пән  бойынша  білімді  бақылау,  тексеру  және 
бағалау  әдістемесі  және  сыныптан  тыс  жұмыстың  дидактикалық  негіздері 
баяндалған.  Оған  қоса:  информатика  кабинетінің  жұмысын  ұйымдастырудың 
әдістемелік шарттары, санитариялық-гигиеналық талаптар, информатиканы оқыту 
құралдары,  жас  маманға  әдістемелік  нұсқаулар  қарастырылған.  ІІ-бөлімде 
информатика  базалық  курсының  дәстүрлі  мазмұндық  сызықтары  бойынша 
оқытудың  нақты  әдістемелері  толық  сипатталған.  Пропедевтикалық  курстың 
оқыту әдістемесінің мәселелері анықталған.  
Оқу  құралы  педагогикалық  жоғарғы  оқу  орындарының  «Информатика» 
мамандығында  оқитын  студенттерге,  информатика  мұғалімдеріне,  әдіскерлерге  
және білімді ақпараттандыру мәселелерімен айналысатын мамандарға  арналған. 
 
 
 
ББК  74.263.2я7  
ISBN 978-601-267-196-4 
 
 
© Қойбағарова Т.Қ., Ельтинова Р.А. 2013. 
© Павлодар мемлекеттік педагогикалық институты, 2013. 

 
3 
МАЗМҰНЫ 
КІРІСПЕ .................................................................................................... 5 
2-БӨЛІМ. ИНФОРМАТИКАНЫ НАҚТЫ ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ ...... 7 
1-ТАРАУ. 
АҚПАРАТ 
ЖӘНЕ 
АҚПАРАТТЫҚ 
ПРОЦЕСТЕР  
СЫЗЫҒЫ .................................................................................................. 7 
1.1.
 
Ж
АЛПЫ ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР
 ................................................... 7 
1.2.
 
А
ҚПАРАТ ҰҒЫМЫН АНЫҚТАУ МӘСЕЛЕЛЕРІ
 ....................................... 9 
1.3.
 
А
ҚПАРАТТЫ ӨЛШЕУДІҢ МАҒЫНАЛЫҚ ЖОЛЫ
 .................................. 13 
1.4.
 
А
ҚПАРАТТЫ ӨЛШЕУДІҢ АЛФАВИТТІК ЖОЛЫ
 ................................... 16 
1.5.
 
А
ҚПАРАТТЫ САҚТАУ ПРОЦЕСІ
 ........................................................ 18 
1.6.
 
А
ҚПАРАТТЫ ӨҢДЕУ ПРОЦЕСІ
 .......................................................... 19 
1.7.
 
А
ҚПАРАТТЫ ТАСЫМАЛДАУ ПРОЦЕСІ
 .............................................. 21 
1.8.
 
З
ЕРТХАНАЛЫҚ ЖАТТЫҚТЫРУ ТАПСЫРМАЛАРЫ
 .............................. 24 
2-ТАРАУ. АҚПАРАТТЫ ҰСЫНУ СЫЗЫҒЫ ..................................... 27 
2.1.
 
И
НФОРМАТИКАДАҒЫ ТІЛ ҰҒЫМЫНЫҢ ОРНЫ ЖӘНЕ РӨЛІ
 ................. 27 
2.2.
 
И
НФОРМАТИКА КУРСЫНДАҒЫ ФОРМАЛДЫ ТІЛДЕР
 .......................... 28 
2.3.
 
С
АНДАРДЫ ҰСЫНУ ТІЛДЕРІ
:
 САНАУ ЖҮЙЕЛЕРІ
 ................................ 30 
2.4.
 
Л
ОГИКА ТІЛІ ЖӘНЕ ОНЫҢ БАЗАЛЫҚ КУРСТАҒЫ ОРНЫ
 ..................... 36 
2.5.
 
З
ЕРТХАНАЛЫҚ ЖАТТЫҚТЫРУ ТАПСЫРМАЛАРЫ
 .............................. 43 
3-ТАРАУ. КОМПЬЮТЕР СЫЗЫҒЫ .................................................... 46 
3.1.
 
К
ОМПЬЮТЕРДЕ ӘР ТИПТІ ДЕРЕКТЕРДІ ҰСЫНУ
.................................. 46 
3.2.
 
ЭЕМ
 АРХИТЕКТУРАСЫ ҰҒЫМЫН АШУ ӘДІСТЕМЕСІ
 ........................ 55 
3.3.
 
ЭЕМ
  БАҒДАРЛАМАЛЫҚ  ҚАМСЫЗДАНДЫРУ  ЖӨНІНДЕ  ОҚУШЫЛАРДЫҢ 
ҰҒЫМЫН КЕҢЕЙТУ
 ................................................................................ 64 
3.4.
 
З
ЕРТХАНАЛЫҚ ЖАТТЫҚТЫРУ ТАПСЫРМАЛАРЫ
 .............................. 70 
4-ТАРАУ.  ФОРМАЛИЗАЦИЯЛАУ    ЖӘНЕ  МОДЕЛЬДЕУ  СЫЗЫҒЫ
 ................................................................................................................. 73 
4.1.
 
А
ҚПАРАТТЫҚ МОДЕЛЬДЕУ СЫЗЫҒЫН ҚАРАСТЫРУ ӘДІСТЕМЕСІ
 ....... 73 
4.2.
 
Ж
ҮЙЕЛІК ТАЛДАУ ЭЛЕМЕНТТЕРІН ҚАРАСТЫРУ
 ............................... 78 
4.3.
 
К
ОМПЬЮТЕРЛІК МАТЕМАТИКАЛЫҚ МОДЕЛЬДЕУ
 ............................. 80 
4.4.
 
Ү
ЗДІКСІЗ ПРОЦЕСТЕРДІ ДИСКРЕТТЕНДІРУ ӘДІСІ
 ............................... 83 
4.4.
 
З
ЕРТХАНАЛЫҚ ЖАТТЫҚТЫРУ ТАПСЫРМАЛАРЫ
 .............................. 84 
5-ТАРАУ. АЛГОРИТМДЕУ ЖӘНЕ БАҒДАРЛАМАЛАУ СЫЗЫҒЫ 87 
5.1.
 
А
ЛГОРИТМ ҰҒЫМЫН ЕНГІЗУ ӘДІСТЕМЕСІ
 ........................................ 87 
5.2.
 
Ш
АМА ҰҒЫМЫН ОҚЫТУДЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
 ............ 91 
5.3.
 
Б
АҒДАРЛАМАЛАУ ТІЛІН ОҚУДЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК МӘСЕЛЕЛЕРІ
 .......... 98 
5.4.
 
Б
АҒДАРЛАМАЛАУ ЖҮЙЕСІН ҮЙРЕНУ ӘДІСТЕМЕСІ
.......................... 104