Научно-методический журнал 2 мазмұны құрылтайшы: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі



жүктеу 45,18 Kb.
Pdf просмотр
бет13/56
Дата20.05.2018
өлшемі45,18 Kb.
#14514
түріНаучно-методический журнал
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   56

29
МЕРЕЙТОЙ ИЕЛЕРІ
практические  навыки  прививают  мастера  предприятий  и  мастера  производственного 
обучения, обладающие педагогическими квалификациями, полученные во время обучения 
на курсах повышения квалификации. Что это дает?
Во-первых, обучение максимально приближено к конкретным запросам производства и 
работодатели будут получать именно таких специалистов, какие им нужны.
Во-вторых, будущие специалисты учатся более осознанно и заинтересованно, стремятся 
закрепиться на данном предприятии после обучения.
В-третьих,  обеспечивается  более  высокий,  чем  ранее  уровень  востребованности 
выпускников и их трудоустройства.
Это дает значимый социально-экономический эффект уже в масштабах всей страны.
Но не все так гладко. С какими трудностями мы столкнулись при внедрении дуальной 
системы:
- отсутствие нормативно-законодательного документа, регламентирующего обязанности 
со стороны работодателя и учебного заведения ТиПО по организации учебного процесса по 
дуальной системе обучения;
  -  недостаточная  работа  в  координации  взаимодействия  учебных  заведений  ТиПО  и 
работодателей со стороны национальной палаты предпринимателей;
- отсутствие заинтересованности среди работодателей.
В сентябре этого года ВТШ г. Щучинска наряду с еще девятью учебными заведениями 
ТиПО в управление образования подали заявку для участия в проекте на «Соискание статуса 
экспериментальной площадки, осуществляющей внедрение элементов дуального обучения 
в образовательный процесс». Проект направлен на решение таких задач государственной 
политики как: 
- упорядочение и систематизация работы организаций образования;
-  разработка,  апробация  и  внедрение  новых  образовательных  учебных  программ  и 
технологий,  прогрессивных  форм,  методов,  приемов  и  средств  обучения  и  воспитания, 
обеспечивающих  развитие  личности  обучающегося  и  воспитанника,  его  способности  к 
саморазвитию, самоопределению и самообразованию;
- формирование и развитие практических концептуальных подходов и альтернативных 
систем и моделей демократического, гуманистического и гуманитарного образования.
Соискателями  проекта  являются  предприятия  –  социальные  партнеры 
ВТШ  по  подготовке  специалистов  технического  обслуживания  и  ремонта  горного 
электромеханического  оборудования,  работающие  в  сфере  геологии,  горнодобывающей 
промышленности  и  добычи  полезных  ископаемых.  У  нас  есть  все  условия  для  удачной 
реализации проекта, и качественный состав преподавателей, и МТБ, обновленная по Плану 
Институционального развития, и социальный партнер в лице ТОО «Злат Неруд».
Проект – срок реализации которого 3 года, рассмотрен экспертной комиссией и одобрен. 
Наиболее  яркий  показатель  эффективности  дуальной  системы  –  трудоустройство 
выпускников и востребованность на рынке труда. На данный момент нашим государством 
планомерно и достаточно успешно осуществляется решение такой проблемы в обществе, 
как трудоустройство и занятость молодежи. В сложившихся условиях судьба выпускников 
ССУЗов, молодых специалистов, особо важна, это важное направление, которое связано с 
адаптацией молодых людей к профессиональной деятельности.
Высшая техническая школа проводит работу в содействии трудоустройства выпускников 
с применением различных форм и методов по данной работе. В первую очередь в рамках 
проводимой  воспитательной  работы  в  ВТШ  –  на  классных  часах,  профессионально-
ориентированных  мероприятиях  уже  на  первом  курсе  формируются  профессиональные 
и  личностно-значимые  ключевые  компетенции;  это  помогает  приобщить  студентов  к 
традициям и ценностям профессионального сообщества, быть готовым психологически к 
своей будущей профессиональной деятельности.


30
НАШИ ЮБИЛЯРЫ
Большую  роль  в  определении  трудоустройства  играют  производственные  практики. 
Для организации и проведения производственной практики особое значение имеет отбор 
базовых предприятий и учреждений. В Высшей технической школе около 100 баз практик, 
из них более 10 крупных. С ними заключены договора о социальном партнерстве, в которых 
оговорено  возможное  трудоустройство  выпускников.  При  прохождении  практики  в  ходе 
бесед с работодателем дается характеристика на личные качества и учебные достижения 
студентов с целью будущего трудоустройства. Накануне выпуска руководители предприятий 
уточняют  списки  выпускников  с  краткими  характеристиками  их  по  профессиональной 
подготовке. А также присылают письма-заявки на квалифицированных специалистов для 
работы на производстве.
В  период  защиты  дипломных  проектов  руководители  подразделений,  участвующие  в 
ГЭК, наиболее отличившихся выпускников приглашают на собеседование с последующим 
трудоустройством. Результатом данной деятельности являются предоставленные отзывы 
предприятий о качестве подготовки молодых специалистов. 
Ежегодно учебное заведение проводит круглые столы, семинары, итоговые конференции 
по практикам с участием социальных партнеров, на которых старшекурсники делятся своим 
опытом и впечатлениями со студентами младших курсов о выбранной профессии. 
Постоянно  Высшей  технической  школой  проводится  анкетирование  с  предприятиями 
и  выпускниками  с  целью  выявления  качества  подготовки  выпускников  и  двухстороннего 
соглашения о дальнейшем сотрудничестве.
Создана  картотека  с  контактными  данными  выпускников,  а  также  студентами, 
продолжающими обучение, желающими трудоустроиться на период летнего отдыха.
Производится  сбор  информации  о  наличии  рабочих  мест  в  государственных  и 
негосударственных учреждениях и организациях города.
Созданы  методические  пособия,  содержащие  практические  рекомендации 
содействующие трудоустройству и адаптации к рынку труда студентов, как выпускников, 
так и продолжающих обучение.
Еженедельно обновляется и пополняется список вакансий по трудоустройству, как в черте 
города,  так  и  по  Бурабайскому  району.  Данная  информация  с  контактными  телефонами 
работодателей, должностью, оплатой труда и распорядком трудового дня располагается на 
информационном стенде, является общедоступной для всех студентов.
Одной из форм работы в данном направлении администрация считает отслеживание 
трудоустройства выпускников на протяжении трех лет. О чем свидетельствуют следующие 
данные:
Так в 2011 году из 239 выпускников трудоустроено 195, не трудоустроено 3.
В 2012 году из 274 выпускников трудоустроено 193, не трудоустроено 8.
В 2013 году из 200 выпускников трудоустроено 172, не трудоустроено 2.
В 2014 году из 230 выпускников трудоустроено 136, не трудоустроено 4.
Остальные получают дополнительное образование, призваны в ряды ВС РК, выехали за 
пределы республики.
На этом администрация Высшей технической школы не останавливается. На этот год 
запланировано  заниматься  профориентацией  уже  с  5-6  классов,  чтобы  по  окончанию 
школьного  образования  у  учащихся  было  достаточное  представление  об  избранной 
профессии и учиться они шли осознанно. Ведь не секрет, что наиболее полное представление 
о том, на кого учатся узнают к концу 2-3 курса, когда начинают изучать спец.предметы. А это 
уже поздно и говорить о трудоустройстве по специальности не приходится.
Руководители  всех  структурных  подразделений  ВТШ  строят  свою  работу  в  тесном 
сотрудничестве  с  государственными  службами  занятости  населения  и  потенциальными 
работодателями,  содействуют  трудоустройству  студентов  и  выпускников,  их  социально-


жүктеу 45,18 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   56




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау