бейнефильмдерді жинау
4. Бұл сабақты мазмұнды жүргізуге көмегі тиетін АҚТҚ ауруымен ауыратын адамдармен
жұмыс істейтін ҒПҰ-ның қызметкерлерінен көмек сұрау
Тапсырмалар:
Жаттығуды орындаған соң, қатысушылар мынаған қол жеткізулері тиіс:
1. АҚТҚ ауруымен ауыратын адамдардың сезімдерімен бөлісу;
2. Адам құқы туралы ой бөлісу.
Мазмұны:
1. АҚТҚ мен өмір сүруші адамдардың негізгі қиындықтарымен танысуы
2. Қоғамда кездесетін адам құқының бұзылуы
Жүргізу жолдары:
Оқушыларда бұл жаттығуды жүргізудің екі түрлі нұсқасы болуы керек:
Бірінші нұсқа:
1. АҚТҚ ауруымен ауыратын адамдарды шақырып, оған өмірде кездесетін қиындықтар
туралы айтып беруді өтіну
2. АҚТҚ жайлы бейнефильмдерді көру арқылы, осы аурумен ауырған адамдардың
қиындықтары және оны шешу жолдарымен танысу
Екінші нұсқа:
ГПҰ-ның қызметкерлерімен бірге АҚТҚ инфекциясын жұқтырған немесе ЖҚТБ ауруымен
ауыратын адаммен кездесу.
Бірінші нұсқаның 1-ші тармағын орындауға арналған кеңестер:
1. АҚТҚ ауруымен ауыратын адамды шақыру;
2. Кездесуге қатысқан адамдарға осы жаттығуды жүргізуге көмегі тиетініне шын көңілмен
алғыс білдіру. АҚТҚ ауруымен ауыратындарға өмірдегі кездесетін қиындықтар жайлы ой
бөлісуін өтіну.
3. Тапсырмалардан кейін АҚТҚ ауруымен ауыратын адамдардан, адам құқығын бұзу,
АҚТҚ ауруымен ауыратын адамдарды қарау және күтімі туралы сауалдар қою.
4. Таныстырудың негізгі қорытындыларын шығару
5. 1-2 қысқа бейнефильмдер көру
6. Әр фильмге қысқаша түсінік беру, фильмнің тақырыбын және көздеген мақсатын айтып
беру.
7. Қатысушыларға жазбаша жауап беруді сұрау:
Тренингтің негізгі жобасы қандай?
Негізгі қозғалатын тармақтары қандай?
Қандай ұсыныстар бар?
Пікірталасты талқылау
Жоспардың екінші нұсқасын орындауға арналған кеңестер:
1. ЖҚТБ-мен немесе АҚТҚ ауруымен ауыратын адамдарға қандай сұрақтарды қоюға
болатындығын, қайсыларын қоймау керек екендігімен қатысушыларды хабардар ету.
2. АҚТҚ/ЖҚТБ ауыруымен ауыратын адамдармен байланыс орнату
3. Өзімен бірге қандай болсын сыйлық алып келу (жемістер, дәрілер, киім болуы мүмкін)
4. Керекті ақпарат алу үшін, өзі нақты келген мақсатын түсіндіру және АҚТҚ ауруымен
ауыратын адамдардың және олардың жанұяларының жеке әлеуметтік-экономикалық
тәжірибесін және эмоционалдық қажеттіліктері туралы бірнеше сұрақтар қою.
АҚТҚ ауруымен ауыратын адамдардың және жанұяларының көмекке және қолдау
көрсетуге қажеттіліктері
ҒПҰ-ның және басқа да ұйымдардың көмегіне қажеттіліктер
Құқық қорғау ұйымдарымен қатар денсулық сақтау бөлімі, білім беру және т.б.
көмегіне қажеттіліктер.
113
АҚТҚ-ме
н
АУЫРҒАН
АДАМДАРҒА
КӨМЕК
ЖӘНЕ
ОЛАРДЫ
ҚОЛДАУ
АҚТҚ ауруымен ауыратын адамдармен кездесуден кейінгі әсерлерімен бөлісу
Баға: Қатысушылардың ойын тыңдаңыз
Күтілетін қортындылар:
Қатысушылар жаттығу аяқталғаннан кейін
1. АҚТҚ ауруымен ауыратын адамдардың өмірлік тәжіриебесін және олардың сезімдерін
есепке алуды үйренулері;
2. Адам құқығы мен АҚТҚ/ЖҚТБ ұғымы қандай қатысы бар екендігін түсіндіре білу қажет.
Оқытушыларға ұсыныс:
1. 7.2 жаттығуларын өткізуді алдын-ала жоспарлау
2. АҚТҚ/ЖҚТБ ауруларымен ауыратын адамдар жайлы мәліметтерді ЖҚТБ-ның алдын
алу жайындағы аймақтық орталықтардан сұраңыз.
7.1. РЕСУРСТЫҚ МАТЕРИАЛДАР
АҚТҚ ауруымен ауыратын адамдарға көмек көрсету
Қоғам АҚТҚ ауруымен ауыратын және оның жанұя мүшелерін көп жағдайда ескеретіні
шындық.
Аталған аурумен ауыратын адамдарға рухани, медицианалық және психологиялық
жағынан көмек көрсету керек.
Адамда ЖҚТБ ауруға ұшыраған жағдайда ол ауруханада да, үйде де медициналық көмек
алуы керек. Бұл өте маңызды, сондықтан да жанұя мүшелері және аурухана қызметкерлерімен
дайындық жұмыстарын жүргізу керек. Ауруға дәрігерлік кеңестер беру көмек пен күтімнің негізгі
құраушысы болып табылады. Мұғалімдер мен мемлекеттік емес ұйымдардың бұл салада
атқаратын рөлі өте үлкен.
Өз достарыңды қолдау: Егер де сіз бір танысыңыздың АҚТҚ инфекциясы барын білген
жағдайда, өзіңізге дәрменсізбін деген ой келеді. сіз оған не айтарыңызды білмей, оның жеке
өмірін бұзып алармын деген ыңғайсыздық пайда болады. АҚТҚ АА-ге қалай көмектесуге
болатыны жайында келесі кеңестерде айтылады.
Егер сіздің топта біреудің ЖҚТБ инфекциясы ауруымен ауыратыны белгілі болса, онда бұл
жағдайды таныс адамдарға хабарлаңыз, ол адаммен қарым-қатынаста болу қауіпсіз екені
жайлы айту керек. Ауру адамға деген көзқарасыңыздың өзгермегендігін көрсетудің маңызы өте
зор. Сіз бұрынғыдай бірге оқып не жұмыс істейтіндігіңізді білдіріңіз. Тағы да ол адамға: тамақ
пісіру, дүкенге бару, дәрі беру, қыдыру, үйді жинастыру, не әңгімелесу сияқты көмек қажет.
Жасөспірімдермен жұмыс істейтін ұйымның жұмыстары туралы мысал:
«Жасөспірімдер рухы» бұл-АҚТҚ АА не, осы аурумен туысы, танысы ауыратын адамдарға
қолдау көрсететін ұйым. Мұндай топ апта сайын кездесіп, әртүрлі бағытта жұмыс істейді.
Мысалы: жетілдіру курстарын жүргізу, ақпараттық бюллетень шығару, музыкалық жоба
дайындау және бос уақытты бірге өткізу. Осындай топтан жастардың пікірлері:
«Сені тыңдауға дайын адамдармен бірге болған керемет». «Мұнда жаның рахаттанып,
музыка тыңдауға, яғни өзіне ұнайтын нәрселерді жасауға болады».
«Жасөспірімдер рухында» шын достардың барына көзің жетеді. «Жасөспірімдер рухы» -
«тән-жан» ұйымының бір бөлігі. Оның негізгі мақсаты АҚТҚ/ЖҚТБ ауруымен ауыратын
адамдарға қауіпсіз, қолдау көрсету. Оны толық көмек, яғни құрбылар мен кәсіби мамандардың
көмегімен АҚТҚ мәселесін шешу деп атайды.
Оқытушыларға арналған нұсқаулар:
АҚТҚ АА қолдау және көмек көрсету үшін келесі жағдайлар қарастырылуы қажет. Егер де
бұл мүмкін болса, АҚТҚ мен өмір сүруші адамдар әлеуметтік іс-шараларға тарту қоғамдағы
адамдарды оқыта отырып, сезіндіру. Көңіл-күйіне қолдау көрсету бәрін де және әрқайсысына
көмектесу деген ойды білдіреді. АҚТҚ -мен ауыратын адаммен АҚТҚ/ЖҚТБ жайлы сұрақ қоюға
ұялмаңыз, бірақ сол сәттегі көңіл-күйіне назар аударыңыз.
114
АҚТҚ-ме
н
АУЫРҒАН
АДАМДАРҒА
КӨМЕК
ЖӘНЕ
ОЛАРДЫ
ҚОЛДАУ
Достарыңызбен бөлісу: |
