Білім берудің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру

144 
 
содержащий  их  краткое  описание  с  указанием  цели  изучения,  краткого 
содержания  (основных  разделов)  и  ожидаемых  результатов  изучения 
(приобретаемые студентами знания, умения, навыки и компетенции); 
7)  компонент  по  выбору  -  перечень  учебных  дисциплин  и 
соответствующих  минимальных  объемов  кредитов  (или  академических 
часов),  предлагаемых  высшими  учебными  заведениями,  самостоятельно 
выбираемых  студентами  в  любом  академическом  периоде  с  учетом  их 
пререквизитов и постреквизитов; 
8)  компетенции  -  способность  студентов  к  практическому  применению 
приобретенных  в  процессе  обучения  знаний,  умений  и  навыков  в 
профессиональной деятельности; 
9)  обязательный  компонент  -  перечень  учебных  дисциплин  и 
соответствующих  минимальных  объемов  кредитов,  установленных  типовым 
учебным  планом  и  изучаемых  студентами  в  обязательном  порядке  по 
программе обучения; 
10) рабочий учебный план (РУП) - учебный документ, разрабатываемый 
организацией  образования  самостоятельно  на  основе  типового  учебного 
плана специальности и индивидуальных учебных планов студентов; 
11) типовая учебная программа (ТУПр) - учебный документ дисциплины 
обязательного компонента типового учебного плана специальности, который 
определяет  содержание,  объем,  рекомендуемую  литературу  и  утверждается 
уполномоченным органом в области образования; 
12) типовой учебный план (ТУПл) - учебный документ, разрабатываемый 
на  основе  Классификатора  специальностей  высшего  и  послевузовского 
образования 
Республики 
Казахстан 
и 
настоящего 
Стандарта, 
регламентирующий  структуру  и  объем  образовательной  программы  по 
циклам  дисциплин,  с  указанием  перечня  и  минимального  объема  кредитов 
дисциплин  обязательного  компонента  и  всех  видов  практик,  итоговой 
аттестации, утверждаемый уполномоченным органом в области образования. 
2.  Образовательные  программы  высшего  образования  реализуются 
вузами, 
имеющими 
лицензию 
на 
право 
ведения 
образовательной 
деятельности  по  соответствующим  специальностям  бакалавриата  и  высшего 
специального  образования,  независимо  от  ведомственной  подчиненности  и 
формы собственности. 
3. Вузы Республики Казахстан осуществляют подготовку специалистов с 
высшим  образованием  (бакалавров  и  дипломированных  специалистов)  в 
соответствии с: 
1)  Классификатором  специальностей  высшего  и  послевузовского 
образования Республики Казахстан; 
2) 
настоящим 
Стандартом 
и 
типовыми 
учебными 
планами 
специальностей высшего образования; 
3) академическим календарем; 
4) индивидуальными учебными планами студентов; 
5) рабочими учебными планами специальностей; 
Білім берудің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттары. 
Государственные общеобязательные стандарты образования соответствующих уровней образования.
         27/08/2015

145 
 
6) учебными программами по дисциплинам. 
4.  Лицам,  успешно  прошедшим  итоговую  аттестацию  по  освоению 
профессиональной  учебной  программы  высшего  образования,  присуждается 
академическая степень «бакалавр» или присваивается квалификация. 
5.  Применение  настоящего  Стандарта  предусматривает  достижение 
следующих целей: 
1)  повышение  качества  высшего  образования  на  основе  обязательных 
требований к уровню подготовки студентов и образовательной деятельности 
высших учебных заведений; 
2) упорядочение прав всех субъектов образовательной деятельности; 
3)  повышение  объективности  и  информативности  оценки  уровня 
обучения студентов и качества образовательных программ; 
4) создание условий для академической мобильности студентов; 
5) 
обеспечение 
функционирования 
единого 
образовательного 
пространства Казахстана; 
6) обеспечение конвертируемости документов о высшем образовании для 
равноправного 
участия 
Республики 
Казахстан 
в 
межҒдународном 
образовательном пространстве. 
6.  Для  достижения  поставленных  целей  вузы  могут  использовать  в 
соответствии  с  законодательством  различные  технологии  обучения,  формы, 
методы организации и контроля учебного процесса. 
7. Типовые учебные планы специальностей высшего образования должны 
соответствовать 
положениям 
настоящего 
Стандарта 
и 
определять 
совокупность 
требований 
к 
структуре, 
объему 
и 
содержанию 
образовательных  программ,  нормативным  срокам  обучения  и  уровню 
подготовки студентов. 
8. Перечень специальностей вуза должен соответствовать утвержденному 
Классификатору  специальностей  высшего  и  послевузовского  образования 
Республики Казахстан. 
9.  В  рамках  специальности  высшего  образования  вузом  самостоятельно 
разрабатываются  различные  образовательные  программы  в  соответствии  с 
Национальной  рамкой  квалификаций,  профессиональными  стандартами  и 
согласованные  с  Дублинскими  дескрипторами  и  Европейской  рамкой 
квалификаций. 
10. Дублинские дескрипторы, представляющие собой описание уровня и 
объема знаний, умений, навыков и компетенций, приобретенных студентами 
по  завершении  образовательной  программы  каждого  уровня  (ступени) 
высшего  и  послевузовского  образования,  базируются  на  результатах 
обучения,  сформированных  компетенциях,  а  также  общем  количестве 
кредитных (зачетных) единиц ECTS. 
  
2. Требования к содержанию образования 
  
Білім берудің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттары. 
Государственные общеобязательные стандарты образования соответствующих уровней образования.
         27/08/2015