Аймақтық əлеуметтік-инновациялық университеті
ҚП-АƏИУ-09-2016
Сапа менеджменті жүйесі
Құжатталған процедура
Нормативтік- құқықтық құжаттар жиынтығы
217
беттің 206-беті
206
– өзі тəлімгерлік ететін топтардың академиялық дəрістеріне қатысуға, студенттердің
үлгерім динамикасын біліп отыруға;
– топпен бірге оқу, тұрмыс жəне басқа да мəселелерді талқылауға қатысуға;
– студенттердің ағымдық жəне семестрлік үлгерімін қадағалауға; оның қорытындысын
талқылау үшін жиналыс өткізуге;
– топ студенттерінің оқытушылар мен элективті пəндерді таңдауына көмектесуге;
– топ студенттерін ынталандыру үшін моральдық жəне материалдық мадақтау мен
марапаттауларға ұсыныстар жасауға.
30.Тəлімгерлер осы ережеде көрсетілген міндеттерін дұрыс орындамаған жағдайда
оларға тəртіптік шара қолданылады.
4.5 АЗАМАТТЫҚ - ПАТРИОТТЫҚ БІЛІМ БЕРУ ЕРЕЖЕСІ
1 Жалпы ережелер
1. Бұл ереже ҚР Конституциясына, «Қазақстан-2050» даму стратегиясына, №319 -III 27
шілде 2007ж. ҚР «Білім туралы» Заңына 09.01.2012 жылы берілген өзгертулер мен
толықтырулар, 12 наурыз 2005ж Білім беру бағдарламасын іске асыратын жоғары кəсіби
білім беретін білім беру ұйымдары қызметінің типтік ережелеріне, оқытудың кредиттік
технологиясы бойынша оқу үдерісін ұйымдастыру ережелеріне (22 қараша 2007ж. № 566),
сəйкес жасалған. Жалпы ережелер ұйымның негізгі ережелері мен жоғары оқу орындарында
кредиттік технология жағдайында азаматтық-патриоттық білім берудің негізгі ережелерін
кұрайды.
2. Ереже жоғары оқу орындарында азаматтық-патриоттық жұмыстарды ұйымдастыру
талаптарын, мақсаты мен міндеттерін жəне жүргізу формаларын бір ізге салады.
2 Негізгі терминдер мен оның анықтамасы
Азаматтық-патриоттық білім беру - əлеуметтік маңызды сала, тұлғаның құндылық
қасиеттерін қалыптастыруға, жан-жақты рухани, интеллектуалды жəне дене құрылысының
дамуына, келешек маман тұлғаның өзін-өзі жетілдіріп, шығармашылығын іске асыруға
қолайлы жағдай туғызуға бағытталған мақсатты жүйелі қызмет.
Азаматтық білім - қол жетерлік, объективті, саяси плюрализмге негізделген қосымша
үздіксіз тұрақты жалпы саяси – мəдени, кəсіби білім беру жүйесі.
Саясибілім - тенденциялар мен жүргізіліп жатқан өзгерістер туралы саясаттың
қалыптасу технологиясы мен өкіметтің құрылуы, саяси құқықтар мен еркіндік жайында
білімнің қалыптасу жүйесі.
Мəдени білім – мəдени кұндылықтарды игеру жəне өз бос уакытын толыққанды
ұйымдастыру мақсатында құқықтық, экономикалық, экологиялық, көркемдік жəне өнегелілік
мəдениетін қалыптастыру.
Рухани - өнегелі білім - білім алушының санасының мағыналы əрекеттер жасауына əсер
ету, тұлғаның этикалық принциптерін, оның моральдық қасиеттері мен мақсатын əлеуметтік
өмірдің нормалары мен дəстүрлеріне сай қалыптасты.
3 Негізгі ережелер
1. Бүгінгі күні білім берудің Қазақстандық моделін, оның мақсаты мен стратегиялық
бағыттарын белгілеу, білім берудің ұлттық құндылыктарын анықтау, студент жастарға білім
беру бағдарламаларын жасау - өзекті мəселелердің бірі болып отыр. Азаматтық-патриоттық
білім беру тек ғылыми негізделген тəрбие жүйесінде ғана арнайы модельденіп, тұлғаның
өзін-өзі дамытуға өмірден өз орнын алуға жағдай туғызатын, əділ, əлеумет құптайтын
Аймақтық əлеуметтік-инновациялық университеті
ҚП-АƏИУ-09-2016
Сапа менеджменті жүйесі
Құжатталған процедура
Нормативтік- құқықтық құжаттар жиынтығы
217
беттің 207-беті
207
құндылықтарды қалыптастыратын, азамат тəртібінің үлгісін қабылдайтын арнайы
ұйымдастырылған үдеріс болуы керек. Бұл ереже университетте позитивті, жасампаздық
көзқарасқа ие, жауапкершілікпен қарайтын, саналы таңдау жасап, Отан үшін, қоғам үшін, өзі
үшін өз бетінше шешім қабылдай алатын тұлғаны - азаматты қалыптастыру сонымен бірге
берік өнегелі талаптарға ие, жаңа идеяларды қабылдағыш, өзгерістерге бейімделгіш тұлғаны
үнемі жетілдіріп отыру жұмысын ұйымдастыруға бағытталған.
2. Университеттегі азаматтық-патриоттық білім берудің мақсатты талаптары əрбір өсіп
келе жатқан жас адамды өз қоғамының нағыз азаматы, өз Отанының патриоты, адамзат
кұндылықтары үшін күрескері етіп тəрбиелеу. Мұның бəрі студент жастардың интелектуалды
дамуымен бірге олардың шығармашылық əлеуетінің дамуын, өз бетінше ой пішіп, өз білімін
үнемі жаңартып, тереңдетіп, өзі оқып жүрген қоғамы мен ұжымының экономикалық, саяси,
əлеуметтік, мəдени өміріне араласуға дайын болуын талап етеді.
3. Азаматтық-патриоттық тəрбие азаматтық, саяси жəне мəдени білім беруді қамтиды.
4. Азаматтық-патриоттық білім берудің негізгі мақсаты білім алушылардың жоғары
патриоттық санасын, өз отанына деген мақтанышын, азаматтың парызы мен Отан
қажеттілігін
қорғаудағы
конституциялық
міндеттерін
орындауға
дайын
болуын
қалыптастыру, студенттік ортада жоғары əлеуметтік белсенділік, азаматтық жауапкершілік,
рухани жандылығын дамыту.
5. Азаматтық-патриоттық білім берудің мақсаттары төмендегі міндеттерді орындау
арқылы шешіледі:
− жоғары оқу орындарында азаматтық-патриоттық білім берудің артықшылықтарын
анықтау;
− білім алушылардың санасында əлеуметтік маңызды патриоттық құндылықтардың,
көзқарастар мен ойларының, Қазақстанның мəдени жəне тарихи өткенін, Қазақстан
территориясында тұратын барлық халықтардың салт-дəстүрлерін қадірлеуді орнықтыру;
− ғылыми-білімділік жəне əлеуметтік-экономикалық, мəдени, құқықтық, экологиялық
жəне де басқа проблемаларды шешу аркылы азаматтық көзқарасы белсенді дамыған
тұлғаларды қалыптастыруға жағдай жасау;
−
білім
алушыларды
ҚР
Конституциясын,
заңнамаларды,
қоғамдық
жəне ұжымдық өмір нормаларын қадірлеуге тəрбиелеу, адамның Конституциялық құқықтары
мен міндеттерін, азаматтық жəне кəсіби талаптарын іске асыруға жағдай жасау;
− білім алушыларға мемлекеттік рəміздерді - ҚР Елтаңбасын, Туын, Əнұранын
қадірлеп, мақтан тудыратын сезім қалыптастыру.
6. Студент жастарға азаматтық-патриоттық білім беру жұмысын ұйымдастыру
ҮШІН
бұл
салада бірыңғай саясат пен бұл саясатқа сай келетін жүйесі. Ондай жүйе құру міндетті түрде
жоғары оқу орыңдарындарының кұрылым бөліктерінің сонымен бірге қоғамдық ұйымдар
мен бірлестіктердің қызметін біріктіруді болжайды.
7. Азаматтық-патриоттық білім беру жүйесі тəрбие, білім беру жəне ағартушылық
қызметтің нормативті-құқықтық жəне рухани-өнегелілік базасын сонымен бірге жоғары оқу
орындарында білім алушылардың патриоттық сезімі мен санасын қалыптастыратын іс-
шаралар кешені құрайды.
8. Азаматтық-патриоттық білім беру жүйесінің негізгі бөлігін бұқаралық ақпарат
құралдары, ғылыми жəне шығармашылық одақтар, ардагерлер, жастар жəне басқа қоғамдық
ұйымдар мен бірлестіктердің, еліміздің негізгі діни конфессия өкілдерінің қатысуымен
университет ұйымдастырып, үздіксіз жүргізілетін патриоттық жұмыс құрайды.
9. Берілгін тиімділік деңгейіне жəне азаматтық-патриоттық білім беру жүйесі
қызметінің нəтижелілігіне жету практикалық қызметте белгілі жағдайлармен жан-жақты
камтамасыз ету арқылы іске асырылады.
10. Азаматтық-патриоттық білім беруді нормативті-құқықты жағынан қамтамасыз ету
нормативті-құкықтық базаны жетілдіру жəне патриоттық білімнің құрамды бөліктері ретінде
Достарыңызбен бөлісу: |
